1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁最新老師個人述職報告2022最新老師個人述職報告精選3篇老師個人述職報告1尊敬的學校領導：20_年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣闊教職員工，同心協力，努力工作。一年來，圍繞學校的辦學目的，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，強化師德標準，深化開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的開展。一、為人師表，廉潔自律一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原那么，把不斷進步自己的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認真學習、積極理論科學開展觀，嚴格要求自己，帶頭執行學校的各項規章制度，做到堅持原那么，率先垂范，為人師

2、表、廉潔自律。堅持團結進取，帶著全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作可以促進學生的成長、老師的提升、學校的開展。二、學以致用，提升自我學習是老師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學習。首先，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策、法規，保持與黨中央的一致。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養。其次，堅持學習管理知識和技能。通過網絡、報刊、專著，學習管理理論，理論管理理論，做到學以致用，理論聯絡實際，從而不斷地豐富自己的管理經歷，更好地為學校教學管理提供新的養料。第三是學習教學專業知識。沒有忘記自身的業務學習，每天總要翻閱教育雜志，閱讀

3、教學專業網站，理解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。三、勤奮工作，積淀底蘊根據上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學校開展的教育信息宣傳、教學教研工作方案，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。1、以活動為載體，注重德育工作的實效性。學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今后安康開展的重要因素之一。因此，學校以小學生日常行為標準為標準，把標準學生的行為作為德育根底工作的重點之一。如何落實這些標準呢？其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來

4、體驗和感悟。一年來，我們以愛國、集體、平安、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術節、體育節、故事節、閱讀節等活動。同時，注意抓好“三結合”教育。以進步課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和實用性，組織老師搞好信息宣傳。2、精心制訂教研教學方案。開學前根據課標的要求，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統的教學方案。教學方案按照學校的統一時間安排，合理設定了教學進度；根據各年級教材的訓練重點，規定了總的教學目的：培養學生的語言感受才能，形成較高的語言表達才能。3、施行詳細的教學方面在任語文教學過程中，使學生學會從內容提要中體會思想，分清

5、文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學方案使整個學期的教學在預定的方案安排下，有目的、有方案、有針對性地開展工作。培養的學習習慣包括以下幾方面：課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置詳細預習任務，并適時教給學生預習的方法。新課授完，要求復習。用小組長檢查，老師抽撿的方法進展催促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺復習。四、勇于爭先，追求開展我始終以“做老師就做好老師”、“教學教研爭創一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅決信心。努力探究追求，做到：一是進一步加強理論學習，深化推

6、進課程改革，在理論中不斷探究、反思、總結。二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切實在實夯實根底知識，增強現代信息技術為教學效勞的手段。三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。總之工作中面向全體學生，教好每一個學生，我們把課堂作為進步教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環節入手，帶著全體科任老師們加強對課堂教學的研究探究，積極圓滿的實現了該年度的教育教研目的，完成了學校安排的各項任務，并獲得了可觀的的成績，為此將帶著全體科任老師繼續探究教研課題新成果，追求更高的教育教研目的而不斷的去努力奮進。此致敬禮！述職人：_20_年_月_日老師個人述職報告2尊敬的學校領導：我于20_年畢

7、業于_學院數學教育系，6月參加工作。20_年獲得_師范大學本科學歷，同年獲得中學二級老師資格。自任職以來，擔任了兩年八年級數學教學工作并任班主任，四年的畢業班數學教學工作。我始終把“愛學生，愛事業”當成自我做為老師的最高境界，更將其做為一名現代老師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章。回首這幾年的工作經歷，收獲頗豐，現述職如下：一、在思想上，進取上進，愛國愛黨我進取參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了進步自我的思想覺悟，認真學習中小學老師職業道德，不斷加強修養，進取參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷進步自我的思想政治覺悟。尊重領導，認真學習老師職業

8、道德。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵守老師職業道德標準。熱愛教育事業、盡職盡那么、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心團體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我認為老師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我經過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自我，努力進步自我的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈，真正成為一名優秀的人民老師。二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教我堅持不斷豐富自我的專業知識，進步自我的業務素質。與時俱進，開拓創新，深化教學改革

9、，進步教學質量。認真學習初中數學課程標準，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。研究課程改革，探究新課程教學方法。進取參加聽評課活動、論文評比活動等。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅僅能純熟地駕馭教材，還必需要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而興趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些，多增加一些理論性、活動性、游戲性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節課就是一次挑戰、一節課就是一次收獲！”我并不覺得自我是在奉獻

10、，因為從中我不斷品味著創新的歡樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數學老師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。努力把每一節課上得生動而興趣，抓住學生的興趣，打造出了自我獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，異常是我此刻擔任畢業班的教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力進步教學質量。課前，我認真仔細的進展備課，根據本班學生特點，對教案進展認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又進步教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在

11、教學中營造民主平等的學習氣氛等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中浸透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的資料對學生進展思想品德等教育。三、在出勤上，惜時如金，以校為家我深知沒有時間作保證的教學是不能獲得好效果的，所以我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚，我忍受寂寞，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍，我翻閱很多書籍。有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。我深知自我當老師的處境，我努力搞好教學，苦練教學根本功，業余時間沒放棄過自學。光陰荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組

12、織的考試中，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導、學校和家長的好評。四、在成績上，辛勤結碩果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到快樂的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在專業工作中也獲得了驕人的成績。20_年教學案例用課堂知識沖擊學生的情感榮獲_市中小學教學案例、教學隨筆評選三等獎；20_年中考中獲全縣中心初中數學學科第八名；20_年班主任素質大賽中獲縣級優秀獎；我所講授的一次函數獲秦_市優秀示范觀摩課；撰寫的論文對初中數學教學的幾點考慮在省級刊物上發表。20_年參與的課題優化數學創新題目設計，培養學生創新思維的探究與研究經過省級部門鑒定準予結題。在

13、20_年中考中獲全縣中心初中數學學科第七名；所撰寫的論文為培養學生的創新本領創設條件在國家級刊物上發表等等。總之，任現職以來，自我認真履行老師職責，模范地帶動新老師，經過言傳身教，幫助新老師成長。愛崗敬業，盡職盡責，深化教育改革，全面推進素質教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的明白成績只屬于過去，我將繼續努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉的教育事業作出更大的奉獻。此致敬禮！述職人：_20_年_月_日老師個人述職報告3尊敬的領導：縱觀過去的一年，我只是和熱愛_學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。一、德作為

14、一名黨員，我堅決共產信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針道路，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習黨章和保持共產黨員先進性教育讀本及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動理論黨員先進性的要求。作為老師能認真學習師德標準，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面開展。二、能作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中浸透、表達課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養學生自評、互評進展有效評價，在閱讀教學課堂上

15、倡導“自主、合作、探究”的學習方式，按照擬訂的課題邊理論邊總結，通過老師引導來培養本班學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神。目前正參與進步小組合作有效性的課題研究。平時，我經常翻看語文教學雜志，上網查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并向其他老師學習好的經歷，利用各種時機多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優秀老師應具備的素質，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂理論中不斷反思進步自己。作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目的，并有方案的施行，這一年學生過渡進入初中，在繼續培養他們良好的學習行為習慣的同時，及時理解他們的思想動態，充分利用晨檢、

16、班會及各種活動后加強對學生進展思想教育，如感恩教育、誠信教育。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校、交通平安學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業。掌握一定的環保知識，爭當環保小衛士。并能積極配合其他任課老師提早通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后理解情況，使學生認真對待每門功課，全面開展。作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進展平安、老實守信的思想教育。三、勤這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。四、績一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，獲得了一些小小的成績：20_年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文才能大賽三等獎，我被譽為優秀輔導員。20_年我所輔導的學生習作獲得_市一等獎。我被評為優秀輔導員。五、廉在工作中我可以做到廉