1、用過程精細化管理構建高效備考模式高中新課改背景下海口一中高三年級管理模式探討 連允鋒一、我校生源情況及高考備考指導思想 二、復習備考的工作安排 1、時間安排2、第一二輪復習方法要求三、復習備考工作的保障與措施（一）成立高三年級備考領導小組（二）用科學的管理來保障備考（三）用研究的氛圍來升華備考（四）用和諧的環境來保障備考（五）用激勵的措施來促進備考四、特優學生和一二本上線率兩手抓兩手都要硬報告內容一、我校生源情況及高考備考指導思想如何使更多的學生在將來的學習工作中具有強的綜合競爭力，使之終生受益，這是我們學校考慮的問題，也是我們馬校長提出的：人文備考、科學備考，智慧備

2、考。實現低進高出、高進優出、優進特出的辦學目標。2010屆高二家長會二、復習備考的工作安排 1、時間安排安排兩輪復習：第一輪從2009年8月1日開始到2010年2月結束（高三第一學期） 6個月時間，要求以2009年海南省高考“考試說明”和“高考大綱”為指針，參照各科課程標準，對教材內容進行梳理、訓練提高；第二輪復習從春節后至5月底，共13周時間：第一步從春節后到4月底，要求以2010年海南省高考“考試說明”和“高考大綱”為指針，研究設置專題，每個專題包括知識體系構建、高考題型分布、高考例題剖析、解題方法提煉、針對性練習和反思總結、規范作答。第二步從5月初到6月初，共4周時間，課程表重新安排，各

3、科均減少1節課，增加一節體育課（3節）。每科每周均有2節連堂課，以便進行限時訓練，前3周進行模擬訓練和講解，第4周讓學生自由復習，自行疏理一年來復習的內容，對月考試卷和模擬試卷進行反思和整理，使知識橫縱聯系起來。各科教師則充分利用這段時間來回頭看，對先前制訂的整個復習備考措施進行反思，研究考前來自各地的新信息，準備答疑和考前指導。2、第一二輪復習方法要求三、復習備考工作的保障與措施（一）成立高三年級備考領導小組高三年級管理決策的制訂、高考備考工作的科學決策、有效落實、及時調控，確保了高三德育、教學處于高效、通暢的運行狀態。校領導赴廣州看望生病的學生馬校長在備考工作會議上發言（二）用科學的管理來

4、保障備考高三年級管理的三駕馬車：班主任管理、備課組管理、學生管理。1、班主任管理班主任工作經驗交流（1）班主任例會制度（2）班主任量化考核制度（3）值班巡視制度（4）班級月考質量分析制度（5）主題班會制度班級月考質量分析德育研討成果展示主題班會示范課09年班理科狀元報告會2、備課組管理（1）備課組長例會制度（2）集體備課要求（3）高考命題雙向細目表（4）備課組資料員職責下午輔導課各科命題雙向細目表3、學生管理節目演出主持人風采廣播操比賽（三）用研究的氛圍來升華備考1、研究學生2、研究課堂教學3、研究與高考密切相關的信息考試大綱考試說明課程標準近三年考題、模擬題4、研究測試（四）用和諧的環境來保

5、障備考1、班主任之間的和諧2、班主任及科任老師之間的和諧3、備課組的和諧4、教師的教與學生的學之間的和諧5、教師與家長之間的和諧（五）用激勵的措施來促進備考1、對教師的激勵2、對學生的激勵四、特優學生和一二本上線率兩手抓兩手都要硬1、對特優學生（800分臨界）的備考措施（1）激勵這一部分學生志存高遠，確立目標，增強信心，挖掘潛力。班主任與他們建立亦師亦友的和諧關系，年級組長和學校校領導定期面對面地對他們進行勉勵鞭策。（2）各科建立特優學生的錯題檔案，針對突出問題開小灶進行培優，并對培優效果及時跟蹤反饋。切忌以錯題為借口打擊尖子生。（3）充分發揮備課組的優秀教師資源為尖子生共享，他們可以在本班原

6、有配置的科任教師以外自選輔導老師。（4）對他們的訓練題量和難度可以加大，并且拓寬試卷的來源，班主任與科任教師協商可以組織安排定時模擬訓練，科任教師要對訓練進行批改，保證訓練效果。2、對一本臨界學生的備考措施（1）班主任要鎖定本班一本臨界學生名單，科任教師人手一份，要能對上號。（2）向這部分學生說明他們被劃為一本臨界生的理由，是各科平均但總分不高還是由于某一科或兩科偏科。鼓勵他們樹立信心，只要針對自己的問題對癥下藥，并且堅持下去，一定能上一本。（3）對這部分學生的相對強科進行中等難度以下題目的訓練，對他們的弱科進行基礎題訓練和中等難度題當中的小綜合題進行訓練。3、對二本臨界生的備考措施（1）班主

7、任要鎖定本班二本臨界學生名單，科任教師人手一份。（2）向這部分學生說明他們被劃為二本臨界生的理由，是各科平均但總分不高還是由于某兩科或多科偏科。鼓勵他們樹立信心，只要針對自己的問題對癥下藥，并且堅持下去，一定能上二本。（3）對這部分學生的相對強科進行中等難度題當中的小綜合題進行訓練，對他們的弱科進行基礎題訓練。提高高考質量，關鍵在“落實”，只要大家有奉獻精神、精誠團結，刻苦鉆研，今年我校的高考定會取得輝煌的成績。第二學期具體工作安排：周次時間工作安排具體要求負責人周測寒假補課2月21日至2月27日1、各學科第二輪復習建模課2、討論年級工作計劃3、備課組上交工作計劃4、27日舉行百日誓師大會5、

8、每天下午測一科（語數英物化生（政史地）1、統一第二輪復習課堂教學模式,集體備課百日博前程，聞雞起舞收獲總是勤耕者；一朝鑄輝煌，懸梁刺股功名終歸樂學人。年級組長備課組長周測以高考模擬題為主13月1日至3月6日1、第二次模擬考試（第7次月考）班主任備課組長23月8日至3月13日1、班主任組織班級月考分析2、備課組長組織學科考試分析抓好臨界生輔導年級組長物、歷，數學33月15日至3月20日化、地，英語43月22日至3月27日年級組長備課組長53月29日至4月3日1、第三次模擬考試（第8次月考）生、政，語文64月5日至4月10日1、班主任組織班級月考分析2、備課組長組織學科考試分析抓好臨界生輔導物、歷

9、，數學74月12日至4月17日年級組長班主任84月19日至4月24日1、班主任組織班級月考分析2、備課組長組織學科考試分析抓好臨界生輔導年級組長備課組長化、地，英語94月26日至4月30日1、第四次模擬考試（第9次月考）105月3日至5月8日1、班主任組織班級月考分析2、備課組長組織學科考試分析1、抓好臨界生輔導2、疏導學生心理，女生調整生理周期年級組長備課組長班主任生、政，語文115月10日至5月15日1、最后一次仿真模擬考試（第10次月考） 年級組長備課組長周四周六不再周測，學生自主整理知識125月17日至5月22日1、班主任組織班級月考分析2、備課組長組織學科考試分析，各科選一二個必考知識點進行講解訓練，確保每一位同學都得分年級組長備課組長135月24日至5月29日1、高考前最后一次適應性考試2