1、校本選修課程 研發心得寧波四明中學 蔡婕盛 （一）按省課改要求 1、興趣特長類 TRAVEL ENGLISH ABC(旅游英語ABC) 2、 知識拓展類 (英語選修6-選修8等) 3、職業技能類 (職高課程、普通話考級等 ） 4、社會實踐類 （春游、暑期實踐等）一、選修課程分類（二）我校的選修課程分類 *1、學校特修課程： (1)普通話等級培訓和測試（2學分） （因我校的廣電班特色、三位國家級普通話測試員） (2)太極三年一線遞進課程 太極運動的段位考級制度 （高一：太極拳、高二：太極扇、高三：太極劍（2學分） （我校是市武術協會太極教學推廣基地） *2、社團活動課程： 剪紙、攝影、刺繡、機器

2、人、街舞、魔術等40多門 （2011年起就開始網上秒殺，建立選修課雛形） 3、校本選修課程： 手球、排球、素描、音樂與戲劇、中國傳統禮儀等90多門 （都已印刷成教材，用于選修課中）二、選修課程研發介紹 （一）設計： 校本課程劃分為幾個板塊：知識拓展板塊、藝術修養板塊、體育健身板塊、生活職業技能板塊、人文科學板塊、自然科學板塊、科技創新板塊、邏輯思維板塊、德育養成板塊、心理生涯板塊。以課堂教學(如：選修課周三、周五）和社團活動（如：周六）的形式，分年級根據學生的特長愛好，開設相關的課程。 （二）過程： 學校在本學年內實施分上學期和下學期兩輪的課程研發。每輪研發分為申報（分別為2011年9月和20

3、12年3月）中期檢查（2011年11月和2012年5月）完成上交（2012年2月和2012年7月）專家評審（第三方評審） （2012年2月和2012年7月） （三）形式： 要求各課程的完成形式均以電子稿和紙質稿兩種形式上交。 由學校印制成書。一、字體要求：1、大標題（黑體三號）2、小標題（楷體四號）3、正文（宋體五號）4、行間距（1.5）。二、教材字數不少于6萬。（四）規范要求：三、我校英語類校本課程蔡婕盛 TRAVEL ENGLISH ABC 徐益琴 英文原版電影欣賞王永美 英語美文欣賞孫芙蓉 英語美文欣賞張盛盛 西方文化之旅趙利娟 漫談中西文化差異周羽翡 希臘神話陳 星 有聲語言表達基礎崔

4、 敏 英國文學史簡介王燕燕 英詩賞析俞桂濃 美國文學簡史 四、TEA 課程介紹 （一）課程選材 中學生感興趣的話題: 動漫，游戲，籃球，明星，足球，八卦，流行音樂，電影，旅游，青春小說 我本人感興趣的話題（二）課程大綱 （部分節選） （背景）伴隨著第二輪課程改革，給學生全面開設校本課程已迫在眉睫。 （目標）依據高中英語課程標準，高中英語教學中應注重培養學生的言語技能，提高語言運用能力尤其是交際能力，因此，我們將“把知識轉變為初步進行交際的能力”作為本課程的主要目標之一。根據我校教學的實際和學生的特點及英語學習的實際狀況，通過各種渠道開發英語課程資源，在高一年級開設此課。 （教學理念及方法）根據

5、語言加技能的教學理念，語言教學和技能訓練并重。大量采用案例教學，講授和操練相結合，將課堂的詞匯、句型學習和導游工作情景對話相結合，增加了課程的趣味性和真實性，盡可能使課程生動、形象、直觀和易懂。并創設模擬導游活動使學生能“學中練，練中學”，“學以致用”，以提升語言質量和專業技能。（三）課程設置開設對象教學目的教學內容預期目標課時安排課程評價1.開設對象 高一學生 2.教學目的本課程的教學目的是在課堂英語教學的的基礎上進一步培養學生的英語聽、說、讀及寫的能力，使學生具有較強的運用旅游英語進行交際的綜合能力，達到從事一般旅游業所需的英語水平，并具備必要的旅游專業知識。1.通過本課程的學習,使學生對

6、本課程所學內容有了感性認識，掌握旅游方面詞匯和句型，提高語言的運用能力和交際能力。2.通過本課程的學習,使學生領略世界各地的優美風光,特別是寧波本地的風景名勝。3.通過實踐教學環節，使學生對導游工作性質、流程等有進一步的了解，為今后的發展做好準備，打好基礎。充分將課堂上學的專業英語知識應用于旅游工作實踐。4.通過實踐實施、教師指導方法與教學效果教學環節，進一步提高了學生的外語交際溝通能力、特殊問題處理能力和危機應變能力，具備從事導游工作的綜合素質和基本技能。3.教學內容一詞匯旅游詞匯旅游文化詞匯3. 人文景觀中英文對照二句型1. 交通工具2. 娛樂活動3. 購物參觀4. 景點觀光5. 餐飲服務

7、三會話1. 在紐約的一天2. 迪斯尼樂園3. 在好萊塢4. 華盛頓特區5. 拉斯維加斯6. 登記住房7. 海邊沖浪8. 在酒店9. 免稅商店10. 換錢四中國旅游勝地1.中國旅游景點中英文對照2. 北京簡介及景點介紹3.著名城市及景點介紹4.寧波旅游景點介紹（校本課程本土化）如：順序是從寧波的東南西北四個方位介紹；內容從（佛教）天童寺，保國寺，七塔寺等；（代表性）天一閣，老外灘，梁祝公園，河姆渡遺址，奉化溪口，東錢湖，慈城古鎮等等五世界旅游勝地1.世界旅游景點中英文對照2.世界五大洲旅游簡介3.世界著名旅游景點六導游詞寫作（實踐運用）1. 如何寫導游詞2. 佳作欣賞七考試與評價4.預期目標學習

8、該課程應已掌握基本的語音、語法和詞匯知識，已在聽、說、讀、寫等方面受過基本訓練。通過學習應達到如下要求：、聽的能力能聽懂日常英語會話和一般旅游交際中的英語會話，語速為每分鐘詞，理解正確率達6。、說的能力能進行日常生活和一般旅游交際中的英語會話，基本能勝任運用英語來進行旅游服務工作。能就課文內容或程度相當的各方材料用英語進行口頭回答、復述和討論，語音語調正確，表達流利，語法基本正確。、讀的能力能讀懂一般旅游資料，理解基本無誤；借助詞典能閱讀難度較大的旅游資料。、寫的能力能寫簡單的英文導游詞。5.課時安排本課程開設一學期，共分16課時，每周1課時。（原則上每18課時給一個學分，選修課共48學分）單

9、元所需課時1.旅游詞匯12.常用句型33.常見會話34.中國著名旅游勝地介紹35.世界著名旅游勝地介紹26.導游詞寫作和欣賞37.考查與評價16.課程評價本課程的評價按大綱要求重點放在考核學生的實際應用語言能力上，由三部分組成。一是學生平時英語的聽說能力和旅游英語課上的綜合表現（占30%）二是寫一篇關于寧波的導游詞（占30%），三是當場介紹一個寧波的景點（占40%）。附：目 錄課程介紹和教學大綱4一詞匯61. 旅游詞匯62. 旅游文化詞匯93. 人文景觀中英文對照11二句型161. 交通工具172. 娛樂活動433. 購物參觀644. 景點觀光975. 餐飲服務125三會話1571. 在紐約的

10、一天1572. 迪斯尼樂園1603. 在好萊塢1624. 華盛頓特區1645. 拉斯維加斯1676. 登記住房1707. 海邊沖浪1728. 在酒店1759. 免稅商店17910. 換錢181四中國旅游勝地1821.中國旅游景點中英文對照1822. 北京簡介及景點介紹1853.著名城市及景點介紹 1964.寧波旅游景點介紹208五世界旅游勝地2161.世界旅游景點中英文對照2162.世界五大洲旅游簡介2183.世界著名旅游景點224六導游詞寫作2491. 如何寫導游詞2492. 佳作欣賞251七考試與評價261（五）課程提升省示范性特色高中評選的指標之一：要有10-15門（二級）/1520門（

11、一級）的精品課程 （此指標普遍無法到達） 寧波四明中學現有：一門省精品課程 （機器人課程） 兩門市精品課程 （手球課程等） 另有20門即將參加9月份市精品課程評比寧波市普通高中第二層次優秀選修課程申報表 附件1：課程名稱 TRAVEL ENGLISH ABC 開發學校 寧波四明中學 實施時間 2012學年 適用年級 高一 高二 負 責 人 蔡婕盛 通訊地址 寧波市中山東路1001號 聯系電話 申報時間 2013年7月1日 寧波市教育局教研室二一三年 七 月 一 日優秀選修課申報表須填寫內容一、課程負責人及主要成員情況（限填5名）二、課程開發和實施情況 1.課程設計的理念與思路 2.課程目標 3課程主要內容（* 詳細材料另附） 4.課程類型和實施方式 5.課程資源（含教學材料）（* 詳