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1、人教統編版 一年級語文下冊第1課時課前導入同學們,這節課我們先來玩個“我來 指,你來說”的小游戲,好不好?眉毛嘴巴手臂小腿鼻子肚子脖子腳尖識字加油站眉毛下面都是表示人體部位的詞語,請準確地 讀出它們m。ib鼻子zu嘴巴b脖子d肚子b手臂腳尖jiotu小腿偏旁“月”叫作月字旁 ,你能從下面詞語中找出月字旁的字嗎?眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖我發現這些字都和人體有關,我 還知道和人體有關的其他詞語, 比如:胸、腰、肝、腸等。臂肚(眉毛()鼻子()嘴巴)(脖子)嘴眉 鼻脖我會讀(手臂)(肚子)(大腿)(腳步)腿 腳字詞句運用準確讀出蘋果 上的詞語就可 以得到蘋果。

2、膽子粽子鏡子媽媽爸爸哥哥故事月亮時候我發現這些詞語的第二個字發輕 聲,要讀的又輕又短。你發現這些詞語的共同之處 了嗎?我還發現了一些規律:帶“子”這個 后綴的詞語和重疊式名詞末尾音節大 多讀輕聲,如:“膽子”“爸爸”。從下面的詞語中選出輕聲詞,讀一讀。鴨子喜歡錯誤冬瓜耳朵畫面鴨子喜歡耳朵門我主書書寫提示了解帶“點”字的筆順規則。寫好幾個帶“點”的字。筆順規則:點在正上方 或左上方,先寫點。請仔細觀察下面的兩個字,找一找它們共同 的特點。主門筆順規則:點在右上方, 后寫點。請仔細觀察下面的兩個字,找一找它們共同 的特點。書我這些字都帶點,點的位置不 同,書寫順序也不同。點在正上 方或者左上方,先寫點,如:衣、 立、方、問;點在右上方,后寫 點,如:成、發、龍、式。書寫時要養成“一看二寫 三對照”的習慣,即先觀察字 的結構,再按正確的筆

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