初中一年級數(shù)學(xué)上冊第五章一元一次方程56應(yīng)用一元一次方程——追趕第一課時課件_第1頁
初中一年級數(shù)學(xué)上冊第五章一元一次方程56應(yīng)用一元一次方程——追趕第一課時課件_第2頁
初中一年級數(shù)學(xué)上冊第五章一元一次方程56應(yīng)用一元一次方程——追趕第一課時課件_第3頁
初中一年級數(shù)學(xué)上冊第五章一元一次方程56應(yīng)用一元一次方程——追趕第一課時課件_第4頁
初中一年級數(shù)學(xué)上冊第五章一元一次方程56應(yīng)用一元一次方程——追趕第一課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.6應(yīng)用一元一次方程追趕小明學(xué)習(xí)目標1.通過畫“線段圖”分析題找出等量關(guān)系。2.利用一元一次方程解決行程問題中的“追趕”問題。 小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。一天，小明以80m/min的速度出發(fā)，5min后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多長時間？ （2）追上小明時，距離學(xué)校還有多遠？ 你能根據(jù)題意畫出線段圖嗎？你能找出題中等量關(guān)系嗎？80 x180 x小明家學(xué)校805解：（1）設(shè)爸爸追上小明用了xmin。根據(jù)題意，得 180 x-80 x=805 化簡，得 100 x=400 x=4 答：爸爸追上小明用了4min。 （2）1000-1804 =1000-720 =280(m) 答：追上小明時，距離學(xué)校還有280m。根據(jù)題意畫出線段圖 第二天，小明已經(jīng)到校發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)，趕緊給爸爸打電話。通完電話爸爸和小明同時出發(fā)，幾分鐘后他們兩人相遇？小彬和小強每天早晨堅持跑步，小彬每秒跑4m,小強每秒跑6m。（1）如果小強站在百米的起點處，小彬站在他前面10m處，兩人同時同向起跑，幾秒后小強能追上小彬？（2）如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？這節(jié)課你有哪些收獲？學(xué)習(xí)拓展四人為一小組討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論