1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁大學新概念英語學習心得【導語】新概念英語作為一套世界出名的英語教程，以其全新的教學理念，有趣的課文內容和全面的技能訓練，深受廣闊英語學習者的歡送和喜歡。大為您提供，希望以下內容可以為大家的新概念英語學習提供幫助!【篇一】新概念英語的特點是什么？新概念英語有兩大特點：第一、內容全是日常對話雙數課是練習；第二、書很厚，有多達144課，這是一本宏大的書成年人也望而生畏。新概念英語根本涵蓋了日常生活會話的各個方面，把這144課全部純熟掌握，英語日常口語就沒有什么問題了。新概念英語的內容都是可以理解的內容，不需要太多的文化背景知識。【篇二】學習新概念英語的幾

2、個層次這個問題非常重要，假如不把新概念英語的學習層次弄清楚并明確學習安排和目的，學習遲早會進展不下去。我們認為學習新概念英語有以下幾個層次：1、能背誦課文，至少能流利朗讀。2、能背誦、默寫新概念英語課文，并能獨立快速完成新概念英語的配套習題例如“外語教學與研究出版社”的新概念英語 - 一課一練，能正確地口頭造句。3、具有很好的聽力和閱讀才能與新概念英語程度相當的內容的聽、讀，能純熟地做有關語法、翻譯習題，能會話。【篇三】新概念英語學習的目的與安排假如小學生到達新概念英語學習的第2層次，就能在中學階段對英語學習應付自如，假如能到達第3層次，在中學階段就能成為拔尖的佼佼者。因此小學生新概念英語學習

3、的目的應該是第2層次，盡量追求第3層次。學習的安排應該是一層層深化，先到達第1層次，再到達第2、3層次，就是說新概念英語應該學習兩遍以上。在第3層次學習時要適當使用輔助材料。無數理論證明，層層深化是外語學習中保持興趣和保證效率的方法。在學習中要保持相當的進度，快速突進，但也要考慮學習承受才能。第1層次的學習應該控制在一年半左右，高層次的學習在學習階段余下的時間進展。可見新概念英語這本大書的學習是一個漫長的過程，這對學生和教師都是意志力的考驗，特別是對教師才能和毅力的考驗。【篇四】新概念英語中的語法、詞匯學習語法是學習外語的工具，回避語法是學不好外語的。新概念英語里面沒有語法內容，但課文里含有很

4、多的語法現象。對于學生，還是要適當講解語法規那么，但要精到，通過在課文中反復灌輸的方法使孩子們最終掌握。在學習過程中教師和學生共同整理出與新概念英語配合的語法學習材料來，作為新概念英語的補充。在學習詞匯時，第一、意思講解要精到，在新概念英語這個單詞是什么意思就講什么意思，不要展開；第二、要講解拼寫與讀音的關系，這非常有助于孩子們記住它的拼寫和讀音，要經常總結灌輸讀音規那么。要把學習的重點放在句子上面，不要太關注單詞。需要指出的是，外語學習的失敗就是過于關注單詞，使每個單詞都成為了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念經似地背單詞拼寫都讓筆者感慨萬千，英語是拼音文字盡管不如法語、意大利語那么嚴格，哪需要一個字母一個字母地死記拼寫啊！【篇五】關于新概念英語第二冊的學習新概念英語第二冊的90多篇課文是寫作和口頭表達的范本，而且與第一冊一起根本上覆蓋了英語語法現