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文檔簡介

1、高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案教師姓名陳曉曉執(zhí)教課題高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)班級(jí)高二(10)時(shí)間:第三節(jié)課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)啥我知情1說出內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)概念,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。2說出下丘腦、垂體、甲狀腺、性腺產(chǎn)生的激素、作用3掌握反饋調(diào)節(jié)的原理(以甲狀腺調(diào)節(jié)模式為例)二、自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué)、群學(xué))2、溫故我求知導(dǎo)入新課:觀看視頻女大學(xué)生亂吃減肥藥吃出“大脖子病”提問:視頻中女大學(xué)生被確診為甲亢,甲亢是與什么激素密切相關(guān)的呢?3、自學(xué)我能行問題1:根據(jù)甲亢和呆小癥患者的具體癥狀,推測甲狀腺激素的相應(yīng)作用甲狀腺激素的主要作用:問題2:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,推測下丘腦、腺垂體、甲狀腺的關(guān)系(參

2、考教材3437頁)問題3:你能構(gòu)建下丘腦、腺垂體、甲狀腺三級(jí)調(diào)節(jié)的模式嗎?問題4:如果作用對(duì)象是性腺呢,你能構(gòu)建下丘腦、腺垂體、性腺三級(jí)調(diào)節(jié)的模式嗎?問題5:根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,分析以下血清化驗(yàn)單中的相關(guān)項(xiàng)目,判斷這個(gè)人可能得了什么病。并根據(jù)模型加以解釋?問題6:(1)初中生物課學(xué)過哪些激素?(2)這些激素分別是由什么器官分泌的?各有什么功能?(3)如果人體缺乏會(huì)產(chǎn)生什么后果?問題7:你覺得體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)應(yīng)該有哪些?4、合作我快樂5、問題我解決三、展示交流6、展示我精彩分小組回答系列問題及解答典型例題四、點(diǎn)撥升華7、點(diǎn)撥我提升課堂小結(jié)記錄:五、課堂訓(xùn)練8、訓(xùn)練我完成課堂典型例題訓(xùn)練習(xí)題1、實(shí)驗(yàn)1.切

3、除幼鼠垂體前葉(腺垂體)后,促甲狀腺激素減少,甲狀腺就會(huì)發(fā)生萎縮,引起甲狀腺激素減少。上述幼鼠注射促甲狀腺激素后,則甲狀腺恢復(fù)正常,甲狀腺激素也恢復(fù)正常。實(shí)驗(yàn)2.破壞幼年鼠的下丘腦,保留垂體前葉(腺垂體),引起促甲狀腺激素減少,甲狀腺也萎縮。上述幼鼠注射促甲狀腺激素釋放激素后,則恢復(fù)正常。實(shí)驗(yàn)3:當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高時(shí),甲狀腺激素會(huì)抑制下丘腦和腺垂體的功能,從而使甲狀腺激素濃度下降,維持在正常水平。(1)實(shí)驗(yàn)1說明垂體前葉能分泌 ,其生理功能可能是 。(2)實(shí)驗(yàn)2說明下丘腦能分泌 ,其生理功能可能是 習(xí)題2、春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下。請(qǐng)回答:

4、(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 和 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是 、 和 。C進(jìn)入血液后,通過 作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。習(xí)題3、將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測某種激素的含量。經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是A促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素C促甲狀腺激素 D雌激素習(xí)題4、下圖表

5、示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、腺垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問題。如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量 ,原因是 。六、課后作業(yè)9、課后我接招課后作業(yè):1、碘是合成甲狀腺激素的重要原料,當(dāng)人體內(nèi)缺碘時(shí),分泌明顯增加的激素是A生長激素 B胰島素 C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素2、侏儒癥患者身體矮小,智力正常,其原因是( )生長激素分泌不足甲狀腺激素分泌過多 生長激素分泌過多甲狀腺激素分泌正常A. B. C. D. 3、下列對(duì)“甲狀腺一下丘腦”反饋調(diào)節(jié)作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )A.調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦 B.甲狀腺激素可能影響下丘腦和垂體的運(yùn)動(dòng)C.受大腦皮層的影響 D.下丘腦直接調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌4、在一段是時(shí)間內(nèi),給幼鼠定量注射甲狀腺激素。幼鼠可能出現(xiàn)的情況是( )A.心臟跳動(dòng)緩

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