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文檔簡介
人教統編版 六年級語文上冊第2課時課前導入上節課,我們一起學習了如何寫 “_,讓生活更美好”,相信同 學們都有了佳作,這節課就讓我們一 起欣賞、討論一下。題目是否獨特,理由是否充分。例子是否具體。能否融入自己的情感。題目。內容。表達。根據交流所得,運用正確的修改 符號,修改自己的習作。以四人小組為單位,展示成果,分享 自己對“讓生活更美好”的心得、體會。最佳創意組: 最佳選材組: 最佳表達組:在這次習作課中,同學們都一定有自 己的所得,希望同學們給自己做一次總結, 舉一反三,將這次所得經驗運用到今后的 學習中。謝謝觀T 看hank You
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