1、第1課時思維的含義與特征一、選擇題1. 鋸刀鋸木,其溫度在升高;火爐燒水,水溫在升高;春夏秋冬,氣溫在變化。在這些現象中存在著一個共同的東西,即大量物質粒子的無規則運動。這說明()A.思維是人們不可或缺的B.本質決定現象,本質相同,現象一定相同C.不同的本質表現為不同的現象D.思維是對事物的本質及其規律的反映2,。“人的感官是人認識外界事物的天然界限”,而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點表明思維具有（ ）()A.概括性B.能動性C.間接性D.預見性3.邏輯思維與我們的日常生活、學習工作、說話交往等都密切相關。邏輯思維有助于我們清楚做事步驟、時間安排、分析思路、語言表達等,讓我們做

2、事的思路性和步驟性更加清晰明確。這里的“思維”()與意識同義,是人們對事物的認識和反映與理性認識同義,是人們認識的初級階段是從狹義角度來講的,與理性認識同義指認識的高級階段,是對事物的本質及其規律的反映A.B.C.D.4.“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它。”這一觀點說明在人們的思維中（ ）()A.感性認識對于事物的本質沒有任何幫助B.感性認識不可靠,有待于上升為理性認識C.感性認識是認識的初級階段,理性認識是認識的高級階段D.感性認識和理性認識是相互依存和相互滲透的5.我們平時看到的樹,總是或高或矮、或直或曲、或粗或細、或闊葉或針葉、或喬木或灌木、或落

3、葉或常青等個性特征。“樹”這個概念,揭示了一切樹所具有的共同屬性,即木本植物。這反映出思維具有的特征是()A.間接性B.能動性C.概括性D.主觀性6.內蒙古杭錦旗的庫布其沙漠被稱為“死亡之海”,因缺水,樹苗極難成活。當地干部從“插綠賞花”中受到啟示,用空礦泉水瓶灌滿水后插上胡楊小苗埋入沙里,幾星期后樹苗長出根須而成活。4年后,運用“容器植樹法”栽下的4 000棵胡楊成活率達85%。目前“死亡之海”的萬畝胡楊林一片翠綠,生機盎然。上述事實蘊含的道理是（ ）()人們可以認識和創造規律正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的思維在實踐中產生、發展,又反作用于實踐認識世界和改造世界是人的思維能動性

4、的表現A.B.C.D.7.央行發放專項再貸款。專項再貸款資金投向實行重點企業名單制管理,確保資金精準投向疫情防控重點企業。在疫情的特殊時期,如何實現流動性的精準投放,確保廉價資金能夠及時、準確地流入疫情防控的相關行業和區域,是貨幣政策應對疫情的關鍵所在。在此背景下,“專項再貸款+財政貼息”依靠特殊的機制設計,有效兼顧了定向調控和降成本的目標。而展望未來,貨幣政策逆周期調節將持續發力。這表明()A.思維是人所特有的屬性,是人腦的機能B.正確的思維如實地反映客觀對象C.正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的D.思維在實踐中產生,又反作用于實踐8.關于思維的形成,下列觀點正確的是()A.思維是

5、人所特有的屬性,是人腦的機能B.有些較高級的動物盡管沒有人腦,但也有思維C.人之外的動物可以形成思維,但不能離開認識對象D.形成思維離不開人腦這一生理基礎,但可以離開認識對象9.清早起來,發現院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據此斷定昨天晚上下過雨。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、共同的、本質的屬性,把握一類事物的共同本質B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,從而實現對未知事物的認識C.思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的D.思維是人腦對客觀事物的現象和外部聯系的反映10.下列反映思維間接性

6、和概括性特征的是()太陽東升西落晝夜循環某某同學長得很帥某某同學是個品學兼優的好學生王明的“教條主義”中國特色社會主義理論體系A.B.C.D.11.判斷一個同學的學習情況要綜合各方面考慮,抓住主要的、能夠說明問題的方面,而對有些個別現象如學習成績偶有下降或上升,要舍棄,不予考慮。這是()A.思維具有概括性的具體表現B.由此及彼C.由表及里D.科學理論能夠指導實踐的具體表現12.漫畫趁年輕從思維的角度說明了()A.思維立場不同,人們對同一事物的認識也各不相同B.思維的能動性受到主客觀條件制約C.思維風格不同,思維結果也不同D.思維具有概括性的特點二、非選擇題13.“十四五”時期,我國將進入新發展

7、階段。如何看待面臨的新機遇新挑戰?2020年8月24日,習近平總書記在經濟社會領域專家座談會上指出,要運用辯證思維。習近平總書記用辯證思維分析當前的國內國際形勢,作出了深刻闡釋。習近平總書記關于新發展階段的新機遇新挑戰的深刻分析,對我們下一步如何“準確識變、科學應變、主動求變”具有重要的指導意義。根據上述材料,運用所學思維的含義與特征的知識,談談要運用辯證思維的原因。14.2020年9月最新存貸款基準利率是執行2015年調整后的利率。根據經濟發展形勢,中國人民銀行決定當年下調金融機構一年期存貸款基準利率0.25個百分點,下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。此舉將釋放7 000億

8、9 000億元資金的流動性,緩解銀行體系的資金流動性壓力,避免信貸收縮影響實體經濟。這表明()A.思維是人所特有的屬性,是人腦的機能B.正確的思維如實地反映客觀對象C.正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的D.思維在實踐中產生,又反作用于實踐參考答案一、選擇題1. 鋸刀鋸木,其溫度在升高;火爐燒水,水溫在升高;春夏秋冬,氣溫在變化。在這些現象中存在著一個共同的東西,即大量物質粒子的無規則運動。這說明()A.思維是人們不可或缺的B.本質決定現象,本質相同,現象一定相同C.不同的本質表現為不同的現象D.思維是對事物的本質及其規律的反映【解析】選D。材料中溫度變化存在著一個共同的東西,即大量物

9、質粒子的無規則運動,說明思維是對事物的本質及其規律的反映,D符合題意;材料沒有強調思維是人們不可或缺的,A不符合題意;通過材料可以看出,本質相同,現象未必相同,B錯誤;不同的本質可能表現為相同的現象,C錯誤。2,。“人的感官是人認識外界事物的天然界限”,而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點表明思維具有（ ）()A.概括性B.能動性C.間接性D.預見性【解析】選C。“人的感官是人認識外界事物的天然界限”,不能直接感知到事物的本質和規律,而思維卻可以幫助人們突破界限,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,說明思維具有間接性特征,C符合題意;思維的概括性是指在大量感性材料的基礎上,把一類

10、事物共同的特征和規律抽取出加以概括,材料沒有體現思維的概括性,A不符合題意;思維的能動性在于強調提煉加工感性材料,形成有別于客觀實際的認識,B不符合題意;預見性并不是思維的特征,D錯誤。3.邏輯思維與我們的日常生活、學習工作、說話交往等都密切相關。邏輯思維有助于我們清楚做事步驟、時間安排、分析思路、語言表達等,讓我們做事的思路性和步驟性更加清晰明確。這里的“思維”()與意識同義,是人們對事物的認識和反映與理性認識同義,是人們認識的初級階段是從狹義角度來講的,與理性認識同義指認識的高級階段,是對事物的本質及其規律的反映A.B.C.D.【解析】選D。邏輯思維中的“思維”是從狹義角度來講的,與理性認

11、識同義,指認識的高級階段,是對事物的本質及其規律的反映,符合題意;廣義的思維與意識同義,是人們對事物的認識和反映,不符合題意;狹義的思維與理性認識同義,是人們認識的高級階段,錯誤。4.“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它。”這一觀點說明在人們的思維中（ ）()A.感性認識對于事物的本質沒有任何幫助B.感性認識不可靠,有待于上升為理性認識C.感性認識是認識的初級階段,理性認識是認識的高級階段D.感性認識和理性認識是相互依存和相互滲透的【解析】選C。“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它”,說明感性認識是認識的初級階段,理性

12、認識是認識的高級階段,C符合題意;感性認識是理性認識的基礎,A錯誤;感性認識也有正確的,B錯誤;感性認識和理性認識是認識的兩個階段,不是相互依存和相互滲透的,D錯誤。5.我們平時看到的樹,總是或高或矮、或直或曲、或粗或細、或闊葉或針葉、或喬木或灌木、或落葉或常青等個性特征。“樹”這個概念,揭示了一切樹所具有的共同屬性,即木本植物。這反映出思維具有的特征是()A.間接性B.能動性C.概括性D.主觀性【解析】選C。“樹”這個概念,揭示了一切樹所具有的共同屬性,即木本植物,說明思維具有概括性,C符合題意;思維的間接性是指人們借助于一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識,材料中并沒有體現,A不符

13、合題意;主觀性不是思維的特征,排除D;材料沒有強調思維的能動性,B不符合題意。6.內蒙古杭錦旗的庫布其沙漠被稱為“死亡之海”,因缺水,樹苗極難成活。當地干部從“插綠賞花”中受到啟示,用空礦泉水瓶灌滿水后插上胡楊小苗埋入沙里,幾星期后樹苗長出根須而成活。4年后,運用“容器植樹法”栽下的4 000棵胡楊成活率達85%。目前“死亡之海”的萬畝胡楊林一片翠綠,生機盎然。上述事實蘊含的道理是（ ）()人們可以認識和創造規律正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的思維在實踐中產生、發展,又反作用于實踐認識世界和改造世界是人的思維能動性的表現A.B.C.D.【解析】選C。從“插綠賞花”中受到啟示,發明“

14、容器植樹法”,運用“容器植樹法”栽下的4 000棵胡楊成活率達85%,這說明思維在實踐中產生、發展,又反作用于實踐,正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的,符合題意;規律是客觀的,不能創造規律,錯誤;思維能動性是指思維能夠提煉加工感性材料,形成有別于客觀實際的認識,不是改造世界,錯誤。7.央行發放專項再貸款。專項再貸款資金投向實行重點企業名單制管理,確保資金精準投向疫情防控重點企業。在疫情的特殊時期,如何實現流動性的精準投放,確保廉價資金能夠及時、準確地流入疫情防控的相關行業和區域,是貨幣政策應對疫情的關鍵所在。在此背景下,“專項再貸款+財政貼息”依靠特殊的機制設計,有效兼顧了定向調控和

15、降成本的目標。而展望未來,貨幣政策逆周期調節將持續發力。這表明()A.思維是人所特有的屬性,是人腦的機能B.正確的思維如實地反映客觀對象C.正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的D.思維在實踐中產生,又反作用于實踐【解析】選D。根據經濟發展的形勢制定貨幣政策,體現了思維在實踐中產生,此政策的實施能使我國經濟穩定發展,體現了思維對實踐的反作用,D符合題意。材料強調了思維的產生和作用,而不是強調思維的特點,A與題意不符。材料強調思維在實踐中產生又反作用于實踐,未體現什么是正確的思維,B與題意不符。材料未涉及預期目標的實現,C與題意不符。8.關于思維的形成,下列觀點正確的是()A.思維是人所特

16、有的屬性,是人腦的機能B.有些較高級的動物盡管沒有人腦,但也有思維C.人之外的動物可以形成思維,但不能離開認識對象D.形成思維離不開人腦這一生理基礎,但可以離開認識對象【解析】選A。思維的形成既是人所特有的屬性,是人腦的機能,同時也不能離開認識對象,故B、C、D三項表述不正確。9.清早起來,發現院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據此斷定昨天晚上下過雨。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、共同的、本質的屬性,把握一類事物的共同本質B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,從而實現對未知事物的認識C.思維

17、能夠指導人們在實踐中實現預期的目的D.思維是人腦對客觀事物的現象和外部聯系的反映【解析】選B。思維具有間接性,它能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,從而實現對未知事物的認識。正是通過對地面、房頂濕了這一現象的認識,推測到昨天晚上下過雨,B符合題意。10.下列反映思維間接性和概括性特征的是()太陽東升西落晝夜循環某某同學長得很帥某某同學是個品學兼優的好學生王明的“教條主義”中國特色社會主義理論體系A.B.C.D.【解析】選B。 本題考查思維的特征。回答本題的關鍵是要把握思維的間接性和概括性的內涵。是憑人的感覺器官可以直接感知到的,不符合思維的特征。11

18、.判斷一個同學的學習情況要綜合各方面考慮,抓住主要的、能夠說明問題的方面,而對有些個別現象如學習成績偶有下降或上升,要舍棄,不予考慮。這是()A.思維具有概括性的具體表現B.由此及彼C.由表及里D.科學理論能夠指導實踐的具體表現【解析】選A。本題主要考查思維的特征。判斷一個同學的學習情況,綜合各方面的材料,舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、本質的屬性,把握這類事物的共同本質,是思維具有概括性的表現。12.漫畫趁年輕從思維的角度說明了()A.思維立場不同,人們對同一事物的認識也各不相同B.思維的能動性受到主客觀條件制約C.思維風格不同,思維結果也不同D.思維具有概括性的特點【解析】選C。漫畫

19、趁年輕中不同的人對年輕的時候該干什么,有不同的考慮,這是人們在考慮生活中的一些問題,不能說立場不同,也沒有受到主客觀條件的制約,只能說明每個人思維風格不同,在思維速度、方式、質量和結果上表現出了差異,應選C項。二、非選擇題13.“十四五”時期,我國將進入新發展階段。如何看待面臨的新機遇新挑戰?2020年8月24日,習近平總書記在經濟社會領域專家座談會上指出,要運用辯證思維。習近平總書記用辯證思維分析當前的國內國際形勢,作出了深刻闡釋。習近平總書記關于新發展階段的新機遇新挑戰的深刻分析,對我們下一步如何“準確識變、科學應變、主動求變”具有重要的指導意義。根據上述材料,運用所學思維的含義與特征的知識,談談要運用辯證思維的原因。【解析】本題考查思維的含義與特征的相關知識。運用辯證思維的原因,可從思維的含義、思維的特征、思維與實踐的關系三個角度,結合材料中“看待面臨的新機遇新挑戰”“用辯證思維分析當前的國內國際形勢”“對我們下一步如何準確識變