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文檔簡介

1、我愛老師幼兒園小班社會教案我愛老師幼兒園小班社會教案我愛老師幼兒園小班社會教案1社會活動：我愛老師 （自我成長）活動目標：1、初步了解老師的工作。2、感受教師像媽媽一樣對自己的關心和愛護。活動準備：一些教師關心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)；班上老師的照片各一張，各種手工制作材料；歌曲我的幼兒園活動過程：(一)看錄像，說一說是哪位教師。1、教師：你們看到誰？(老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？2、老師在干什么？3、你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？(二)了解老師的工作。1、引導幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？2、老師還幫小朋友做了

2、哪些事？3、小結：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。（三）師幼互相表達彼此的情感。1、引導幼兒給每一位老師說一句悄悄話。2、教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。3、教師和幼兒在歡樂的音樂中結束活動。活動延伸：操作活動：送給老師的禮物在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。我愛老師幼兒園小班社會教案2一、教育目標：通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。二、活動準備：一些教師關心孩子的情景錄像。（如：安慰孩子，帶孩子活動）班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲我的幼兒園三、活動過程：（一）看錄像。（老師的單人錄像）T：你們看到誰？（老師）她們是哪個班的老師？有幾位老師？T：老師在干什么？T：你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？（二）引導幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事？T：老師還幫小朋友做了什么事情呢？如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。（三）操作活動“送給老師的禮物”在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。四、親子活動：家長根據老師的外貌特征，平時行為等進行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進一步了解自己班上的老師。五、活動評價：通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進對

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