1、知識回顧6.2課的課題是什么？導入你有哪些難事是自己克服困難解決的?哪些難事是依賴父母自解決的？現在你有什么感想？6.3 自立自強學習目標1、了解自立、自強的含義。2、明白自立、自強的重要性。3、學會自立。4、培養自強精神。 設疑自探： 請同學們自讀課文（P44-46），結合“學習目標”和課文內容提出你認為本節課需要解決的重點問題或者你的疑問 。 學貴有疑設疑展示師生共同梳理自探提綱自探提綱1、什么是自立？什么是自強？ 本P44、口述）2、自立、自強有什么重要性？本P44點）（口述）3、怎樣學會自立? （本P45的總+3點）（板書）4、怎樣克服依賴心理？（口述）（本P45第2段） 5、如何管理

2、安排自己的生活？ （口述） （本P45第3段）6、怎樣培養自強精神？ （本P45-46的總+3點）（板書） 7、怎樣做一個自立、自強的人？（本P45）疑而探之則明根據自探提綱自主探究【獨立思考，圈畫出重要知識點，有疑問的地方做出記號6分鐘】1、什么是自立？什么是自強？ 本P44、口述）2、自立、自強有什么重要性？本P44點）（口述）3、怎樣學會自立? （本P45的總+3點）（板書）4、怎樣克服依賴心理？（口述）（本P45第2段） 5、如何管理安排自己的生活？ （口述） （本P45第3段）6、怎樣培養自強精神？ （本P45-46的總+3點）（板書） 7、怎樣做一個自立、自強的人？（本P45） 合

3、探要求（全體同學起立）：1、小組討論，交流自探成果。2、組長帶領，人人參與，有序進行，重點解決自探中的疑難問題，達成共識。3、小組長作好記錄，以備展示和點評。獨學而無友解疑合探展示要求:1.口頭展示：聲音洪亮，吐字清晰。2. 書面展示：字跡規范、整潔，書寫迅速。3.非展示同學要結合展示，迅速記錄，認真的糾錯和補充并做好點評準備。評價要求：1.聲音洪亮，條理清晰，語言簡練。2.點評展示成果的優缺點，補充或闡述不同觀點3.給展示的同學打分。2、自立、自強有什么重要性？（本P44點）（口述） 3、怎樣學會自立? （本P45的總+3點）（板書）4、怎樣克服依賴心理？（本P45第2段） （口述） 5、如

4、何管理安排自己的生活？ （本P45第3段） （口述） 6、怎樣培養自強精神？ （本P45-46的總+3點）（板書） 展示內容 展示組 展示方式2題5組口述3題6組板書4題3組口述5題2組口述6題1組板書展示及評價分工 評價內容 評價組 展示內容 展示組 展示方式2題6組口述2題5組口述2、自立、自強有什么重要性？（本P44點）（口述）展示及評價分工 評價內容 評價組 展示內容 展示組 展示方式2題5組口述2題6組口述3、怎樣學會自立? （本P45的總+3點）（板書）展示及評價分工 評價內容 評價組 展示內容 展示組 展示方式4題4組口述3題3組口述4、怎樣克服依賴心理？（本P45第2段） （口

5、述）展示及評價分工 評價內容 評價組 展示內容 展示組 展示方式5題3組口述5題2組口述5、如何管理安排自己的生活？ （本P45第3段） （口述）展示及評價分工 評價內容 評價組 展示內容 展示組 展示方式2題2組口述2題1組口述6、怎樣培養自強精神？ （本P45-46的總+3點）（板書）請同學們理解掌握下面思考題（讀背）：2、自立、自強有什么重要性？3、怎樣學會自立? 6、怎樣培養自強精神？ 【隨著學習理解的深入，你又產生了哪些新的疑惑，或者又有了什么新的發現，請大膽的提出來，我們共同探討。】質疑再探運用拓展： 請同學們依據本節課內容，或結合學習收獲編擬一道習題。 學習在于運用回歸目標學習目

6、標1、了解自立、自強的含義。2、明白自立、自強的重要性。3、學會自立。4、培養自強精神。 學科代表總結（提示：從本節知識的掌握、優勝小組、對同學們的要求等方面點評）1、了解自立、自強的含義。2、明白自立、自強的重要性。3、要學會自立。4、要培養自強精神。作業一、掌握本課的思考題： 2、自立、自強有什么重要性？3、怎樣學會自立? 6、怎樣培養自強精神？ 二、做練習的填空和選擇。謝謝大家，再見！自學提綱：1、什么是自立？什么是自強？談談你對自立自強的理解。2、自立與自強的關系是怎樣的？3、為什么說自強不息是中華民族精神的精髓？4、如何克服依賴心理，成為一個獨立的人？5、怎樣做一個自立、自強的人？活

7、動一：來自校園網的報道 最近，青青校園網在全校做了一次“怎樣做個真好漢我心目中的自立形象”小調查，發現下列幾個方面是同學們對“自立”比較常見的解釋：1、自己清理房間2、懂得管理和安排自己的生活3、關心鄰居，參加社區活動4、在家主動做家務5、能管理好父母給自己的零用錢6、正常消費，不攀比、不鋪張7、自覺學習，無需旁人監督8、能主動與人交往思考：1、你是怎么理解“自立”的？自立的含義合理安排日常生活長大獨立生活懂得創造生活自立 自理自理一般限于生活的層面，而自立是更高層次的東西，含有豐富的精神因素。洪戰輝的故事 洪戰輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在11歲那年家庭突發重大變故：父親瘋了，親妹妹死

8、了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。讀高中時，洪戰輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學，如今已經照顧妹妹整整12年！他的事跡感動了無數的中國人。洪戰輝成為2005年感動中國人物。人生當自強 他身上體現了一種什么精神？自強不息的精神自強的含義自力更生、奮發圖強知難而進、頑強拼搏落后就要挨打百年回眸 中國日益強大美麗的香港神七升空西氣東輸工程慶賀申奧成功百年回眸歸納自立自強的重要性：1、成就偉大事業的人都是自立自強的人2、自強不息是

9、我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力如何學會自立？“蔦” 的 故 事 有一種植物叫蔦，它的身體又細又柔軟，自己無法長高，只能沿著別的高大的植物往上爬。慢慢地，蔦的枝葉茂盛起來，還結了不少紅黑的果實。 一天，一個過路人見了蔦，摘了一個果實吃。 “真甜啊！長得也漂亮！”他夸蔦說。 蔦聽了十分得意。 后來，一個木匠上山砍樹。他看了看被蔦纏繞的那棵大樹說：“這棵樹做房架正好！”木匠拿出斧頭，砍起樹來。 “他不會連我一起砍斷！”蔦很害怕，它想離開大樹，可是它平時纏得太緊了，現在想離開也做不到了。 最后大樹倒下了，蔦也跟著斷了。 有人感嘆說：“如果蔦也能夠自己生長，就不會遇到刀劈斧砍的橫禍了。” 這

10、個寓言故事給了我們什么啟示？如何學會自立？克服依賴心理。要培養自信心能自己處理好自己的生活和學習中的問題要嘗試獨立解決問題要向榜樣學習，有意識與獨立能力較強的同學交往克服依賴心理個人如何學會自立？1、克服依賴心理。2、懂得管理和安排自己的生活。我們的同齡人德國美國瑞士日本 美國的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時侯就采取種種方法，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務勞動等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育。自謀生路 日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予

11、，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。” 全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無 一例外地背上一個小背包。 不要給別人添麻煩社會義務感在德國，父母從小就培養孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律上還規定，孩子到14歲就要在家里承擔一些義務，比如替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養孩子勞動能力，也有利于培養孩子的社會義務感。如何培養自強精神？志存高遠。“志”是人生的目標、志向，對人生有著指導作用。有志者事竟成“為中華崛起而讀書”人窮志不短人生格

12、言人生不如意常有八九自古英雄多磨難自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路好事多磨人有悲歡離合，月有陰晴圓缺勇于面對困難，做生活的強者承受磨礪 收獲成功 在一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后他們的命運發生了截然不同的變化：一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的冷落。受到人們冷落的那塊石頭，及不平衡地說道：“老兄呀，回想三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這么大的差距，我的心里特別痛苦。”另一塊石頭答道：“老兄，你還記得嗎？三年前，山上來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想象未來的模樣，不在乎在身上一刀刀的痛，所以產生了

13、今天的不同。”在磨礪意志中自強進取。如何培養自強精神？1、志存高遠。“志”是人生的目標、志向，對人生有著指導作用。2、勇于面對困難，做生活的強者。3、在磨礪意志中自強進取。5、怎樣做一個自立、自強的人1、克服依賴心理。2、懂得管理和安排自己的生活。3、志存高遠。“志”是人生的目標、志向，對人生有著指導作用。4、勇于面對困難，做生活的強者。5、在磨礪意志中自強進取。我來當編劇情境顯現：.趙敏是沈陽百樂家具廠的老板，擁有資產多萬元年，趙敏的兒子，歲的徐建國沒能考上大學在他看來，母親是擁有百萬資產的富婆，他的前程不成問題 （1）請充分發揮你的想象力，猜一猜：趙敏將如何安排徐建國的前程呢？選項：自己兒

14、子自己養，當小老板選項：自己去闖，別指望我但是母親對他的安排大大出乎他的預料：“我打下的江山憑啥要白白送給你？你自己到外面闖去，一年后活著回來就行了在這一年中，你不能回家，更不能向家里要錢”設想：聽了之后，徐建國將會做出怎樣的反應？ 選項：向母親求情，想辦法感動她 選項：傷心但最終還是選擇離家真實情況是： 徐建國見母親這么絕情，接過母親遞來的元錢，強忍淚水奔出了家門那天是年月日歷經千辛萬苦后，到年月，徐建國已掙了將近多萬元年月日，一個叫張哥的人忽然出現了：“一年到了，難道你不想回去看看你媽？”一提起這個話茬，一年來的苦辣酸甜頓時涌上徐建國的心頭，張哥沉默了好一會兒才說：“給，這是你媽寫給你的信你自己好好看吧”放下信的時候，淚水已經打濕了衣襟，徐建國哭喊著跑出酒店開動腦筋，想一想：徐建國的媽媽在信中會說些什么？遺囑“建國，我的好兒子，當你看到這封信的時候，我已經在另一個世界了在你離開我的時候，我已經患上了癌癥我最放心不下的就是你的生存問題，現在知道你能適應最艱苦的生活，而且生活的挺堅強的，我終于可以閉上眼睛了當媽的沒有不疼愛