1、第7頁(yè) 共7頁(yè)關(guān)于秋天思念讀后心得體會(huì)范本文庫(kù)編輯精選關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本一文，供您學(xué)習(xí)參考使用。在我們的生活中，那個(gè)總是對(duì)孩子念叨的人，對(duì)孩子牽掛的人，就是母親。母愛(ài)，就像綿綿的春雨，滋潤(rùn)中我們這些嫩苗，用她們那柔弱的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)操勞。我想，我如今過(guò)的幸福生活，也離不開(kāi)我的媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呀，這份愛(ài)是我無(wú)法報(bào)答的，就像作者史鐵生一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答他的母親對(duì)他那份愛(ài)與牽掛。以下是網(wǎng)為大家整理的關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本，學(xué)習(xí)，關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本【一】山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從秋天的思念這文章中感受到的。作者的

2、母親雖然身患重病，但她仍然絞盡腦汁，想盡方法讓孩子開(kāi)心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)。但是當(dāng)她容許兒子第二天去看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔(dān)憂(yōu)他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我再一次深深地感受到母親的偉大。假設(shè)有誰(shuí)問(wèn)我，這個(gè)世界你最?lèi)?ài)誰(shuí)?我一定毫不猶豫地答道：媽媽?zhuān)‰S著歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)夢(mèng)想的童年，再到如今充滿(mǎn)活力的青少年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎，媽媽擔(dān)憂(yōu)極了，因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng)，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，三天兩頭就往醫(yī)院跑，醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天，我覺(jué)得頭重腳輕，渾身

3、無(wú)力，教師的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，媽媽知道了，馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血，媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果，幾非常鐘過(guò)去了，醫(yī)生說(shuō)：不礙事，只不過(guò)是場(chǎng)感冒。聽(tīng)到這里，媽媽才舒了一口氣，蹲下身子擁著我，喜不自攀地說(shuō)：沒(méi)是就好，花錢(qián)買(mǎi)放心值。望著殷切的關(guān)心。媽媽關(guān)心我的事還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋潤(rùn)著我的心，讓我安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。如今我長(zhǎng)大了，我要用自己全部的愛(ài)報(bào)答您，母親！關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本【二】母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅∏锾斓乃寄钤谖业馁潎@聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。文中當(dāng)母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句什么時(shí)

4、候?就將作者的母親快樂(lè)得一會(huì)站起，一會(huì)坐下，從中我們可以感受到的什么?僅僅是兒子容許母親看花母親很快樂(lè)嗎?不！是母親看到兒子對(duì)生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到快樂(lè)！然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候可以的事時(shí)，說(shuō)到跑和踩這一類(lèi)的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎?很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對(duì)生命的抱怨，為什么呢?知子莫假設(shè)母，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢?因?yàn)樗珢?ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對(duì)生活信心和勇氣.讀過(guò)這篇文章后，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí)，你還會(huì)理直氣壯地和她

5、頂嘴吵架嗎?不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好，是為了我們將來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯(cuò)就該的道理。母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你母愛(ài)！關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本【三】今天晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了秋天的思念這篇課文，讀后，我深有感觸。這片課文表達(dá)的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一直都開(kāi)導(dǎo)他、撫慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生容許了，但他的母親卻

6、等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、諒解他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們翻開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都

7、是好心的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度光陰，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)守護(hù)神。啊！偉大的母親！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話(huà)，用這段話(huà)贊美你們，歌頌?zāi)銈儭ｊP(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本【四】在秋天的思念一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無(wú)常的脾氣，時(shí)時(shí)給兒子關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對(duì)兒子的愛(ài)多深啊！天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的孩子呢?那次，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到了縣

8、城。到了新學(xué)校的我很不適應(yīng)，媽媽可能發(fā)覺(jué)到了我的不適應(yīng)，便開(kāi)場(chǎng)早晚接送我。早上，媽媽送我到學(xué)校，我便開(kāi)場(chǎng)了我一天的學(xué)習(xí)生活，早讀以后媽媽才離去；下午，媽媽的身影又出如今校門(mén)口，伴著我分開(kāi)學(xué)校。路上，媽媽聽(tīng)著我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，臉上時(shí)不時(shí)地還會(huì)露出笑容。也許有的人認(rèn)為，這樣的事我的母親也會(huì)做，有什么好贊美的。可是我認(rèn)為，這是母愛(ài)的一種表現(xiàn)，就算平凡，那也是這種平凡的母愛(ài)讓我與生疏的環(huán)境、生疏的同學(xué)熟悉起來(lái)的，是這種平凡的母愛(ài)讓我安康成長(zhǎng)起來(lái)的。母愛(ài)，是每個(gè)母親給孩子的關(guān)心、教育、保護(hù)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是母愛(ài)替你受過(guò)；當(dāng)你淘氣時(shí)，是母愛(ài)給你寬容；當(dāng)你傷心時(shí)，是母愛(ài)給你撫慰；當(dāng)你失去希望時(shí)，是母愛(ài)幫你

9、找尋目的；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是母愛(ài)讓你笑容更燦爛。而這些母愛(ài)，孩子們往往不容易發(fā)現(xiàn)。只要你擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得，它比什么都珍貴，比什么都偉大！母愛(ài)，其實(shí)就是母親給你的一點(diǎn)一滴！關(guān)于秋天的思念讀后心得體會(huì)范本【五】我最喜歡讀秋天的思念這篇課文，因?yàn)檎n文中的每一句都能表達(dá)出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻分開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)！記得五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因?yàn)樗瓿勺约簛?lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎?說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉