1、學院班主任隊伍建設與管理方法為深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神和關于加強和 改進新形勢下高校思想政治工作的意見，根據普通高等學校 輔導員隊伍建設規定（教育部43號令）中青年教師擔任班主任 的相關要求，結合我校學生工作實際，制定本方法。第一章總那么第一條班主任是各學院配備的從事學生班級教育和管理工作 的人員，是學生班級教育和管理的基礎力量，是學生思想引領、 專業引導、成長引路的導師。實行班主任制度是實施教師教書育 人，形成全校全員全過程全方位育人氣氛，加強我校師德師風建 設的重要途徑。第二條本方法所稱的班主任是由校內各學院選派到學生班級 對學生進行日常教育和管理工作的專任教師、教輔人員、行政

2、管 理干部。班主任在各學院委的直接領導下開展工作。第三條學校所有專任教師有擔任班主任的義務。各學院可根 據學生工作需要指派專任教師擔任班主任。第四條班主任要全面貫徹教育方針，認真學習和掌握學生教 育管理業務知識，按崗位職責的要求積極主動地做好工作，把大 學生思想政治教育的各項任務落到實處。第二章崗位職責第五條開展思想教育。教育學生堅定正確的政治方向，加強 思想道德修養，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第六條指導學生學習。指導學生培育專業意識，提高專業素 養，增強職業技能；經常了解學生的學習情況，做好學生學業發 展與就業指導。第七條做好日常管理。認真組織好每周晚講評工作；指導班 委和團

3、支部開展工作；做好學生獎助、綜測、檔案、鑒定等工 作。第八條維護平安穩定。經常深入學生班級和寢室，了解學生 動態；隨時關注重點學生尤其是心理問題學生，做好重點學生轉 化工作。第三章配備、管理與培養第九條每個班級原那么上配備一名班主任。第十條班主任應從思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的 專任教師或教輔人員、行政管理干部中選配，原那么上應具有相關 學科專業背景。第十一條班主任的配備可由專任教師、教輔人員、行政管理干部個人申請、相關學院審批，也可由各學院指派，由學生工作 部（處）備案、相關學院聘用。第十二條專任教師晉升高一級專業技術職務（職稱），須有 至少一年擔任輔導員或班主任工作經歷（原那么上帶

4、滿一屆），并 考核合格。第十三條班主任實行學校、學院兩級管理，以學院為主的管 理體制。二級學院負責管理本院班主任的選聘、教育、培訓、考 核、班主任的獎勵性績效發放等工作。學生工作部（處）負責班 主任的獎懲管理。人事處負責教師晉升專業技術職務時班主任任 職情況的審核工作。第十四條二級學院要制定班主任管理制度和培訓計劃。每月 至少召開一次班主任例會，交流學生班級管理經驗，及時發現新 問題研究新對策，并做好例會記錄。第四章考核、績效與獎懲第十五條每年根據XX學院績效工資實施方法（試行） 發放獎勵性績效，不低于300元/月。第十六條班主任考核工作由各學院委負責組織，每學年進行 一次，一般在910月進行。考核情況報人事處和學生工作部 （處）備案，學校審核后將考核材料歸入班主任個人檔案。考核 結果分為優秀、合格、不合格三個等級。考核為優秀的比例控制 在30%以內。第十七條學校從考核優秀的班主任中評選先進班主任、班主任標兵。第十八條學校設立班主任考核獎勵，由學校統發放。考核優 秀的發放考核獎勵1000元，先進班主任發放考核獎勵2000元， 班主任標兵發放考核獎勵3000元。第十九條對考核不合格或無故拒不接受學院指派擔任班主任 的，個人年度考核按基本稱職或不稱職處理。第五章附那么第二十條本方法自公布之日起施行，原XX學院班主任隊伍 建設與管理方