滬科版九年級全冊第十四章第三節《連接串聯電路和并聯電路》課件(18張PPT)(共18張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、電路的連接方式電路的連接方式設計方案實現一個電路兩個燈泡都能工作。設計方案實現一個電路兩個燈泡都能工作。【活動活動】串聯電路串聯電路并聯電路并聯電路串聯電路串聯電路【串聯電路串聯電路】 用電器逐個用電器逐個順次連接順次連接在電路中。在電路中。1 1、電流、電流只有一條回路只有一條回路從電源正極回到負極。從電源正極回到負極。【特點特點】2 2、開關的、開關的位置位置對電路控制對電路控制沒有沒有影響。影響。3 3、串聯的各用電器之間、串聯的各用電器之間相互影響相互影響。并聯電路并聯電路【并聯電路并聯電路】 用電器用電器并列連接并列連接在電路中。在電路中。1 1、電流、電流有多條回路有多條回路從電源

2、正極回到負極。從電源正極回到負極。【特點特點】2 2、開關的、開關的位置位置對電路的控制對電路的控制有有影響。影響。干路開關,控制所有用電器工作。干路開關,控制所有用電器工作。支路開關,控制所在支路用電器。支路開關,控制所在支路用電器。并聯電路并聯電路【并聯電路并聯電路】 用電器用電器并列連接并列連接在電路中。在電路中。1 1、電流、電流有多條回路有多條回路從電源正極回到負極。從電源正極回到負極。【特點特點】2 2、開關的、開關的位置位置對電路的控制對電路的控制有有影響。影響。3 3、并聯的各用電器之間、并聯的各用電器之間互不影響互不影響。串并聯電路歸納串并聯電路歸納順次連接,一條回路順次連接

3、,一條回路并列連接,多條回路并列連接,多條回路與開關位置無關與開關位置無關與開關位置有關與開關位置有關彼此聯系,相互干擾彼此聯系,相互干擾獨立工作,互不影響獨立工作,互不影響串并聯電路的聯系和區別。串并聯電路的聯系和區別。【總結歸納總結歸納】分析下列電路連接方式,說明判斷依據。分析下列電路連接方式,說明判斷依據。【活動活動】家庭電路家庭電路路燈電路路燈電路小彩燈電路小彩燈電路【結論結論】并聯并聯并聯并聯單個串聯,各組并聯單個串聯,各組并聯【總結總結】 不能單憑用電器的位置斷定連接方式。不能單憑用電器的位置斷定連接方式。判斷電路的連接方式判斷電路的連接方式判斷電路的連接方式判斷電路的連接方式【電

4、流法電流法】電源正流向電源負,電源正流向電源負,不回頭不回頭、走導線走導線觀察下列電路結構,判斷連接方式。觀察下列電路結構,判斷連接方式。【活動活動】串聯電路串聯電路并聯電路并聯電路【結論結論】1 1、若只有一條回路,則、若只有一條回路,則串串聯。聯。2 2、若有多條回路,則、若有多條回路,則并并聯。聯。課堂達標課堂達標例、在如圖所示的電路中例、在如圖所示的電路中 (1)(1)若只閉合若只閉合S S1 1, ,三個燈是怎樣連接的三個燈是怎樣連接的? ? (2) (2)若若S S1 1,S,S2 2,S,S3 3都閉合都閉合, ,三個燈又是怎樣連接的三個燈又是怎樣連接的? ? (3) (3)若只

5、閉合若只閉合S S1 1,S,S2 2, ,情況會變成怎樣情況會變成怎樣? ?課堂達標課堂達標例、電冰箱的電路結構其實可以簡化成兩部分。一例、電冰箱的電路結構其實可以簡化成兩部分。一 部分是用于致冷的壓縮機(電動設備),另一部分是用于致冷的壓縮機(電動設備),另一 部分是用于照明的燈泡。根據你的觀察,判斷部分是用于照明的燈泡。根據你的觀察,判斷 它們的連接方式,并畫出其電路圖。它們的連接方式,并畫出其電路圖。課堂達標課堂達標例、如圖電路,要使燈泡例、如圖電路,要使燈泡L L1 1、L L2 2組成串聯電路,則應組成串聯電路,則應 閉合或斷開哪些開關?要使燈泡閉合或斷開哪些開關?要使燈泡L L1

6、 1、L L2 2組成并聯組成并聯 電路,則應閉合或斷開哪些開關電路,則應閉合或斷開哪些開關? ?電路的設計電路的設計設計電路結構,畫出電路圖。設計電路結構,畫出電路圖。【病房呼叫電路病房呼叫電路】【設計流程設計流程】4.4.聯系實際,檢查改進。聯系實際,檢查改進。1.1.明確目標,確定元件。明確目標,確定元件。2.2.分析結構,設計草圖。分析結構,設計草圖。3.3.準備器材,實驗驗證。準備器材,實驗驗證。電路的設計電路的設計例、甲、乙兩個同學家住同一單元,甲住例、甲、乙兩個同學家住同一單元,甲住5 5樓,乙住樓,乙住 2 2樓,他們想設計一個電路來互通消息。樓,他們想設計一個電路來互通消息。

7、 兩人要求:任何一方閉合開關,都能使對方家兩人要求:任何一方閉合開關,都能使對方家 的電鈴發聲。(乙同意提供電池)的電鈴發聲。(乙同意提供電池)設計電路結構,畫出電路圖。設計電路結構,畫出電路圖。【簡易通訊電路簡易通訊電路】電路的設計電路的設計例、一停車場為了告知內部停車位情況,在入口設例、一停車場為了告知內部停車位情況,在入口設 值班室,工作人員可通過操縱室內開關,使想值班室,工作人員可通過操縱室內開關,使想 停車的司機通過入口處的紅綠燈便可知場內是停車的司機通過入口處的紅綠燈便可知場內是 否有空車位:紅燈表示無車位,綠燈表示有車否有空車位:紅燈表示無車位,綠燈表示有車 位。請你設計一個滿足

8、要求的電路。位。請你設計一個滿足要求的電路。設計電路結構,畫出電路圖。設計電路結構,畫出電路圖。【停車場信號燈電路停車場信號燈電路】電路的設計電路的設計【樓梯燈電路樓梯燈電路】 設計電路結構,畫出電路圖。設計電路結構,畫出電路圖。【改進改進】設計設計光聲控樓梯電路光聲控樓梯電路結構,畫出電路圖。結構,畫出電路圖。電路的設計練習電路的設計練習例例. .用筆畫線作導線,將圖中的元件連接起來,連用筆畫線作導線,將圖中的元件連接起來,連 成符合下述要求的電路成符合下述要求的電路( (設燈泡不會燒壞設燈泡不會燒壞) ): 開關開關S Sl l、S S2 2都斷開,紅、綠燈都不亮;都斷開,紅、綠燈都不亮; 只閉合開關只閉合開關S S1 1,紅燈亮;,紅燈亮; 只閉合開關只閉合開關S S2 2,紅、綠燈都不亮;,紅、綠燈都不亮; 開關開關S Sl l、S S2 2都閉合,紅燈亮,綠燈亮都閉合,紅燈亮,綠燈亮電路的設計練習電路的設計練習例、分析交通信號燈電路結構,設計畫出電路圖。例、分析交通信號燈電路結構,設計畫出電路圖。再見!再見!人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要

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