1、.初二地理教案：主要山脈主要山脈教學目的1.理解山脈的概念,掌握我國主要山脈的名稱及其分布。2.通過上述學習活動,培養學生理解和分析山脈特征的才能。3.通過介紹我國登山健兒攀登珠穆朗瑪峰的動人事跡,鼓勵學生向登山運發動學習,樹立愛我中華,熱愛科學,勇攀科學頂峰的思想。教學重點 我國山脈的分布。教學方法 講授法與練習法相結合。教具 中國地形圖、中國政區空白圖投影片、中國政區空白圖每位同學一張課時 1課時。教學提綱一、山脈的概念1.山脈的概念2.山脈的走向二、我國主要山脈的分布1.東西走向的山脈天山陰山、昆侖山秦嶺、南嶺。2.東北西南走向的山脈大興安嶺太行山巫山雪峰山;長白山、武夷山;臺灣山脈。3

2、.南北走向的山脈賀蘭山、橫斷山。4.西北東南走向的山脈阿爾泰山、祁連山。5.喜馬拉雅山脈和珠穆朗瑪峰三、山脈構成地形的骨架教學過程導入新課我國是一個多山的國家,山區面積占全國的2/3。眾多的山脈縱橫交織,構成了我國地形格局的主要骨架,而且形成地理上重要的分界限,所以學習我國山脈的分布,具有非常重要的意義。那么,什么叫山脈呢?我國山脈又有哪些特點呢?如今就來研究這些問題。學習新教材第二節 主要山脈 板書一、山脈的概念板書1.山脈:山地綿延很長、有一定走向,好似脈絡似的,叫做山脈。板書展示投影片指導學生看山脈走向示意圖,說明山脈走向的種類。見圖2圖2 山脈走向示意圖2.走向:山脈的延伸方向稱山脈的

3、走向。我國山脈的走向大致有四種:南北走向、東西走向、東北西南走向和西北東南走向。例如:賀蘭山脈是南北走向的山脈;天山山脈是東西走向的山脈;大興安嶺是東北西南走向的山脈;阿爾泰山脈是西北東南走向的山脈。提問 讀我國山脈分布示意圖說出我國山脈的主要走向是什么?學生答復老師歸納 我國山脈很多,從走向看,大致以東西走向的山脈和東北西南走向的山脈為主,這兩類主要走向的山脈互相交織,大體構成了網格狀排列。老師講解 我們學習山脈,不僅要記住主要山脈的名稱,還要掌握它的走向和準確的分布位置。下面我們就介紹主要的山脈。二、我國主要山脈的分布 板書1.東西走向的山脈 板書讀圖 讀我國山脈分布示意圖說出東西走向的山

4、脈的名稱。老師講解 老師在空白投影片上邊畫邊講,并且提示學生注意山脈的走向和分布位置。東西走向的山脈主要有三列:天山陰山板書昆侖山秦嶺板書南嶺板書填圖練習 指導學生在中國政區空白圖上畫出上述三列山脈并注出山脈的名稱。2.東北西南走向的山脈 板書讀圖 讀我國山脈分布示意圖,說出東北西南走向的山脈名稱。老師講解 在空白投影片上邊畫邊講。東北西南走向的山脈有以下三列:大興安嶺太行山巫山雪峰山 板書長白山武夷山 板書臺灣山脈 板書填圖練習 在中國政區空白圖上填出這三列山脈及其名稱。前面我們介紹了東西走向和東北西南走向的主要山脈。除此以外,還有南北走向和西北東南走向的山脈,下面我們就繼續學習這些山脈。3

5、.南北走向的山脈 板書賀蘭山脈 板書橫斷山脈 板書4.西北東南走向的山脈 板書阿爾泰山 板書祁連山脈 板書填圖練習 在中國政區空白圖上填出這些山脈,并注知名稱。指導練習 利用中國主要山脈分布示意圖沒有山脈名稱的空白圖,幫助學生復習主要山脈的位置和名稱。5.喜馬拉雅山脈和珠穆朗瑪峰 板書指導學生在圖上找出喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰,并將其填在空白圖上。讀課文 指定學生朗讀課本第14頁讀一讀中的短文珠穆朗瑪峰探險。展示圖片 讓學生觀察有關珠穆朗瑪峰探險的彩色圖片。如條件允許,可放映幻燈或錄相片看完之后,可讓學生簡短發言,談談感想體會。小結 我國不同走向的山脈.就像大地上隆起的一根根脊梁,它們縱橫交織,構成了我國地形的主要骨架。三、山脈構成了地形的骨架 板書練習 完成課文16