1、少先隊大隊輔導員的工作職責及應做好的幾件事少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是少先隊組織的直接領導者，是少先隊員的知心朋友和指導者。少先隊輔導員要在上級團組織和校領導的指導下，負責少先隊員的思想教育工作。那么，作為一個少先隊大隊輔導員，自己的本職工作是什么呢？又怎樣去做好自己的本職工作呢？今天，我就來和大家談談這方面的問題。一、少先隊大隊輔導員的工作職責l、全面負責學校少先隊工作，開展生動活潑的少先隊活動。2、開學初根據學校的工作計劃及上級有關少先隊的工作指示制訂少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。3、負責籌備并組織開展好“十.十三”少先隊建成隊日、“六.一”兒童節等活動，做

2、好新隊員入隊工作，指導隊員做到“四會”（會唱隊歌、會敬隊禮、會佩紅領巾。）4、加強少先隊的組織建設，選拔培養隊干部。聘請中隊輔導員和校外輔導員，指導各中隊開展好工作。（各班班主任為中隊輔導員）5、做好少先隊隊室的布置，隊室的布置要規范并保持經常整潔6、定期整理大隊部檔案，妥善保存。7、負責學校各中隊紀律、衛生檢查評比和總結。成立紅領巾監督崗，并指導紅領巾監督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規范和養成教育。8、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報專刊，有條件的學校要辦好紅領巾廣播站。9、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導輔導落實中隊活動。10、訓練好國旗禮儀隊，組織好開、降旗儀式，并做

3、好國旗下的講話。二、少先隊大隊輔導員的工作內容及方法（每學期必須做好的六件事）（一）做好學校開、降旗工作少先隊升旗儀式是少先隊儀式的一種。升旗儀式的主要內容是升國旗，主要目的是對少先隊員進行熱愛偉大祖國的教育。國旗是國家的象征，國歌記錄了中國人民近百年來不屈不撓，前赴后繼的斗爭歷程。為了使廣大少年兒童增長這方面的知識，在行動上自覺地維護國旗、國歌的尊嚴，舉行少先隊升旗儀式不僅有現實的教育意義，而且會產生深遠影響和教育。升旗儀式程序是：1 .出旗。（旗手持旗方式一般有兩種：一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行進時，右臂保持不動，兩名護旗手在旗手左右兩側，齊步或正步走至旗桿下。由四人或六人各持國旗一角

4、及左右兩端，這種方式旗手和護旗手合在一起,出旗令下達后，國旗上端的兩人伸直手臂，將國旗上端舉起，動作要整齊、熟練。）出旗時，在場的全體師生立正站好。旗手出旗時的位置和行進路線，可根據本校情況確定，其原則是要注意整體隊伍的整齊、莊嚴，使國旗始終處在全體師生都能看到的明顯位置。行進的路線主要有兩種：旗手在整體隊伍前，由一側行進至旗桿下；旗手從整體隊伍中間行進至旗桿下。出旗的伴奏樂曲，用少先隊出旗曲2 .升旗。（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）過程是：旗手與護旗手行進至旗桿前站好，旗手跨前一步。把國旗系好，示意宣布升旗，升旗手抬頭，高舉雙手，待國歌樂曲響起，國旗就開始徐徐上升。而不要等前奏

5、曲完了再開始升旗。護旗手整齊站立，隨之敬禮。升旗手要掌握好升旗的速度，做到徐徐升起，國歌奏完后，國旗升至桿頂，不可過快或過慢。升旗手，是同學們十分珍惜的光榮稱號，能夠擔任升旗手，學生們認為是崇高的榮譽。升旗手由全校推選出的品學兼優的學生代表輪流擔任。（升旗前后，可有簡短的升旗手事跡介紹，以鼓勵學生增強升旗的莊嚴感、榮譽感）。3 .唱國歌。唱國歌時要立正，服從指揮，聲音要洪亮，充滿激情。要有配樂，定調合理，形式莊嚴、熱烈的氣氛。4 .國旗下講話。由校長或其他教師、勞動模范、先進人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話具有莊嚴性，要事前作好充分準備，切不可隨意發揮，或成為每周值周講評，講話內容要有

6、一定的側重性和系統性。5 .升旗儀式結束。（二）抓好少先隊的陣地建設1、建立少先隊的隊室作為少先隊，首先要有自己的隊室一一少先隊辦公室，有隊室才算有陣地，有了隊室也便于少先隊大隊輔導員開展工作，因為少先隊大隊輔導員要經常在隊室里召集隊干部開會、安排工作、聽取工作匯報等。規范化的隊室面積不少于10平方米，（學校也可根據實際情況而定）里面一般有桌子、椅子、鼓號架或鼓號廚、資料柜以及隊旗等基本設施。墻上要有呼號、隊歌、誓詞等標記，同時還可以在墻上張貼毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等國家領導人為少先隊題寫的詞。總之，隊室的布置應規范并簡潔。2、國旗禮儀隊建設國旗禮儀隊由8人組成，負責每個星期一的升旗儀

7、式。訓練時應多訓練,4人作備用。挑選隊員的時間都要在每個學期舉行開學典禮前，因為開學典禮時都要舉行升旗儀式。舉行升旗儀式的時間一般都放在每個星期一的課間操時候。隊員的訓練。訓練隊員一般要花一至兩天的時間，訓練的內容按下面的升旗步驟來進行。每個星期五放學后，大隊輔導員應自行把國旗降下來，放在隊室里面，星期一再拿出來升上去。（三）辦好少先隊黑板報專刊。少先隊大隊部應在校園里至少有一塊宣傳專欄，每個學期至少要出1-2期專刊，各中隊的學習園地、黑板報也是各自的宣傳陣地，每個學期可叫各中隊為慶祝“六一”兒童節或慶祝“十十三”少先隊建隊日出一期專刊。內容可以是少先隊的常識，如隊旗、隊微、紅領巾標志著什么，

8、少先隊的來歷，少先隊里發生的人或事等等都行。辦黑板報專刊是少先隊輔導員該干的常規工作。應當及時、主動、積極地把它辦好。（四）少先隊輔導員組織開展好各種重大節日的慶祝活動重大節日活動，每年一般有清明節帶學生到烈士陵園掃墓，有條件的學校一定要組織開展好該活動。另外每年有兩個大型活動必須要慶祝，一是“六一”國際兒童節，二是“十十三”少先隊建隊紀念日，這兩個節日的慶祝活動同等重要，一定要做好。開展活動之前少先隊大隊輔導員必須要與學校領導溝通，開展什么內容的活動、以什么方式來慶祝，首先就要商量好，內容定了之后，少先隊大隊輔導員就要寫活動方案，布置好任務，然后活動按部就班地開展。活動結束后，少先大隊輔導員

9、一定要寫活動總結，連同活動方案存檔。另外“六一”兒童節或“十十三”少先隊建隊紀念日一定要做好新隊員入隊工作，一年級各班的中隊輔導員“六一”或“十十三”慶祝活動舉行的前幾天要給新隊員進行入隊前的培訓，給他們講一些少先隊員的基本常識，如讓他們知道少先紅領巾的含義；佩戴紅領巾的方法；如何愛護紅領巾；每天一定要佩戴紅領巾上學等，讓他們提前受到教育，讓他（她）喜歡少先隊組織，熱愛紅領巾。（五）少先隊輔導員可以結合學校實際創造性地開展活動，打造自己的品牌1、開設興趣班2、少先隊可以辦隊報，有條件的還可以建立紅領巾廣播站。3、成立“紅領巾監督崗”4、做好學生的各種征文工作5、協同上級各部門開展好各種慶祝活動和宣傳活動。（六）收集整理資料，寫出少先隊工作總結每個期結束，大隊輔導員一定要根據學校開展的活動及所做的工作。寫出工作總結，并且要