1、2022二年級西師大版語文下學期期末復習有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。濃（_） 峽（_） 餅（_） 餃（_） 波（_）農（_） 夾（_） 并（_） 較（_） 菠（_）2. 比一比，再組詞。渴（_） 稱（_） 坡（_） 朗（_）喝（_） 秤（_） 披（_） 陰（_）3. 我會比一比，再組詞。桂（_） 從（_） 銅（_）風（_）花（_）娃（_） 叢（_） 桐（_）楓（_）化（_）拼音詞組4. 看拼音寫詞語。b wn ho xing jng s b l ch s h shu lin lin b sh 5. 看拼音，寫漢字xn k hun h qng lng bn f bin dn

2、 sn b din yng chng sh j mng bo zh bng wn di lng 6. 看拼音，寫詞語。cng ln sh qio du q tng ho yng sh sh y fng sh hu sh 筆畫集訓7. 按要求數筆畫填空。“格”共_畫，第5畫是_，組詞_?！耙惫瞋畫，第4畫是_，組詞_?！皾M”共_畫，第3畫是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。8. 我會數筆畫填空?！捌ā惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “屎”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “幸”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “使”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 數一數，填一填。1.“片”字共有（_）

3、畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。選詞填空10. 選詞填空。呼喊 召喚1.他向著大家（_）：“快離開這里，這里危險！”2.我們要聽從祖國的（_）。溫暖 溫和3.太陽公公照射著大地，（_）著大地。4.爺爺用（_）的目光看著我。11. 我會選擇恰當的詞語填空。轉來轉去 碧空如洗 山高路遠 萬水千山自言自語 戀戀不舍 萬里無云 嚴寒酷暑1.李時珍不怕（_），不怕（_），走遍了（_）。2.這一天（_），（_）。3.他在田邊焦急地（_），（_）地說：“

4、我得想個辦法幫它們長?！?.這里的田園風光讓人（_）。12. 選擇關聯詞填空。只有才 即使也 是還是 既又 因為所以1.陳然同志（_）犧牲自己，（_）不肯泄露黨的秘密。2.這座大橋（_）美觀（_）堅固。3.（_）下決心改掉打游戲的惡習，（_）可能提高現有的成績。4.（_）對學習產生了濃厚的興趣，（_）我的成績扶搖直上。5.周末到了，（_）選擇看課外書，（_）選擇打羽毛球，我舉棋未定。句子訓練營13. 按要求寫句子。1小貓釣魚很不專心，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓。（用上加點詞造句）_2爸爸的鞋子像小船。黃山的奇石像_3例：雪孩子變成了白云。 乖巧的雪孩子變成了美麗的白云。_的山坡上開滿_的花。4

5、秋天到了_樹葉紛紛從樹上飄落下來真美啊_（給句子加上標點）14. 照樣子，寫句子。（1）例：天空飄著氣球。（晴朗的 彩色的）（晴朗的）天空飄著（彩色的）氣球。校園里傳來笑聲。（美麗的 歡快的）_。（2）例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。雪孩子變成了云朵。_。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學還用媽媽送？_。15. 按要求寫句子。1.吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。（縮句）_2.游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。（加上關聯詞）_3.我把用剩的碎肥皂放在一個小碗里。（改成“被”字句）_4.肥皂泡被風吹破了。（改成“把”字句）_16. 按要求寫

6、句子。1用下列句中加點的詞語造句。（1）大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去。_（2）原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！_2用上括號里的詞，使句子變得更加生動。（1）到了春天，泥塘周圍長出了小草。（綠茵茵的）_（2）小毛蟲用目光打量著一切。（新奇的 周圍的）_17. 句子樂園。1.他把一件十分珍貴的禮物送給了我。（換個說法，意思不變）_2.我走進教室。我去上課。（合并成一個句子）_3.李明是我們班的學習委員。（改變詞語順序，不改變句子意思）_4.二年級一班的數學成績是全校最好的一個班級。(修改病句)_5.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。(修改病句)_閱讀理解18. 閱讀短文，完

7、成練習。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。 八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出戲師傅教了很長時間， 他還沒有學會。師傅說他不行，不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學會唱戲。他用心思考，反復練習。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練二三十遍。經過刻苦練習，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。 梅蘭芳小時候眼睛有點近視，沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養了幾只鴿子，每當鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。

8、日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。1文章共有_個自然段，第四段有_句話。2梅蘭芳是如何練習讓自己的雙眼有神的，用“_”畫出相關語句。3聯系上下文理解下列詞語刻苦練習：_。19. 課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（hu），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁（bn）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地

9、面。1這篇短文共有（_）個自然段。2猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“_”在短文中畫出來。3讀句子，用帶點的詞寫一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。_4你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。_20. 閱讀課外短文，完成練習。馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親，把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予它什么，甘愿為人們作貢獻。秋天，一陣涼風吹來

10、，它一下子變得面黃肌瘦了。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，它又從土里鉆出來。真是“ ， ”。我愛小草，愛它強大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中的橫線上填入合適的詩句。2文中哪句話表現了小草胸懷寬廣？用“ ”畫出來。3“秋天，一陣涼風吹來，它一下子變得面黃肌瘦了?！边@句話中的“面黃肌瘦”指的是小草_。4你眼中的小草是什么樣子的？用一兩句話寫一寫。_21. 閱讀課文選段，完成練習。小熊很難過。他還是每天扎（z zh）一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折（zh zh）一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂

11、上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。1用“”選出括號內正確的讀音。扎（z zh） 折（zh zh）2小熊很難過，但是他還是每天_。松鼠也很難過，但是他還是每天_。折紙船 扎風箏3把松鼠在紙船上寫的話用“ ”畫出來。4松鼠為什么高興得哭了？（ ）A因為他看到一只風箏飛來了。B因為小熊愿意跟他和好了。22. 閱讀短文，完成練習。小草和土地媽媽在土地媽媽的精心哺（b）育下，小草長得越來越繁茂了，竟成了綠油油的一片

12、，漂亮極了。一天，天空黑沉沉的，電光一閃一閃的，雷聲轟（hng）?。╨ng）隆作響，狂風越刮（gu）越大。大柳樹說：“暴（bo）風雨要來了，大家當心啊！”小草聽說暴風雨真的要來了，急得嗚（w）嗚地哭起來：“暴風雨要來了，我們該怎么辦呢？”土地媽媽安慰小草：“不要哭，有媽媽保護你們，你們放心吧！”風來了，雨來了。土地媽媽用手緊（jn）緊地抓住小草的根須（x），用嘴把小草周圍的雨水咕嘟（g d）咕嘟都喝了下去，小草一點兒也沒受到委屈。沒過多久，風停了，雨也停了。小草高興地對土地媽媽說：“謝謝您，土地媽媽！如果沒有您，我們早就被風雨吞沒了?！?這篇文章一共有_個自然段。2用“ ”在文中標出土地媽媽如

13、何保護小草的句子。3請你用一個成語來形容“電光一閃一閃的，雷聲轟隆隆作響”。_4文章最后一個自然段寫小草很高興，這是因為（ ）A風停了，雨停了B小草戰勝了暴風雨C土地媽媽抓住了小草的根須，喝下了小草周圍的雨水，保護了小草D小草長得漂亮看圖寫話23. 看圖寫話。請按一定的順序描寫出圖中的事物，并用上一些表示顏色的詞。_24. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）根據圖片順序，仔細看圖，小白兔在什么地方干什么？最后怎么樣？_25. 看圖寫話。仔細觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰?他們在干什么?他們的心情是怎樣的?展開想象,寫一寫吧!_26. 看圖寫話。狐貍是聰明的、狡猾（jio hu）的，可是

14、也有糊涂的時候。想一想，狐貍這樣釣魚的結果會怎樣？仔細看圖，編一段話寫下來吧！_27. 看圖寫話。在一個風和日麗的周末，小豬和小猴在河邊玩跳繩游戲。他們是怎樣玩的？接下來發生了什么事情？請你發揮想象寫一寫吧！_答案1、濃綠 海峽 月餅 餃子 波紋 農民 夾住 并列 比較 菠菜2、口渴 稱量 山坡 朗讀 喝水 秤桿 披肩 陰天3、桂花 從來 銅號 風雨 花朵 娃娃 花叢 梧桐 楓樹 化學 4、波紋 好像 景色 碧綠 出色 河水 戀戀不舍5、辛苦 歡呼 晴朗 辦法 扁擔 散步 電影 城市 急忙 報紙 傍晚 帶領6、叢林 石橋 隊旗 銅號 楊樹 樹葉 楓樹 化石7、10 方格 4 引力 13 滿意

15、8 關注 8、7 撇 屁股 9 點 屎尿 8 橫 幸福 8 捺 使勁 9、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚10、呼喊 召喚 溫暖 溫和 11、1.山高路遠 嚴寒酷暑 萬水千山 2.碧空如洗 萬里無云 3.轉來轉去 自言自語 4.戀戀不舍 12、即使 也 既 又 只有 才 因為 所以 是 還是13、小紅一會兒唱歌，一會兒跳舞。 一位老人。 天上的月亮像一個白玉盤。 門前 五顏六色 ， ！14、美麗的校園里傳來歡快的笑聲。 雪孩子變成了云朵，很美很美的云朵。 你這么大了，不用媽媽送。15、1.吹成泡兒。 2.雖然游戲的種類很多，但是我最愛玩的是吹肥皂泡。 3.用剩的碎肥皂被我放在一個小碗里。

16、 4.風把肥皂泡吹破了。16、我經常幫媽媽干家務。 原來你就是他們的朋友。 到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。 小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。17、一件十分珍貴的禮物被他送給了我。 我走進教室去上課。 我們班的學習委員是李明。 去掉“一個班級”。 去掉“是否”。18、1 4 6 2他養了幾只鴿子，每當鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。3非常認真學習19、122后來，猴媽媽看見一根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁（bn）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進

17、地洞里。3天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！4我會找一根既結實又粗長的樹枝，放入洞里，讓小猴子沿著樹枝爬上來。20、1野火燒不盡 春風吹又生2它從不計較人們給予它什么，甘愿為人行作貢獻。3枯萎了4我眼中的小草是充滿生機、充滿活力的。21、1z zh2 3如果你愿意和好，就放一只風箏吧！4B22、142土地媽媽用手緊緊地抓住小草的根須、用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去，小草一點兒也沒受到委屈。3電閃雷鳴4C23、范文：夏天來了，池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，粉紅的荷花在風中搖曳，美麗極了！披著綠衣服的青蛙蹲在荷葉上唱著歌，美麗的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。24、示例：一個天氣晴

18、朗的早晨，小白兔早早地起床吃飯。它吃完飯就開始扛著鋤頭去田園里種菜。小白兔到了田園里，拿起鋤頭用力松土，松了好久好久。接著，它挖了坑，撒上種子。過了好幾天，種子發芽了，長出了嫩嫩的綠葉。小白兔天天給白菜澆水、除草、殺蟲。白菜在小白兔的辛勤栽培之下，終于長出了又大又綠的白菜。月亮笑嘻嘻地說：“沒想到小白兔能栽出這么好的白菜。”小白兔收起白菜放在板車上，高高興興地拉回家去。25、示例:雨停了,孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高興地笑啊,叫啊一不小心,明明摔了個屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關心地問:“沒事吧,明明?！彼竽X勺嘿嘿地笑了。在孩子們的笑聲里,遠處的樹更綠了,近處的花更紅了。26、狐貍釣魚一天，下雪了，河水結成了冰。小貓在結冰的河面上打了一個洞釣魚，釣了兩條大魚。狐貍看見了就向小貓要魚吃，小貓說：“去去去，一邊兒去，想吃自己去釣！”狐貍心里想：我怕你??！我就去釣一條更大的回