1、病句辨析專題講座病句辨析專題講座 白城一中分校語文組白城一中分校語文組修改方法：刪除修改方法：刪除“批評教育和批評教育和”一、關注句子中出現的并列短語一、關注句子中出現的并列短語例：例： 1、有關部門對極少數不尊重環衛工人勞、有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。介賓短語同并列關系謂語搭配不當介賓短語同并列關系謂語搭配不當或將或將“事件事件”改為改為“人人” 2、全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經、全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。營管理的報告

2、。并列關系動詞短語的語序不當并列關系動詞短語的語序不當 3、近日新區法院審結了這起案件，違約經、近日新區法院審結了這起案件，違約經 營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟 損失和訴訟費三千余元。損失和訴訟費三千余元。并列關系短語做定語并列關系短語做定語,修飾對象不明確修飾對象不明確,造成歧義造成歧義修改修改:將將“和和”改為改為“并支付并支付”修改方法：刪去修改方法：刪去“果樹果樹” 4、我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，、我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。宜

3、栽種梨樹和棗樹。 并列詞語間存在包含被包含關系，分類不并列詞語間存在包含被包含關系，分類不當，造成不合邏輯當，造成不合邏輯修改方法：刪去修改方法：刪去“和嘲弄和嘲弄” 5、中央電視臺的春節晚會也曾經演出過以、中央電視臺的春節晚會也曾經演出過以農民或者農民工為題材的小品。但是，很多都把農民或者農民工為題材的小品。但是，很多都把農民和農民工當作批評、揶揄和嘲弄的對象，這農民和農民工當作批評、揶揄和嘲弄的對象，這不但讓農民們不滿意，而且也讓城市的觀眾很煩不但讓農民們不滿意，而且也讓城市的觀眾很煩感。感。 并列短語內部各詞語語意相同，造成贅余。并列短語內部各詞語語意相同，造成贅余。練習：練習： 1、人

4、與人之間總會有不同的邂逅和相逢，、人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同人的生活軌跡不停地相交，才編織成正是不同人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。這大千世界紛繁的生活。 2、近年來，我國專利申請一年比一年多，、近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。水平和社會公眾專利意識在不斷提高。 修改修改:研究開發水平在不斷提高研究開發水平在不斷提高,社會公眾專利社會公眾專利意識在不斷增強意識在不斷增強（重復贅余（重復贅余)(搭配不當搭配不當) 3、會議指出，構建社會主義和諧

5、社會、會議指出，構建社會主義和諧社會、要確保要確保治安管理處罰法治安管理處罰法得到全面、正確、得到全面、正確、有效地貫徹執行，切實加大公安機關和廣大民有效地貫徹執行，切實加大公安機關和廣大民警的執法力度和辦案水平。警的執法力度和辦案水平。（搭配不當）（搭配不當）修改：修改：加大公安機關和廣大民警的執法力度，加大公安機關和廣大民警的執法力度，提高辦案水平。提高辦案水平。 4、新建立的市場秩序將承擔牽頭協調規、新建立的市場秩序將承擔牽頭協調規范和整頓市場經濟秩序的相關工作，推動商務范和整頓市場經濟秩序的相關工作，推動商務領域信用建設。領域信用建設。（語序不當）（語序不當）加加“的的” 5、旅游勝地

6、那綠如屏風的青山，潺潺的流、旅游勝地那綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。（分類不當）（分類不當）等等 6、據省氣象臺預報，我省中部、西部及東、據省氣象臺預報，我省中部、西部及東北部的大部分地區受南下強冷空氣的影響，今晚北部的大部分地區受南下強冷空氣的影響，今晚將大幅度降溫。昆明地區明天氣溫為將大幅度降溫。昆明地區明天氣溫為5到到11，陰有小雨。陰有小雨。 （表意不明）（表意不明）二、關注多重定語和多重狀語二、關注多重定語和多重狀語 她是國家隊的一位有她是國家隊的一位有20多年教學多年教學經驗的優秀的籃球女教練。經驗的優秀

7、的籃球女教練。領屬領屬數數量量動詞動詞 形容詞形容詞名詞名詞 那位失主為表謝意，昨天在電視臺又那位失主為表謝意，昨天在電視臺又誠摯地為他點了一首歌。誠摯地為他點了一首歌。目的目的時間時間地地點點副副形容形容詞詞對象對象 1、批評和自我批評是有效地改正錯誤提高、批評和自我批評是有效地改正錯誤提高思想水平的方法。思想水平的方法。多項定語語序不當多項定語語序不當 2、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。交談。多項狀語語序不當多項狀語語序不當 3、一切出版物都有責任作出表率，杜絕用字不規、一切出版物都有責任作出表率，杜絕用字不規范的情況，增強使用語言文字的規范意

8、識。范的情況，增強使用語言文字的規范意識。定狀混淆定狀混淆修改：修改：增強規范使用語言文字的意識增強規范使用語言文字的意識練習練習 1、廣州著名的、廣州著名的“十三行十三行”商業奇跡如今已成商業奇跡如今已成歷史，但各式各樣的歷史，但各式各樣的“十三行十三行”的商人曾使用過的的商人曾使用過的商用器具則被有心人士保存下來，成為一部可以商用器具則被有心人士保存下來，成為一部可以看得見的西關商業史?？吹靡姷奈麝P商業史。 2、伊拉克安全部隊與美軍、伊拉克安全部隊與美軍27日早晨聯合在日早晨聯合在巴格達采取突襲行動，逮捕了至少巴格達采取突襲行動，逮捕了至少35名嫌疑人。名嫌疑人。 3、文學作品的魅力在于它

9、剝奪了讀者的現、文學作品的魅力在于它剝奪了讀者的現實感，賦予讀者一種可供體驗的情緒內容，使讀實感，賦予讀者一種可供體驗的情緒內容，使讀者付出心甘情愿的代價。者付出心甘情愿的代價。（語序不當）（語序不當）修改：修改：曾使用過的各式各樣的商用器具曾使用過的各式各樣的商用器具（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當） 4、考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆、考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步了解。墓主所處時代有了進一步了解。 5、這里昔日開闊的湖面大部分已被填平，、這里昔日開闊的湖面大部分已被填平

10、，變成了宅基地，剩下的小部分也在以變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速的速度每年縮減著度每年縮減著,令人痛心。令人痛心。 6、瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發現幾、瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發現幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的。不出那是屬于什么動物的。 7、目前科學家還沒有找到一種方便快捷、目前科學家還沒有找到一種方便快捷的方法，使的方法，使RNA干擾能有效在患者體內的相應干擾能有效在患者體內的相應部位進行。部位進行。（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）三、關注

11、數量短語三、關注數量短語 1三個學校的學生會干部在教導處開會，研究三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。本學期第二課堂活動的開展問題。 數量詞充當定語限定對象不確定，造成表意不明。數量詞充當定語限定對象不確定，造成表意不明。 2、國產轎車的價格低，適于百姓接受，像、國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市都市貝貝貝貝”市場統一售價才市場統一售價才6.08萬元，萬元，“英格爾英格爾”是是6.88萬元，萬元，新款新款“桑塔納桑塔納”也不過十幾萬元左右。也不過十幾萬元左右。數量詞本身表約數，再同表約數詞連用，重復數量詞本身表約數，再同表約數詞連用，重復 3、開展批評和自

12、我批評是端正黨風、增強黨的凝、開展批評和自我批評是端正黨風、增強黨的凝聚力的一種行之有效的方法。聚力的一種行之有效的方法。數量詞作定語位置不當數量詞作定語位置不當 4、華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，、華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，噸煤發電量增加了噸煤發電量增加了1.5倍，煤消耗量減少了倍，煤消耗量減少了1.2倍。倍?！皽p少減少”后不能帶表倍數的數詞，不合邏輯后不能帶表倍數的數詞，不合邏輯一成多一成多 5、中國第一個計算機集成制造系統工程研究中心、中國第一個計算機集成制造系統工程研究中心建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，

13、先后有二萬三千多人次前來參觀。二萬三千多人次前來參觀。復合量詞不能充當主語，與謂語不能搭配復合量詞不能充當主語，與謂語不能搭配 6、早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了、早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。數萬名歡送的人群。集合名詞不能受具體的數量詞的修飾，搭配不當集合名詞不能受具體的數量詞的修飾，搭配不當支支練習練習1、最近江蘇挖掘出一座距今、最近江蘇挖掘出一座距今6000年左右的原始社年左右的原始社會后期遺址，出土古人類骨架近會后期遺址，出土古人類骨架近400具左右。與現代人具左右。與現代人比較后發現，幾千年來國人身高無明顯變化。比較后發現，幾千年來國人身高無明顯

14、變化。 2、越來越多的下崗職工憑著再就業的優惠政策走、越來越多的下崗職工憑著再就業的優惠政策走上了創業之路，他們把國家貼息貸款的將近一半以上作上了創業之路，他們把國家貼息貸款的將近一半以上作為自己重新創業的啟動資金。為自己重新創業的啟動資金。 3、今年、今年6月至月至10月，南方周末報社組織了六批月，南方周末報社組織了六批志愿隊伍分赴甘肅、安徽、山西、貴州的四所希望小學志愿隊伍分赴甘肅、安徽、山西、貴州的四所希望小學做代課老師。做代課老師。 4、清明前后，、清明前后，XX部隊派了部隊派了800人次，參加郊區植人次，參加郊區植樹勞動。樹勞動。 5、今年，我校有百分之九十的同學都參加了、今年，我校

15、有百分之九十的同學都參加了“志志愿愿者突擊隊者突擊隊”。（重復）（重復）（矛盾）（矛盾）（搭配不當）（搭配不當）（搭配不當）（搭配不當）（不合邏輯）（不合邏輯） 6、十三億中華兒女，自古以來就以勤勞儉樸、十三億中華兒女，自古以來就以勤勞儉樸、智慧勇敢著稱于世，這是我們引以為驕傲和自豪的民智慧勇敢著稱于世，這是我們引以為驕傲和自豪的民話優良傳統，任何時候都不能隨手拋棄。話優良傳統，任何時候都不能隨手拋棄。 7、一旦消費者被認定受到經營者的精神損害，、一旦消費者被認定受到經營者的精神損害，經營都將支付至少經營都將支付至少5萬元以上的精神賠償。萬元以上的精神賠償。 8、第二航站樓交付使用后，設備可達

16、到國際領、第二航站樓交付使用后，設備可達到國際領先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘分鐘縮短至縮短至1分鐘，縮短了分鐘，縮短了10倍。倍。（不合邏輯）（不合邏輯）（重復）（重復）（不合邏輯）（不合邏輯）四、關注介賓短語四、關注介賓短語 1、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。了克服困難的信心。介詞介詞“從從”往往同名詞往往同名詞“中中”搭配搭配改為改為“從從” 2、3月月17日，日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出名委

17、員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚體壇的事件都作了詳細報道。震驚體壇的事件都作了詳細報道。介賓短語是動作針對的對象，介賓短語是動作針對的對象，不能用不能用“關于關于”，誤用介詞，誤用介詞改為改為“對對”加加“同同”加加“來說來說”加加“來說來說” 3、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的?！懊置帧辈荒馨l出不能發出“熟悉熟悉”的動作，主客顛倒的動作，主客顛倒 4、為什么對于這種浪費人才的現象，至今、為什么對于這種浪費人才

18、的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？沒有引起有關部門的重視呢？介詞掩蓋了主語，造成主語殘缺介詞掩蓋了主語，造成主語殘缺、 5、科學工作者需要有開闊的心胸，就是和、科學工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應該擔誠相待，自己學術觀點不一樣的同行也應該擔誠相待，精誠合作。精誠合作。沒有同沒有同“自己自己”搭配的介詞，漏用介詞搭配的介詞，漏用介詞 1、由于三鹿奶粉屬于低端品牌，食用者大多是、由于三鹿奶粉屬于低端品牌，食用者大多是農村的嬰幼兒，因此，國務院宣布因服用三鹿奶粉而農村的嬰幼兒，因此，國務院宣布因服用三鹿奶粉而患結石病的患兒實行免費治療?；冀Y石病的患兒實行免費治療。 2、

19、有關專家認為，、有關專家認為，“十美十丑十美十丑”行為評選活動，行為評選活動，是對青少年學生進行是對青少年學生進行“八榮八恥八榮八恥”教育的一種好形式，教育的一種好形式，對于孩子養成正確的行為習慣具有重要的導向作用。對于孩子養成正確的行為習慣具有重要的導向作用。 3、日前，科學家宣布首次在太陽系外發現了一、日前，科學家宣布首次在太陽系外發現了一顆可能適合人類居住的星球，地球與它的溫度、體積顆可能適合人類居住的星球，地球與它的溫度、體積估計相似，而且還可能有液態水。估計相似，而且還可能有液態水。 （缺介詞）（缺介詞）加加“對對”（誤用介詞）（誤用介詞）（主客顛倒）（主客顛倒） 4、馨園區居委會在

20、展示的板報中，用通俗易懂、馨園區居委會在展示的板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現實，讓讀者在輕松的的語言剖析了生動典型的案例現實，讓讀者在輕松的閱讀中感受到法律精神的獨特魅力。閱讀中感受到法律精神的獨特魅力。（缺主語）（缺主語）修改：修改：刪掉刪掉“在在中中” 6、劉勇以組織、領導黑社會性質組織罪等、劉勇以組織、領導黑社會性質組織罪等7項罪項罪名被最高人民法院再審判處死刑。據悉，對刑事案件名被最高人民法院再審判處死刑。據悉，對刑事案件啟動再審程序是最高人民法院有史以來的首次。啟動再審程序是最高人民法院有史以來的首次。（介詞誤用）（介詞誤用）改為改為“因因”5、去年的學習成績和今年比

21、較起來大不相同。、去年的學習成績和今年比較起來大不相同。（主客顛倒）（主客顛倒）或改為或改為“不管不管”改為改為“這這么么”五、關注關聯詞語（連詞）五、關注關聯詞語（連詞） 1、只有從根本上解決了為什么人的問題，、只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。就能更好地為人民服務。打亂關聯詞語的固定搭配，搭配不當打亂關聯詞語的固定搭配，搭配不當改為改為“才才” 2、盡管你的禮品多么微薄，但在農民心上，、盡管你的禮品多么微薄，但在農民心上，卻像千斤重的砝碼。卻像千斤重的砝碼。關聯詞語不能同副詞搭配，搭配不當關聯詞語不能同副詞搭配，搭配不當加入加入“但但” 3他雖然是個農民，平常喜愛學習

22、，識不他雖然是個農民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行。少字，編秧歌也在行。 成對出現的關聯詞語漏用，造成殘缺成對出現的關聯詞語漏用，造成殘缺 4由于技術水平太低，這些產品質量不是比由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。關聯詞語位置不當，造成語序不當關聯詞語位置不當，造成語序不當 5如今如今“阿阿Q”一類的一類的“字母詞字母詞”已遍布漢字文已遍布漢字文化圈內，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上?；?，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上。 不注意遞近復句前后內容的程度，造成語序不當不注意遞近復句前后內容的

23、程度，造成語序不當修改：修改：不但活躍在各媒體上，而且進入了不但活躍在各媒體上，而且進入了教科書。教科書。 6用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。解甚至費解。 遞近關系連詞連接的兩個詞語，前后順序不當遞近關系連詞連接的兩個詞語，前后順序不當改為改為“都都”練飛練習：練習： 1、不只是公安機關要廉潔自律，任何公共、不只是公安機關要廉潔自律，任何公共權力部門也不應該接受具有利害關系的企業和個權力部門也不應該接受具有利害關系的企業和個人任何形式的捐助和饋贈。人任何形

24、式的捐助和饋贈。 2、不僅、不僅“生態倫理生態倫理”要求人類將其道德關懷要求人類將其道德關懷從社會延伸到非人的自然存在物或自然環境，而從社會延伸到非人的自然存在物或自然環境，而且呼吁人類把自然的關系確立為一種道德關系。且呼吁人類把自然的關系確立為一種道德關系。 3、現在人們認識到，一方面極光與地球高、現在人們認識到，一方面極光與地球高空大氣和地磁場的大規模相互作用有關；另一方空大氣和地磁場的大規模相互作用有關；另一方面又與太陽噴發出來的高速帶電粒子流面又與太陽噴發出來的高速帶電粒子流通常通常稱為太陽風稱為太陽風有關。有關。（搭配不當）（搭配不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）（語序不當）

25、改為改為“與其與其” 4、在實施新課程改革的背景下，學校應該、在實施新課程改革的背景下，學校應該積極組織學生開展豐富多彩的課外實踐活動，這積極組織學生開展豐富多彩的課外實踐活動，這樣不但可以陶冶學生的情操，提高學生的社會實樣不但可以陶冶學生的情操，提高學生的社會實踐能力，而且可以開拓學生的視野。踐能力，而且可以開拓學生的視野。 5、現在越來越多的商家利用節日大打價、現在越來越多的商家利用節日大打價格戰，在商場里，減價的標牌隨處可見，三折、格戰，在商場里，減價的標牌隨處可見，三折、四折甚至五折，非常誘人。四折甚至五折，非常誘人。 6、如果說他們已經真正學好了理論，可以、如果說他們已經真正學好了理

26、論，可以在培訓班畢業了，不如說他們只學了一些脫離實在培訓班畢業了，不如說他們只學了一些脫離實際的空洞理論而已。際的空洞理論而已。（語序不當）（語序不當）修改：修改：這樣不但可以開拓學生的視野，陶冶學生這樣不但可以開拓學生的視野，陶冶學生情操，而且可以提高學生的社會實踐能力。情操，而且可以提高學生的社會實踐能力。（語序不當）（語序不當）修改：修改：五折、四折甚至三折五折、四折甚至三折（搭配不當）（搭配不當） 7.新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時完全像一根樹枝。體形在安靜時完全像一根樹枝。 (成分殘缺成分殘缺)加加”而且而且” 8、隨著科技的發

27、展，一種新型手機已經問世，、隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。低，有光即可充電。 （語序不當）（語序不當）修改：修改：它使用了太陽能電池，能耗較低，有光即它使用了太陽能電池，能耗較低，有光即可充電，具有指紋識別功能可充電，具有指紋識別功能9、盡管老師怎樣批評，他的毛病總是不改。、盡管老師怎樣批評，他的毛病總是不改。 （搭配不當）（搭配不當）改為改為“不不管管”改為改為“該嘉賓該嘉賓”六、關注代詞六、關注代詞 1這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的

28、禮品贈送給他。賓的禮品贈送給他。 代詞指代不明確，造成歧義代詞指代不明確，造成歧義 2老人在老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。代詞指代不明確，造成歧義代詞指代不明確，造成歧義 3由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。交通為此封閉了近三個小時。 “為此為此”與前文原因狀語重復與前文原因狀語重復 4我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。否則，

29、不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。 “否則否則”本身含有如果不的意思，與后文重復本身含有如果不的意思，與后文重復練習：練習： 1、這支采訪的外國球隊給我們的青年隊員上、這支采訪的外國球隊給我們的青年隊員上了了很好的一課，恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。很好的一課，恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。 2、原中國書法協會主席啟功先生看過她的作、原中國書法協會主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其品后，稱贊其“深得神韻，獨有所長深得神韻，獨有所長”。 3、對偶爾失足的青年，應耐心教育，熱情幫助，而、對偶爾失足的青年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于不要歧視他們。這

30、不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育。對他們的教育。 （歧義）（歧義）（歧義）（歧義）（歧義）（歧義） 4、王剛和李明在路上遇見了，他告訴他昨、王剛和李明在路上遇見了，他告訴他昨天他買了一套天他買了一套初三總復習初三總復習。 （指代不明）（指代不明）加加“的目的的目的”加加“的經驗的經驗”七、關注長賓語七、關注長賓語 1為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。養員技術培訓班。 及物動詞后缺少名詞作賓語及物動詞后缺少名詞作賓語 2認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從認識沙塵暴、

31、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。暴造成的損失。 缺少與動詞搭配的賓語缺少與動詞搭配的賓語加加“又聽到又聽到” 3現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。鄉音。 動詞與賓語搭配不當動詞與賓語搭配不當加加“的政策的政策”加加“的情況的情況”加加“的體現的體現”（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘

32、缺）練習：練習： 1、“滴水之恩，涌泉相報滴水之恩，涌泉相報”、“吃水不忘打吃水不忘打井人井人”，這些經典話語，是中華民族傳統美德，這些經典話語，是中華民族傳統美德，許多古老美麗的傳說也無不透射出中華民族對許多古老美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的認同和崇尚。感恩的認同和崇尚。 2、環?？偩謱⒅攸c研究和制定如何利用、環保總局將重點研究和制定如何利用綠色國民經濟核算結果來制定相關的污染治綠色國民經濟核算結果來制定相關的污染治理、環保稅收、生態補嘗等環境經濟管理。理、環保稅收、生態補嘗等環境經濟管理。 3、面對原材料價格上漲、利潤下降，國、面對原材料價格上漲、利潤下降，國有壟斷企業應當首先考慮

33、降低成本，其中當有壟斷企業應當首先考慮降低成本，其中當然包括降低人力成本。然包括降低人力成本。加加“設備設備”改為改為“消除消除”（搭配不當）（搭配不當）（成分殘缺）（成分殘缺）（搭配不當）（搭配不當）改為改為“事事” 4、目前，旺蒼縣已銷毀果實、目前，旺蒼縣已銷毀果實1252噸，其噸，其中蛆果中蛆果12噸，禁止柑橘類果實外運，取消了疫噸，禁止柑橘類果實外運，取消了疫情外傳的隱患，疫情已得到有效控制。情外傳的隱患，疫情已得到有效控制。 5、印度計劃、印度計劃“月船一號月船一號”在今后兩年繞月在今后兩年繞月飛行，勘察整個月球表面，利用高分辨率遙感，飛行，勘察整個月球表面，利用高分辨率遙感，分析月

34、球表面的構成，繪制立體電子地圖。分析月球表面的構成，繪制立體電子地圖。 6、根據意大利法律規定，貝盧斯科尼在總、根據意大利法律規定，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能理任期內不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。做有違公眾利益的行為。八、關注多個謂語八、關注多個謂語 1、這個文化站已成為教育和幫助后進青年，、這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。的表彰。并列謂語與賓語搭配不當并列謂語與賓語搭配不當 2、這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省、這家工廠雖然規模不大，但曾

35、兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。遠銷全國各地和東南亞地區。多項謂語同主語搭配不當多項謂語同主語搭配不當加入加入“讓它們讓它們” 3、我們也學小孩子一樣，掐了一把花，、我們也學小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟直到花和葉全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。到山澗里，隨水漂走了。 另起話題偷換主語，造成主語殘缺另起話題偷換主語，造成主語殘缺加加“電線電纜廠電線電纜廠” 練習：練習： 1、去年入冬以來，少數目無法紀的人，、去年入冬以來，少數目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線

36、電纜廠大量物資，損失任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經立案偵查。在百萬元以上，目前警方已經立案偵查。 2、在新形勢下，我們應該樹立新的文化、在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神和四川特色的文內涵，著力開發富有時代精神和四川特色的文化產品?；a品。 3、金烏碳雕工藝清湛、金烏碳雕工藝清湛,采用純天然顏料著采用純天然顏料著色色,具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品

37、。(成分殘缺成分殘缺)(搭配不當搭配不當)修改修改:推進文化體制創新推進文化體制創新,挖掘特色文化內涵挖掘特色文化內涵(搭配不當搭配不當)修改修改:具有高雅、時尚、個性的藝術品位具有高雅、時尚、個性的藝術品位加加“它它”加加“這里這里”加加“傷員傷員” 4、由于環境污染，常繼發厭氧細菌的嚴重感、由于環境污染，常繼發厭氧細菌的嚴重感染，極易發生破傷風，致使在當地或運送外地途中染，極易發生破傷風，致使在當地或運送外地途中救治不及而死亡。救治不及而死亡。 5、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。峰去觀賞高原風光，是威爾

38、士最主要的一個景點。 6、讀完徐志摩的、讀完徐志摩的我所知道的康橋我所知道的康橋，讀者，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。使讀者感到余味無窮，不忍釋手。（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘缺）（成分殘缺）（偷換主語）（偷換主語）九、關注疑問句、否定詞九、關注疑問句、否定詞 1、雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能、雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？否認現在就不需要學習雷鋒了呢？ 2、近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整、近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累

39、了大量的資料。理民歌，積累了大量的資料。否否否否否否誤用否定詞誤用否定詞,造成否定失當造成否定失當反問反問(否定否定)+否定否定=肯定肯定 肯定肯定+否定否定=否定否定修改修改:五芳幾乎無時無刻不在搜集五芳幾乎無時無刻不在搜集練習：練習： 1、奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂、奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂的勇士，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫不的勇士，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫不例外的感受到了心靈的震憾。例外的感受到了心靈的震憾。 2、“嫦娥一號嫦娥一號”已向地球傳回月面圖像，試問當已向地球傳回月面圖像，試問當今世界，誰能否認中國沒有進入世界具有深空控測能今世界

40、，誰能否認中國沒有進入世界具有深空控測能力的國家行列？力的國家行列？ 3、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？ （重復贅余）（重復贅余）（否定失當）（否定失當）改為改為“說說”（否定失當）（否定失當）改為改為“說說” 4、試問那些買官的人民、試問那些買官的人民“公仆公仆”們，你們們，你們買官的錢有多少是老百姓的血汗呢？買官的錢有多少是老百姓的血汗呢？ 5、我和一些傣族演員覺得，這種色香味俱、我和一些傣族演員覺得，這種色香味俱全的飯菜非用手抓著吃才過癮，要不然就吃不出全的飯菜非用手抓著吃才過癮，要不然就吃不出獨特的傣族風味。獨特的傣族風味。 (肯定失當肯定失當)加加

41、“不不”（否定失當）（否定失當）改為改為“不不”6、誰也不會否認長江不是向東流的。、誰也不會否認長江不是向東流的。（否定失當）（否定失當）十、關注固定結構、下定義十、關注固定結構、下定義 1、消費者權益保護法消費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。權益得到最大限度的保護。 2、到目前為止，人還不能完全控制自然災害，、到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農業收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的農業收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。好壞決定的。

42、 3、它是把事件的結局先寫出來，然后再按時間、它是把事件的結局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發生、發展經過的寫法叫倒敘。順序敘述事件發生、發展經過的寫法叫倒敘。被動句固定結構混雜被動句固定結構混雜將介詞和連詞誤用，造成結構混雜將介詞和連詞誤用，造成結構混雜兩種判斷結構雜糅，造成結構混雜兩種判斷結構雜糅，造成結構混雜練習：練習： 1、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。動都靠的是利用電磁力來實現的。 2、為了露出琉璃瓦深藍色的瓦體

43、，去年蓋的辦、為了露出琉璃瓦深藍色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融公樓沒有在屋檐外設墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一?；瘯r容易整體滑落砸到過路人的原因之一。 3、不少學生偏食、挑食，導致蛋白質的攝入量、不少學生偏食、挑食，導致蛋白質的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養素明顯不足，營養狀況不容偏低，鈣、鋅、鐵等營養素明顯不足，營養狀況不容令人樂觀。令人樂觀。 （結構混亂）（結構混亂）（結構混亂）（結構混亂）（結構混亂）（結構混亂） 4、為豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建、為豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是

44、將二十多米的深坑夷為了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。平地而建成的。 5、對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：、對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。（結構混亂）（結構混亂）修改：修改：把把最好擺在茶幾、書桌上最好擺在茶幾、書桌上擺在茶幾、書桌上比較合適擺在茶幾、書桌上比較合適（不合邏輯）（不合邏輯）夷為平地：指鏟平使成一塊平地或指把地面以上夷為平地：指鏟平使成一塊平地或指把地面以上的

45、物體全部摧毀。的物體全部摧毀。 （“坑坑”無法鏟平）無法鏟平）十一、關注句中的文言詞語、書面語十一、關注句中的文言詞語、書面語 1、在交通干線上設卡收費的方案必須地、在交通干線上設卡收費的方案必須地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。方人大常委會討論通過，并公諸于社會。 2、雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪、雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。 3、聽了他對事實真相的陳述，我在心里、聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。由衷地感謝他。 4、語文大辭典語文大辭典編委會，為了使辭典編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋

46、的編纂過有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。程中，著重控制了關鍵程序。（重復贅余（重復贅余)改為改為”之之”（重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余) 1、今天中國航天局有關人員回答記者說，從、今天中國航天局有關人員回答記者說，從目前情況看，目前情況看，“嫦娥一號嫦娥一號”的軌道控制精度非常良好，的軌道控制精度非常良好，因此我們取消了這次軌道調整計劃。因此我們取消了這次軌道調整計劃。 2、工作之余，他不僅是個小提琴愛好者，大、工作之余，他不僅是個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，

47、能寫出很好的美妙詩篇。好的美妙詩篇。 3、三年來的、三年來的“旅游興市旅游興市”竟成為今天發展核電竟成為今天發展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。 4、面對著越來越多標榜自己是經典的作品的、面對著越來越多標榜自己是經典的作品的出現，我們需要思考一下：到底什么樣的作品可以出現，我們需要思考一下：到底什么樣的作品可以堪稱經典？堪稱經典？ 5、其實這是過慮的想法。、其實這是過慮的想法。 （重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余)（重復贅余（重復贅余)十二、關注十二、關注“的的”字短語字短語 1、天漸漸地黑

48、了下來，外面又刮了風，街、天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。 2、2003年年8月月3日晚，在北京天壇舉行了第日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會微發布儀式，當晚祈年殿的燈火輝屆奧運會會微發布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗?；停@得雄偉壯麗。 3、湖南省歷史博物館近日展出了數以萬計的八、湖南省歷史博物館近日展出了數以萬計的八千年新出土的栽培稻。千年新出土的栽培稻。中心詞不明確，造成表意不明中心詞不明確，造成表意不明“的的”字誤用，造成搭配不當字誤用，造成搭配不當“的的”字短語的語序不當字短語的語

49、序不當練習：練習： 1、上班時間到了，職工小李還沒來公司，、上班時間到了，職工小李還沒來公司，經理說：經理說：“他可是從來不請假的呀。他可是從來不請假的呀?！?2、全宋文全宋文的出版，對于完善宋代的的出版，對于完善宋代的學術文獻，填補宋代文化研究的空白、推動傳學術文獻，填補宋代文化研究的空白、推動傳統文化研究的意義特別重大。統文化研究的意義特別重大。 3、山上的食品已嚴重不足，為了最后的勝、山上的食品已嚴重不足，為了最后的勝利，這些可愛的戰士決定把食品留給晚上來的利，這些可愛的戰士決定把食品留給晚上來的戰友們。戰友們。 （表意不明）（表意不明）（語序不當）（語序不當）修改：修改：推動傳統文化的

50、研究推動傳統文化的研究（表意不明）（表意不明） 4、這起事故的直接原因是放炮人員使用非、這起事故的直接原因是放炮人員使用非專用炸藥作業處理煤倉堵塞，導致煤塵飛揚達專用炸藥作業處理煤倉堵塞，導致煤塵飛揚達到爆炸界限，放炮火焰引起煤塵爆炸造成的。到爆炸界限，放炮火焰引起煤塵爆炸造成的。（結構混亂）（結構混亂）改為改為“能否能否” 1電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批批專門技術人才。專門技術人才。 2我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到姑媽頭上。

51、姑媽頭上。 十三、關注兩面性的詞語十三、關注兩面性的詞語“能否能否”同后文同后文“關鍵在于關鍵在于”不照應，不合邏輯不照應，不合邏輯“擔心擔心”與與“不會不會”在事理上不合邏輯在事理上不合邏輯練習：練習： 1、教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，、教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。取決于各類人才培養的質量與數量。 2、在交融與沖突并存的文化環境中，能否用、在交融與沖突并存的文化環境中，能否用東方雕塑語言來表達個性精神，恰恰是中國當代雕東方雕塑語言來表達個性精神，恰恰是中國當

52、代雕塑所欠缺的。塑所欠缺的。 3、當今世界，自主知識產權所占比重是衡量、當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展水平的標志，而科學技術進步與一個國家科學發展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。否是國家富強的標志。 4、投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府、投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府工作人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重工作人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。要保證。 (兩面對一面兩面對一面)(兩面對一面兩面對一面)(兩面對一面兩面對一面)(兩面對一面兩面對一面)十四、關注特殊的否定詞十四、關注特殊的否定詞 1為了防止這類交通事故不再發生，我們

53、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。加強了交通安全的教育和管理。 2睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。前不可飽食，三忌臥處不可當風。 “防止防止”與與“不再不再”重復，否定失當重復，否定失當“忌忌”與與“不可不可”重復，否定失當重復，否定失當練習練習: 1、權威人士強調、權威人士強調:國內接二連三發生特大國內接二連三發生特大煤礦爆炸事件煤礦爆炸事件,各級各類主管部門必須加強防范各級各類主管部門必須加強防范意識意識,盡量防止此類事件不再發生。盡量防止此類事件不再發生。 2、一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學

54、、一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學家十分痛心家十分痛心,他們呼吁國家采取措施干涉他們呼吁國家采取措施干涉,設法設法追回流失的化石追回流失的化石,并阻止這類事件不再發生。并阻止這類事件不再發生。(否定失當否定失當)改為改為“的的”（否定失當）（否定失當）改為改為“的的”十五、關注多義詞十五、關注多義詞 1縣里的通知說，讓趙鄉長本月縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。日前去匯報。 2在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。了自己的新生。 3此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權利。爾

55、德的權利。 “前前”字既有名詞性又有動詞性字既有名詞性又有動詞性,造成表意不明造成表意不明加加“之之”“新生新生”既有名詞性又有動詞性，造成表意不明既有名詞性又有動詞性，造成表意不明“沒有沒有”限定的內容不明確，造成表意不明限定的內容不明確，造成表意不明 4獨聯體國家的人民看不上獨聯體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。屆世界杯足球賽。 5他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。入了兩家銀行。 6教育部就普通高等學校招生全國統一考試范圍發教育部就普通高等學校招生全國統一考試范圍發出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。 “看不上看不上”具有多義性，造成表意不明具有