1、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片劇本的構(gòu)思劇本的構(gòu)思 主題提煉主題提煉 選材選材 人物人物 劇本的結(jié)構(gòu)劇本的結(jié)構(gòu) 劇本的寫(xiě)作格式和要求劇本的寫(xiě)作格式和要求 敘事技巧敘事技巧 戲劇框架戲劇框架 細(xì)節(jié)和點(diǎn)子的應(yīng)用細(xì)節(jié)和點(diǎn)子的應(yīng)用 。 。一、動(dòng)畫(huà)短片構(gòu)思的最根本問(wèn)題？一、動(dòng)畫(huà)短片構(gòu)思的最根本問(wèn)題？用一句話概括用一句話概括某某代表代表主體主體，時(shí)間空間時(shí)間空間為為情境情境，干什么干什么是影片的是影片的劇情劇情和和中心動(dòng)作中心動(dòng)作，通過(guò)劇情的動(dòng)作和畫(huà)面，傳達(dá)出什么就我們所要通過(guò)劇情的動(dòng)作和畫(huà)面，傳達(dá)出什么就我們所要表達(dá)的主題表達(dá)的主題。某某&某某在什么時(shí)間在什么時(shí)間和空間？和空間？干什么？干什么？表達(dá)了什么？表

2、達(dá)了什么？二、動(dòng)畫(huà)短片構(gòu)思的四招式二、動(dòng)畫(huà)短片構(gòu)思的四招式主動(dòng)式：最廣泛的形式，突出主角主動(dòng)式：最廣泛的形式，突出主角在影片中的地位。（在影片中的地位。（TV動(dòng)畫(huà)）動(dòng)畫(huà)）某某在什么在什么情景下？情景下？做什么事？做什么事？表達(dá)了什么？表達(dá)了什么？為了什么？為了什么？帶著什么心情？帶著什么心情？動(dòng)作類(lèi)型？如何動(dòng)作類(lèi)型？如何解決？結(jié)果？解決？結(jié)果？通過(guò)劇情和被通過(guò)劇情和被強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面主動(dòng)式主動(dòng)式 偷瓜 一個(gè)小偷去偷別人家的白菜。 深夜 沙漠（情景）他（某）饑餓（為什么）憤怒（帶著什么心情）偷盜（動(dòng)作）戰(zhàn)爭(zhēng)（動(dòng)作類(lèi)型）互動(dòng)式互動(dòng)式:多用來(lái)表現(xiàn)愛(ài)情、友情、警匪多用來(lái)表現(xiàn)愛(ài)情、友情、

3、警匪主題。主題。貓和老鼠貓和老鼠某和某某和某在什么在什么情景下？情景下？相互做相互做了什么？了什么？表達(dá)了什么？表達(dá)了什么？為了什么？為了什么？帶著什么心情？帶著什么心情？動(dòng)作類(lèi)型？如何動(dòng)作類(lèi)型？如何解決？結(jié)果？解決？結(jié)果？通過(guò)劇情和被通過(guò)劇情和被強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面互動(dòng)式互動(dòng)式 魔球 一個(gè)小女孩在夜間睡覺(jué)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的球，于是她跑出來(lái)和球玩。 夜晚 宿舍內(nèi)外（情景）她和它（某）想了解對(duì)方（為什么）好奇（帶著什么心情）嘗試接觸（動(dòng)作）幻想（動(dòng)作類(lèi)型）溫和的友情（表達(dá)了什么）被動(dòng)式：強(qiáng)調(diào)情境的力量，災(zāi)難片。被動(dòng)被動(dòng)式：強(qiáng)調(diào)情境的力量，災(zāi)難片。被動(dòng)形式影片的解決需要主角

4、的積極抗?fàn)?，使形式影片的解決需要主角的積極抗?fàn)?，使得外部力量消亡。得外部力量消亡。某某在什么情在什么情景下？為景下？為了什么？了什么？發(fā)生了發(fā)生了什么事？什么事？表達(dá)了什么？表達(dá)了什么？帶著什么心情被帶著什么心情被動(dòng)地作出何種反動(dòng)地作出何種反應(yīng)？如何解決？應(yīng)？如何解決？通過(guò)劇情和被通過(guò)劇情和被強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面強(qiáng)化了的動(dòng)作畫(huà)面被動(dòng)式被動(dòng)式 夢(mèng) 一個(gè)小女孩在陰冷的街上走著，走著走著，不知不覺(jué)中她被施了魔法。 夜晚 街道（情景）為了拖她下水（為什么）成為邪惡的幫兇（為什么）良知在她內(nèi)心激蕩（她的反應(yīng)）她在瘋狂后醒悟（解決）無(wú)奈與抗?fàn)帲ū磉_(dá)了什么）展示式：要花精力在劇中角色的心理展示式：要花精力在劇中

5、角色的心理變化和動(dòng)作表情上，否則就沒(méi)有什么變化和動(dòng)作表情上，否則就沒(méi)有什么看的了。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)常用?？吹牧?。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)常用。某某在什么樣在什么樣固定的情固定的情景下？景下？在做他的在做他的具體動(dòng)作？具體動(dòng)作？表達(dá)了什么？表達(dá)了什么？如何解決？如何解決？通過(guò)他的具體動(dòng)作通過(guò)他的具體動(dòng)作展示式展示式 吃面 展示吃面動(dòng)作的夸張。 中午 食堂（情景），某端過(guò)來(lái)一碗面，某開(kāi)始吃面，某狼吞虎咽地吃面，某動(dòng)作夸張地吃面，撩面，扒面（做具體的動(dòng)作），通過(guò)某的動(dòng)作傳達(dá)出溫和的諷刺主題（表達(dá)了什么）四招式四招式 主動(dòng)式主動(dòng)式 互動(dòng)式互動(dòng)式 被動(dòng)式被動(dòng)式 展示式展示式三三 菜單取詞構(gòu)思法菜單取詞構(gòu)思法 1、情景菜單、情景

6、菜單時(shí)令時(shí)令 2、情景菜單、情景菜單場(chǎng)地場(chǎng)地 3、動(dòng)作菜單、動(dòng)作菜單（我們可以在里面查找中心動(dòng)作，回答干什么） 4、狀態(tài)菜單、狀態(tài)菜單（用來(lái)查找和回答為什么和帶著什么心情） 5、影片動(dòng)作類(lèi)型菜單、影片動(dòng)作類(lèi)型菜單（可以用來(lái)選擇回答怎么做動(dòng)作） 6、主題選擇菜單、主題選擇菜單（選擇回答表達(dá)了什么） 7、影片設(shè)計(jì)者對(duì)主題表達(dá)的態(tài)度和程度選擇菜單、影片設(shè)計(jì)者對(duì)主題表達(dá)的態(tài)度和程度選擇菜單1、情景菜單時(shí)令 清晨、正午、黃昏、傍晚、公元前200、公元2050年、陰天、小雨、大雨、暴雨、陽(yáng)光、風(fēng)塵、狂風(fēng)、大雪2、情景菜單場(chǎng)地 校園、書(shū)店、宿舍、機(jī)關(guān)、宮殿、魔窟、城堡、賽場(chǎng)、車(chē)內(nèi)、商店、車(chē)站、夢(mèng)境、鄉(xiāng)村、宅

7、院、屋內(nèi)、小鎮(zhèn)、都市、戰(zhàn)場(chǎng)、曠野、沙漠、山洞、草地、街道、窗口、草原、網(wǎng)絡(luò)、海底、樹(shù)林、馬桶、廚房、臥室、3、動(dòng)作菜單（我們可以在里面查找中心動(dòng)作，回答干什么）（我們可以在里面查找中心動(dòng)作，回答干什么） 暗藏、哀悼、安頓、愛(ài)撫、愛(ài)國(guó)、升旗、偷盜、愛(ài)護(hù)、懊惱、愛(ài)戀、哀痛、辯白、搬兵、變身、拔除、報(bào)復(fù)、搬家、補(bǔ)救、保駕、保管、被告、罷官、上課、看書(shū)、寫(xiě)字、曝光、抱恨、抱怨、捕獲、擺闊、崩潰、拜客、暴露、保留、敗落、幫忙、避免、拜年、避難、奔跑、被迫、抱屈、辦事、擺脫、展翅、挫敗、插班、朝拜、遲到、傳遞、顫抖、策動(dòng)、猜忌、觸動(dòng)、呈遞、查究、吃虧、存款、刺客、遙控、操練、參謀、猜謎、沉迷、吵鬧、越獄、

8、打敗、顛倒、發(fā)瘋、搗蛋、丟掉、操縱、掉隊(duì)、懲罰、采訪、唱歌、錯(cuò)怪、仇恨、懺悔、籌劃、闖禍、誤會(huì)、4、狀態(tài)菜單（用來(lái)查找和回答為什么和帶著什么心情）（用來(lái)查找和回答為什么和帶著什么心情） 震撼、內(nèi)疚、爽快、惋惜、殘缺、期望、閑適、頑皮、安靜、誠(chéng)懇、倔強(qiáng)、暴躁、妄想、耿直、坦然、悔恨、粗狂、聰明、吝嗇、奢侈、庸俗、幼稚、文雅、凄慘、驚訝、美麗、饑餓、妖艷、狡猾、強(qiáng)悍、奸詐、兇狠、刁蠻、怪異、殘酷、魅力、寒冷、嬌小、嫵媚、機(jī)會(huì)、無(wú)私、自私、善良、迷惑、神氣、生氣、邪惡、忠誠(chéng)、解脫、仁愛(ài)、信義、謙虛、勞碌、和氣、懸疑、禮貌、感傷、廉潔、羞恥、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)定、勇敢、忍耐、離奇、勤勞、儉樸、實(shí)在、生命、死亡、

9、成功、失敗、獲得、分離、貧窮、富有、順利、倒霉、逆境、名利、權(quán)勢(shì)、懷念、神秘、羨慕、受寵、厭惡、舒暢、憂傷、憐惜、憤怒、悲哀、憂愁、喜悅、頹廢、郁悶、仇恨、激動(dòng)、執(zhí)著、亢奮、幸福、健康、吉祥、平安、孤獨(dú)、困難、無(wú)辜、緊迫悲喜交集、悲喜交集、 悲憤填膺悲憤填膺 、百感交集、百感交集、 感人肺腑、感人肺腑、 動(dòng)人動(dòng)人心弦、心弦、 情不自禁情不自禁 、心潮澎湃、心潮澎湃、 慷慨激昂、慷慨激昂、 感激涕零、感激涕零、 感恩戴德、感恩戴德、 謝天謝地謝天謝地 、沒(méi)齒不忘、沒(méi)齒不忘、 感同身受感同身受 、垂頭、垂頭喪氣、喪氣、 灰心喪氣灰心喪氣 、心灰意冷、心灰意冷 、心灰意懶、心灰意懶 、萬(wàn)念俱灰、萬(wàn)念

10、俱灰 、自暴自棄、自暴自棄、 黯然銷(xiāo)魂黯然銷(xiāo)魂 、大失所望、大失所望 、心如刀割、心如刀割 、切膚、切膚之痛、之痛、 哀毀骨立哀毀骨立 、悲天憫人、悲天憫人 、怒不可遏、怒不可遏 、怒形于色、怒形于色、 怒火中燒怒火中燒 、忍無(wú)可忍、忍無(wú)可忍 、歡天喜地、歡天喜地 、歡欣鼓舞、歡欣鼓舞 、喜從、喜從天降天降 、大喜過(guò)望、大喜過(guò)望 、興高采烈、興高采烈 、興致勃勃、興致勃勃 、樂(lè)不可支、樂(lè)不可支 、心花怒放、心花怒放、 手舞足蹈手舞足蹈 、拍手稱(chēng)快、拍手稱(chēng)快 、皆大歡喜、皆大歡喜、 愁眉愁眉不展不展 、愁眉苦臉、愁眉苦臉、 愁眉緊縮愁眉緊縮 、憂心忡忡、憂心忡忡 、憂心如焚、憂心如焚、 心急如火

11、心急如火 、郁郁寡歡、郁郁寡歡 、坐、立不安、坐、立不安 、局促不安、局促不安、 忐忐忑不安、忑不安、 方寸大亂、方寸大亂、 心煩意亂、心煩意亂、 六神無(wú)主六神無(wú)主 、七上八、七上八下、下、 神魂顛倒神魂顛倒 、心神不定、心神不定 、心亂如麻、心亂如麻 、若有所失、若有所失、 惘然若失、惘然若失、 長(zhǎng)吁短嘆長(zhǎng)吁短嘆 、度日如年、度日如年、 如坐針氈如坐針氈 、火燒、火燒火燎、火燎、 抓耳撓腮抓耳撓腮 、心曠神怡、怡然自得、興高采烈、心曠神怡、怡然自得、興高采烈、樂(lè)不思蜀、心花怒放、樂(lè)不思蜀、心花怒放、 大驚小怪大驚小怪 、大驚失色、大驚失色 、大惑、大惑不解、不解、 從容不迫從容不迫 、毛骨悚

12、然、毛骨悚然 、5、影片動(dòng)作類(lèi)型菜單（可以用來(lái)選擇回答怎么做動(dòng)作）（可以用來(lái)選擇回答怎么做動(dòng)作） 軍事、經(jīng)濟(jì)、驚悚、戰(zhàn)爭(zhēng)、玩具、精靈、心理、神話、政治、愛(ài)情、同學(xué)、脫險(xiǎn)、武器、黑道、趣味、宗教、比賽、槍法、俠義、盜賊、地緣、技巧、偵查、民族、策略、職場(chǎng)、友情、制度、宮廷、警探、工業(yè)、尋寶、絕招、校園、家庭、生化、幻想、功夫、嗜好、妖魔、探險(xiǎn)、風(fēng)俗、親情、管理、能源、會(huì)議、求學(xué)、科技、幫派、職業(yè)、經(jīng)商6、主題選擇菜單、主題選擇菜單（選擇回答表達(dá)了什么）（選擇回答表達(dá)了什么） 入侵伊拉克、2010年世博會(huì)、民族精神、恐怖襲擊、拼搏、和平、環(huán)保、戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)、人性、情愛(ài)和仇恨、希望與向往、命運(yùn)和抗?fàn)?、?duì)

13、抗災(zāi)難、饑餓、貧富分化、發(fā)展、親情友情、和諧社會(huì)、真善美、社會(huì)理想、夢(mèng)魘和幻想、解脫解放、壓抑壓制7、影片設(shè)計(jì)者對(duì)主題表達(dá)的態(tài)度和程度選擇菜、影片設(shè)計(jì)者對(duì)主題表達(dá)的態(tài)度和程度選擇菜單單 程度溫和中庸強(qiáng)烈激烈 態(tài)度 正面歌頌、贊揚(yáng)、認(rèn)可、鼓勵(lì)負(fù)面批評(píng)、譏諷、謾罵、冷漠四四 直指人心構(gòu)思法直指人心構(gòu)思法 你平時(shí)喜歡什么樣的圖片？找出50張圖片，從這50張圖片的動(dòng)作和畫(huà)面中挖掘想要進(jìn)行的影片構(gòu)思。這50張圖片要體現(xiàn)出一定的風(fēng)格特色，同時(shí)，它最好包含有特點(diǎn)的造型和動(dòng)作。 去收集能夠讓你心動(dòng)的動(dòng)作和畫(huà)面，并告訴我們它們是如何讓你心動(dòng)起來(lái)的你將會(huì)獲得一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片劇本。練習(xí)練習(xí)在四種模式中整合兩種構(gòu)思方法。

14、在四種模式中整合兩種構(gòu)思方法。 1、他或她，想干什么？運(yùn)用主動(dòng)樣式，自己取詞或?qū)ふ覉D片來(lái)發(fā)展影片，看一看能否產(chǎn)生良好的構(gòu)思。 2、他和她，想干什么？運(yùn)用互動(dòng)樣式，自己取詞或?qū)ふ覉D片來(lái)發(fā)展影片，看一看能否產(chǎn)生良好的構(gòu)思。 3、他或她被怎么了？運(yùn)用被動(dòng)樣式，自己取詞或?qū)ふ覉D片來(lái)發(fā)展影片，看一看能否產(chǎn)生良好的構(gòu)思。 4、你自己想糅合什么？尋找一些動(dòng)作和畫(huà)面素材糅合來(lái)看一看。五五 豐滿影片的方法豐滿影片的方法 1、戲劇性、戲劇性 為影片增加劇情沖突，讓影片充滿戲劇性，加入戲劇性會(huì)使得構(gòu)思充滿力度。 2、角色個(gè)性化處理、角色個(gè)性化處理 給角色適當(dāng)?shù)膫€(gè)性特點(diǎn)和明確的動(dòng)作特點(diǎn) 3、交互反應(yīng)、交互反應(yīng) 為了讓影片中的人物更加具有活力，我們還要