1、淮安市20142015學年度高三年級第二次調研測試 生 物 試 題 2015.1 （滿分120分，考試時間100分鐘）注意事項：考生答題前務必將自己的學校、姓名、班級、學號寫在答題紙相應的位置，并填涂相應的準考證號。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時，按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答題無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。第卷 選擇題（共55分)1、 單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。1下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是A無機鹽大多數以化合物形式存在B脂肪、類脂和固醇都屬于脂質 C乳糖、葡萄

2、糖是動物細胞特有的糖類D性激素、胰島素的化學本質是蛋白質【解析】無機鹽大多數以離子形式存在，A錯誤；葡萄糖是動物和植物細胞共同的糖類，C錯誤；性激素的化學本質是脂質，D錯誤。【答案】B2下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官B細胞分裂都會出現紡錘體和遺傳物質的復制C細胞在癌變的過程中發生了基因突變D細胞凋亡有利于個體生長發育，其過程受基因控制 【解析】真核細胞的分裂方式包括無絲分裂，有絲分裂和減數分裂，而無絲分裂過程中不出現紡錘體和染色體的變化，B錯誤。【答案】B3. 下列關于“可溶性還原糖、蛋白質和脂肪鑒定”實驗的敘述，正確的是A常用番茄、蘋果等組織樣液

3、作為鑒定植物組織內還原糖的實驗材料B脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細胞間不可能出現橘黃色小顆粒C脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D蛋白質鑒定中加入的0.1g/L NaOH溶液可為反應提供堿性環境【解析】番茄的紅色會影響實驗結果，A錯誤；切片時，被破壞的子葉細胞會釋放出少量脂肪，細胞間會出現橘黃色小顆粒，B錯誤；50%的酒精主要作用是洗去浮色，C錯誤。【答案】D4如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內外溶液的液面高度差變化的是【解析】實驗開始時，漏斗中蔗糖溶液濃度大

4、于燒杯中的蒸餾水，燒杯中的水分向漏斗中滲透，漏斗液面升高。一段時間后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進一步升高，漏斗液面繼續升高。由于半透膜允許單糖分子透過，漏斗中的葡萄糖和果糖進入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗液面隨之下降，最終漏斗中加入的蔗糖酶，維持著一定的液面高度差。【答案】C5下列關于酶的敘述，正確的是 A同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中B酶通過提供反應所需的活化能來提高化學反應速率C酶是由內分泌腺細胞合成的，具有高效性和專一性D低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結構被破壞【解析】ATP合成酶可以存在于分化程度不同的活細胞中，A正確；酶能顯著降低反

5、應所需的活化能從而提高化學反應速率，B錯誤；酶是活細胞產生的，C錯誤；低溫下酶的活性受到抑制，酶的空間結構不會被破壞，D錯誤。【答案】A6孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆作親本雜交獲得F1，F1自交得F2，F2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9331，與F2出現這種比例無直接關系的是A親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆BF1產生的雌、雄配子各有4種，比例為1111CF1自交時，4種類型的雌、雄配子的結合是隨機的DF1的雌、雄配子結合成的合子都能發育成新個體【解析】親本既可以選擇純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆，也可以選擇純種的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆，因此親本必須是純種

6、的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆與F2出現這種比例無直接關系。【答案】A7下圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質。下列敘述正確的是 糖原徹底水解XYCO2+N+大量能量M+少量能量A糖原水解主要發生在骨骼肌細胞中BXY過程發生在細胞質基質中CM、N分別代表乳酸和酒精DY、M、N中的氧元素均來自于X【解析】糖原水解主要發生在肝細胞中，A錯誤；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，XY過程是呼吸作用的第一階段，發生在細胞質基質中，B正確；M是乳酸，N是水，C錯誤；N是水，其中的氧元素來自于氧氣，D錯誤。【答案】B8下列關于生命科學研究方法與結果的敘述，錯誤的是 A艾弗里通過肺炎雙球

7、菌體外轉化實驗，證明了DNA是遺傳物質B摩爾根運用假說-演繹法，證明了基因在染色體上C達爾文的向光性實驗，證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因D林德曼進行能量的定量分析，發現了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點【解析】達爾文根據實驗提出，單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種“刺激”，當這種“刺激”傳遞到下部的伸長區時，會造成背光面比向光面生長快。沒有證明出這種“刺激”就是生長素。【答案】Ca b c 9下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是Aa中堿基對缺失，屬于染色體結構變異Bc中堿基對若發生變化，生物體性狀不一定會發生改

8、變C在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換D基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子【解析】a中堿基對缺失，屬于基因突變，A錯誤；c中堿基對發生變化，由于密碼子的簡并性，生物體性狀不一定會發生改變，B正確；在減數分裂中交叉互換一般發生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，C錯誤；基因的首端存在起始子，起始密碼子位于mRNA上，D錯誤。【答案】B10赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無32P標記的大腸桿菌混合培養，一段時間后經攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是A用含32P的培養基培養T2噬菌體可獲得被32P標記的T2噬菌體B攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與噬菌

9、體的DNA分開C如果離心前保溫時間過長，會導致上清液中的放射性升高D該實驗結果說明DNA是主要遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質【解析】T2噬菌體是一種細菌性病毒，不能用培養基直接培養，A錯誤；攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與大腸桿菌分開，B錯誤；離心前保溫時間過長，部分細菌裂解釋放出子代噬菌體，導致上清液中的放射性升高，C正確；該實驗結果說明DNA是遺傳物質，不能證明DNA是主要遺傳物質，也不能證明蛋白質不是遺傳物質，D錯誤。【答案】C11下列有關育種的敘述，錯誤的是A誘變育種可提高突變頻率，從而加速育種進程B單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發的種子或幼苗C為獲得隱性純合體，可利用雜交育種

10、的方法縮短育種時間D為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題，可利用植物組織培養快速繁殖【解析】單倍體育種需對單倍體幼苗進行誘導染色體加倍處理，由于單倍體高度不育無法形成種子，故B錯誤；隱形純合體自交后代不發生性狀分離，通過雜交育種得到表現型符合生產要求即可。【答案】B12下列關于現代生物進化理論的敘述，正確的是A地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離B兩個種群間的隔離一旦形成，種群間的個體不能進行基因交流C外來物種入侵不能改變生物進化的速度和方向D自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致生物的定向變異【解析】地理隔離能使種群基因庫產生差別，只有當差異達到一定程度才能導致生殖隔離；

11、地理隔離是種群間的個體無法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流；自然選擇過程中，直接受選擇的是表現型。【答案】B肌肉13右圖表示神經調節的反射弧局部示意圖，下列敘述正確的是A結構的存在使相鄰兩神經元之間的興奮能雙向傳遞B神經沖動在結構處和結構處的傳導速度相同C結構處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相同D刺激、處能引起肌肉收縮，刺激處則不能【解析】結構為突觸，興奮在突觸處只能單向傳遞；神經遞質的釋放、擴散以及對突觸后膜的作用過程需要較長的時間，所以結構處傳導速度較結構處的傳導速度慢；興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相反；

12、刺激處興奮不能通過突觸逆向傳遞。【答案】D14下列關于人體內環境穩態的敘述，正確的是A維生素、纖維素、尿素都是內環境的成分B正常情況下，內環境的各項理化性質恒定不變C胰島素分泌量增加，肝糖原合成會加快D胰高血糖素通過體液定向運輸至肝細胞【解析】纖維素是植物多糖，不能被人體吸收；正常情況下，內環境的各項理化性質不是恒定不變，而是處于動態平衡狀態；胰島素是降血糖，而肝糖原合成會加快可以降低血糖含量；激素的作用具有選擇性，運輸沒有選擇性。【答案】C152014年西非地區爆發了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒。埃博拉病毒侵入人體后A刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 B刺激B細胞增殖、

13、分化為漿細胞與該病毒結合C被吞噬細胞特異性識別 D與特定的抗體結合可失去致病能力【解析】淋巴因子的作用是增強淋巴細胞的免疫效應，不能與病原體直接接觸；漿細胞通過分泌抗體與抗原結合；吞噬細胞能識別抗原但不能特異性識別。【答案】D16下列有關生長素的敘述，正確的是A頂芽生長占優勢時側芽生長素合成受到抑制B頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽C植物向光性現象能體現生長素作用的兩重性D不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同【解析】頂端優勢是頂芽產生的生長素通過主動運輸運到側芽，在側芽部位積累，使側芽生長受到抑制；生長素作用的兩重性體現生長素既能促進生長又能抑制生長，在植物向光生長時，向光側和背光側均

14、為促進生長。【答案】D17在“探究培養液中酵母菌種群數量動態變化”實驗中，圖1是一塊規格為1mm×1mm×0.1mm的血球計數板正面示意圖，圖2是計數室某一個方格中酵母菌分布示意圖。有關敘述正確的是圖1 圖2A該血球計數板上有2個計數室，玻片厚度為0.1mmB制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數室上C該方格中酵母菌的數量應計為9個D實驗中被臺盼藍溶液染成藍色的酵母菌為死細胞【解析】血球計數板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm；制片時，先將蓋玻片放在計數室上，再用吸管滴加樣液；該方格中酵母菌的數量應計為7個，只計數內部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌。【答案】D18下列關于群

15、落結構和演替的敘述，錯誤的是A喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布B近岸區和湖心區生物分布的差異，構成群落的水平結構C群落演替達到相對穩定后，物種組成不再發生變化D火災后，自然恢復林的形成屬于群落的次生演替【解析】 動物的分層取決于植物為其提供的食物和棲息場所；由于水平方向上的地形差異、土壤濕度、鹽堿度差異，光照強度的不同，自身生長特點的不同，以及人和動物的影響造成不同地段分布著不同種群構成群落的水平結構；群落演替達到相對穩定后，群落內的物種組成仍處在動態變化中。【答案】C19在生態環境的研究、保護過程中，下列方法與目的不相符的是A建立鹽城丹頂鶴自然保護區，主要是防止灘涂被破壞B利用昆

16、蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度C建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性D建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復【解析】建立鹽城丹頂鶴自然保護區主要是保護丹頂鶴等珍稀野生動物及其賴以生存的棲息地即灘涂濕地生態系統。【答案】A20下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行的實驗流程，相關敘述錯誤的是 韭菜韭菜宿根 韭黃光下生長避光生長收集濾液收集濾液提取色素提取色素結果結果紙層析法分離色素紙層析法分離色素放置在陽光和三棱鏡之間放置在陽光和三棱鏡之間A紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同B兩組實驗的結果中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C兩組實驗的

17、結果中吸收光譜最明顯的差異出現在藍紫光區域D在做提取韭黃色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大【解析】紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴散速度快；光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），避光生長的韭黃只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素；葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，故兩組實驗的結果中吸收光譜最明顯的差異出現在紅光區域；研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞，韭黃中不含葉綠素，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大。【答案】C二、多項選

18、擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選不得分。21下列關于組成生物體的氨基酸和蛋白質的敘述，正確的是 A氨基酸分子中只含有一個氨基和一個羧基B血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的 C氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質D由1001個氨基酸脫水縮合形成的環狀肽鏈含有1001個肽鍵 【解析】每個氨基酸分子中至少有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，但R基上也可能含有氨基或羧基，所以每個氨基酸分子中至少有一個氨基和一個羧基；肽鍵是連接兩個氨基酸的化學鍵，連接兩條肽鏈的鍵有二硫鍵等；

19、蛋白質分子多樣性的原因是氨基酸的種類、數目、排列順序不同，以及多肽鏈的空間結構不同；環狀肽鏈中的肽鍵數等于氨基酸數。【答案】CD22下表是關于酶專一性的實驗設計，相關敘述正確的是 步驟編號12345注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某種酶溶液注入斐林試劑并水浴加熱觀察現象試管2mL2mL2mLA試管2mL2mL2mLBA該實驗的自變量是酶的種類，無關變量是底物的用量、反應溫度等B步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶C若步驟3選用新鮮的淀粉酶，則現象A是產生磚紅色沉淀，B無磚紅色沉淀D該實驗還可選用碘液作為檢測試劑【解析】本實驗用同種酶催化兩種不同的物質來研究酶的專一性，自變量是底物的種類，酶可以選擇新

20、鮮的淀粉酶或蔗糖酶；若選擇新鮮的淀粉酶，試管中的淀粉被水解生成還原性糖，所以現象A是產生磚紅色沉淀，試管中的蔗糖不能被淀粉酶催化水解，蔗糖是非還原糖，所以現象B是無磚紅色沉淀；蔗糖及蔗糖水解產物都不能跟碘液發生顏色反應，故用碘液無法判斷蔗糖是否被催化水解。【答案】BC袋狀草履蟲大草履蟲時間（天）草履蟲的數量（個）023科學家將大草履蟲與袋狀草履蟲在盛有培養液的試管中混合培養，試管中有好氧細菌和酵母菌，大草履蟲主要以好氧細菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。實驗過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數量變化如右圖所示。下列敘述錯誤的是A大草履蟲和袋狀草履蟲種群數量增長曲線呈“S”型B大草履蟲和袋狀草履蟲在

21、培養液中都呈均勻分布C大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關系屬于共生D常用標志重捕法調查試管中草履蟲的種群密度【解析】由圖可知，大草履蟲和袋狀草履蟲培養在有限的環境中，種群數量增長符合“S”型曲線；大草履蟲主要以好氧細菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食，故大草履蟲主要分布在培養液上部，袋狀草履蟲在培養液中隨機分布；大草履蟲和袋狀草履蟲之間沒有互利關系，不屬于共生；標志重捕法適合對活動能力強、活動范圍大的動物種群密度調查，培養液中草履蟲的種群密度用血球計數板進行估算。【答案】BCD24下列有關質壁分離與復原實驗的敘述，正確的是A選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料，便于觀察質壁分離現象B加蓋玻片時，應

22、避免產生氣泡，否則會影響觀察C撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細胞，會使細胞重疊而影響實驗效果D植物細胞質壁分離的內因是細胞壁無伸縮性，而原生質層有伸縮性【解析】紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞具有紫色的大液泡，發生質壁分離時容易觀察；蓋玻片下氣泡會影響觀察效果；若撕下了許多葉肉，顯微鏡下會看到很多細胞的重疊影像，影響實驗效果；植物細胞質壁分離的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。【答案】ABC25下列關于“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是A培養洋蔥根尖時，經常換水可防止爛根B解離的目的是讓細胞相互分離并保持細胞活性C漂洗目的是洗去解離液，所用的時間比解離長D觀察時應先在低倍鏡下找到分生區

23、細胞，此區細胞排列緊密，有的正在分裂【解析】培養洋蔥根尖時，若不經常換水，根尖無氧呼吸產生酒精，酒精積累對根系生長不利，根部細胞大量死亡，導致爛根；解離的目的是讓細胞相互分離，解離液中的鹽酸和酒精會殺死細胞；漂洗目的是洗去解離液，漂洗時間約10分鐘，解離時間為35分鐘，故漂洗所用的時間比解離長；顯微鏡下觀察到的都是死細胞，觀察不到細胞正在分裂現象。【答案】AC第卷 非選擇題(共65分)三、非選擇題：本部分包括8小題，共計65分。26（8分）下圖表示小腸上皮細胞亞顯結構示意圖，分析回答：（括號中填數字編號，橫線上填文字）（1）該圖中構成生物膜系統的結構有 （填數字）。膜蛋白A在執行相應功能時需要

24、消耗ATP，產生ATP的結構主要是 。（2）該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是 。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上 數量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有 功能。圖中的四種膜蛋白功能不同、結構有差異，其根本原因是 。（4）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ，體現了細胞膜的結構特點是 。【解析】（1）是核糖體、是高爾基體、是內質網、是細胞膜、是細胞核、是線粒體，除核糖體外，其余結構都具有膜；線粒體是形成ATP的主要場所。（2）該微絨毛的基本骨架是指該細胞膜的基本骨架磷脂雙分子層；小腸上

25、皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖需要膜蛋白A（一種載體蛋白）的轉運。（3）膜蛋白D能將雙糖水解，是一種酶，故膜蛋白D具有生物催化作用；基因控制蛋白質的合成，四種膜蛋白功能不同、結構有差異，其根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同。（4）免疫球蛋白是生物大分子，大分子物質和顆粒性物質主要通過包吞（內吞）作用進入細胞，該作用體現了細胞膜的流動性。【答案】（1） 6 線粒體 （2）磷脂雙分子層 載體蛋白（膜蛋白A） （3）生物催化（或催化） 控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同（或基因選擇性表達） （4）胞吞流動性27（8分）下圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖，圖2是細胞分

26、裂過程中同源染色體對數的變化曲線。分析回答：（1）圖1中，細胞經圖示減數分裂形成的子細胞基因型有 。（2）圖1中細胞的名稱是 ，細胞中有 個DNA，可能不含X染色體的細胞是 （填序號）。（3）圖2中，CD段可表示 期，細胞應對于圖2中的 段，可發生基因重組的是 段。（4）圖2中出現GH段的原因是 。【解析】（1）圖1中，減數分裂過程為細胞細胞細胞細胞，根據細胞（初級精母細胞）中的染色體及其上的基因可判斷細胞（次級精母細胞）含a、b基因，則與細胞一起產生的另一個次級精母細胞含A、B基因，因此細胞經圖示減數分裂形成的子細胞（精細胞）基因型有AB、ab兩種。（2）對雄性動物而言，減數第一次分裂結束后

27、的細胞中可能不含X染色體，即細胞。（3）CD段同源染色體對數加倍，說明染色體數目加倍，為有絲分裂后期；細胞中無同源染色體，應對于圖2中的H-I段；基因重組發生在減數第一次分裂，F-G表示減數第一次分裂。（4）GH段細胞中不再有同源染色體，是因為減數第一次分裂時同源染色體分離，分別進入兩個子細胞中。【答案】（1）AB和ab （2）次級精母細胞 8 （3）有絲分裂后(期) H-I F-G （4）同源染色體分離，分別進入兩個子細胞中28（8分）某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內，在不同的光照條件下，測定該容器內氧氣量的變化如下圖所示。分析回答：氧氣量(×10-7 mol)黑

28、暗光照時間（min）（1）小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是 。CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產物的還原需要光反應提供 。（2）B點時，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點以后的短時間內，葉片細胞內C3的量將 。（3）在05min內，該容器內氧氣量減少的原因是 。在515 min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在515 min內，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產生量表示)是 molmin。（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內部原因最可能是 。【解析】（1）小麥是真核生物，葉肉

29、細胞進行光合作用的場所是葉綠體。CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產物的還原需要光反應提供H和ATP。（2）B點時，植物進行光合作用和呼吸作用，此時容器內氧氣量不變，說明植物的凈光合作用為0，即葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率。A點以后的短時間內，環境變化主要是光照強度變強，則光反應產生的H和ATP增加，暗反應C3還原成C5過程加快，所以葉片細胞內C3的量減少。（3）在05min內，葉肉在黑暗條件下，植物只進行呼吸作用，所以該容器內氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣。此實驗裝置是一個密閉的容器，在515 min內，光照強度不變，隨著光合作用進行，密閉容器內的CO2濃度逐漸減少，即光合作用暗反應

30、速率減弱，所以光反應產生氧氣的速率逐漸減小。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，測定的氧氣產生量，是植物的凈光合產生的氧氣量，即凈光合作用速率=總光合作用速率-呼吸作用速率。515 min內，小麥葉片光合作用的平均速率即為總光合作用速率，即1/5+（8-4）/10=0.2，還要注意縱坐標數量級“×10-7”則答案為6 ×10-8 molmin（5）影響呼吸作用外因有很多，如溫度等，但是題干關鍵詞是“內部原因”，則最可能是底部葉片衰老，酶活性降低。【答案】（1）葉綠體 H和ATP （2）等于 減少 （3）呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內的CO2濃度逐漸減少，光合作用速

31、率逐漸下降 （4）6 ×10-8 （5）底部葉片衰老，酶活性降低29（8分）下圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程，分析回答:（1）甲過程主要發生在細胞分裂的 期，乙表示 過程，丙過程中堿基互補配對的方式有 。（2）丙過程通過 上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉移到核糖體上。（3）一個細胞周期中，乙過程在每個起點可起始多次，甲過程在每個起點一般起始 次。甲過程所需的酶有 。（4）科學家運用 技術可探究甲過程的特點。若甲所示模板分子為 ，將其放在含15N的培養液中進行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為 。【解析】（1）甲圖通過起點看出，此過程以D

32、NA兩條鏈分別為模板進行的，即表示DNA復制，主要發生在細胞分裂間期。乙圖通過起點看出，此過程以DNA一條鏈為模板，即表示轉錄。丙圖表示翻譯，翻譯過程中tRNA攜帶特定氨基酸與mRNA發生堿基互補配對即A-U C-G。（2）反密碼子位于tRNA上，密碼子位于mRNA上。（3）一個細胞周期中，乙過程在每個起點可起始多次，甲過程在每個起點一般起始1次。甲過程為DNA復制過程，所需的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶。（4）科學家運用同位素標記技術可探究DNA半保留復制的特點。若甲所示模板分子放在含15N的培養液中進行3次甲過程，則子代有23 =8個DNA分子，其中含14N的DNA只有一條，所占比例為1

33、/8。【答案】(1)間（期） 轉錄 A-U C-G(只寫出一種不得分) (2)tRNA (3)一 DNA解旋酶、DNA聚合酶 (4)同位素示蹤（同位素標記） 1/8 30（8分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應性產熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關激素的變化，結果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。回答下列問題：組別環境溫度（）實驗結果BAT含量（g/100g體重）下丘腦中TRH含量（pg/mg蛋白）血漿中甲狀腺激素含量（ng/mL）240.3386.730.5540.2763.940.76（1）長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產生興奮時

34、，該部位細胞膜外側的電位變化是 。當相應的神經沖動傳至下丘腦后，通過 調節，從而使皮膚毛細血管 ，肌肉和肝臟等產熱 （填“增多”、“減少”或“不變”）。（2）實驗表明，長爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫。該過程中，能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產熱的激素是 。根據實驗結果推測，組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比組 。組長爪沙鼠下丘腦中TRH含量比組低，最可能的原因是 。（3）與正常的長爪沙鼠相比較，破壞了下丘腦的長爪沙鼠，除了體溫不能保持相對恒定之外，還會因不能分泌 ，而導致尿量增加。【解析】（1）神經細胞靜息電位是外正內負，收到刺激后興奮區電位是外負內正，所以該部位細胞

35、膜外側的電位變化是由正變負。恒溫動物寒冷條件下通過神經-體液調節，增加產熱，減少散熱以維持產熱與散熱的動態平衡，即皮膚毛細血管收縮，肌肉和肝臟等產熱增多。（2）在此題涉及的幾種激素中，甲狀腺激素能加快全身各個細胞新城代謝產熱，所以能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產熱的激素是甲狀腺激素。根據實驗結果分析，組長爪沙鼠血漿中甲狀腺激素含量比組高，而甲狀腺激素分泌量多少直接由促甲狀腺激素調節，所以組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比組高。寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液的速度加快所以組長爪沙鼠下丘腦中TRH含量比組低。【答案】 （1）由正變負 神經-體液 收縮 增多（2）甲狀腺激素 高 （3）抗利

36、尿激素 吸收量（mg/L）食性比例（%）體長（cm）N元素 P元素 藻毒素量（g）圖1 圖231（8分）調查發現小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量。分析回答：（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是 。（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類 kg。（3）調查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標記個體更易發現而被捕食，則會導致種群密度估算結果 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（4）該湖泊受到富含P元素的生活用

37、水的污染，某科研小組提出生態治污的方案：首先培養藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是 ，理由是 。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是 。（5）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析，結果如下表(數字為能量值，單位是KJ/(cm2·a)攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.627.01.523.1據表結果分析，羅氏沼蝦同化量為 。【解析】（1）通過分析畫出食物網，則該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是競爭和捕食（2）體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚的食物來源植食性：肉食性=1:1

38、，則增重2kg，至少需要藻類，傳遞效率為20%，1/20%+1/（20%×20%）=30kg。（3）調查露斯塔野鯪魚的種群密度用標志重補法，種群中的個體總數 = 初次標記個體數×重捕個體數/重捕中標記個體數，若標記個體更易發現而被捕食，則會使重捕中標記個體數變小，導致種群密度估算結果偏高。（4）兩種藻類去除水體中的P元素能力相同，但藍藻中藻毒素量遠高于綠藻，會對羅氏蝦和露斯塔野鯪魚造成危害，因此選擇的藻類是綠藻。如果藻類大量繁殖也會破壞環境，所以放植食性較高的魚類，即體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量。此類魚植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高。（5）羅氏沼蝦同

39、化量=攝入食物中的能量-糞便中的能量=51.6-27.0=24.6 KJ/(cm2·a)。【答案】（1）競爭和捕食 （2）30 （3）偏高 （4）綠藻 綠藻體內的藻毒素含量低 植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高 （2分） （5）24.6 KJ/(cm2·a)32（9分）下圖為某家系的遺傳系譜，其中甲病（基因用A、a表示）、乙病（基因用B、b表示）是兩種單基因遺傳病，分析回答：（1）甲病的遺傳方式是 ，該病的遺傳特點是 。（2）若4攜帶乙病致病基因，則2的基因型為 。（3）若4不攜帶乙病致病基因，則3攜帶乙病致病基因的概率是 ，2的基因型為 ，若1、2再生一個男孩，則該男孩

40、同時患甲乙兩種病的概率是 。（4）若要檢測3是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是 ；若要調查某地區甲病的發病率，通常采用的調查方式是 。【解析】（1）-1和-2都患甲病，生出-1不患甲病，則為顯性遺傳；-5為患甲病父親，生了女兒不患此病，則甲病不為伴X顯性遺傳，一定是常染色體顯性遺傳。該病的遺傳特點是：發病率高，代代發病，無性別差異。（2）-3和-4都不患乙病，生出-2患乙病，則為隱性遺傳；4攜帶乙病致病基因，則乙病為常染色體隱性遺傳病。綜合分析，2的基因型為AaBB或AaBb。（3）若4不攜帶乙病致病基因，則乙病為伴X隱性遺傳。-3和-4基因型分別為aaXBXb，aaXBY，生出-3攜帶乙病病基因，即基因型為XBXb的概率為1/2。1基因型為AaXBY、2基因型為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb。1、2再生一個男孩，男孩患甲病概率為3/4，男孩患乙病概率為1/4，則該男孩同時患甲乙兩種病的概率是3/4×1/4=3/1