1、師德師風學生問卷調查分析報告 為了進一步開展我校師德師風建設，在今后的工作中更好地“教育孩子，服務家長”，特開展了本次師德師風學生問卷調查。本次問卷調查共發放問卷40張，收回有效問卷40張，回收率100%。作為科學樣本，具有一定的統計意義和分析價值。為摸清規律，實施整改，并及時向相關部門人員公開結果，學校的師德師風考核小組及時組織人員進行全面分析研討，形成分析報告，重在后續建設和整改。 一、活動簡介： （一）調查時間：2014年9月6日下午班會時間 （二）調查地點：各班教室 （三）調查對象：三至六年級各是10名學生 （四）調查意義： 對學校師德師風狀況進行調查，比較準確地了解與統計，能夠根據這

2、些數據，發現問題和解決問題，使學校各方面工作更上一層樓。 （五）調查問題： 親愛的同學： 你好！為了全面了解我校教師的師德師風建設情況，現制定師德師風問卷調查表，請同學們在下面幾項內容后面如實劃鉤，本次調查不寫姓名，謝謝！1教師對你的生活學習是否關心？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）2老師是否平等對待每一位學生？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）3教師批評學生的用語是否文明？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）4教師是否存在變相體罰學生的現象？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）5教師是否按時批改作業? A 按時 B不按時6對你的作業是否進行面批？

3、 A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）7教師是否會在課堂內接打手機或抽煙？A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）8教師是否按時上下課？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）9你對現在的班主任老師？ A 喜歡（ ）B 比較喜歡（ ） C不喜歡（ ）10有同學犯錯或不做作業時，老師怎么做？A耐心教育 B體罰 C 變相體罰 D辱罵11你認為在課堂上你的感受是？ A 愉悅的（ ）B 有壓力 C厭倦的（ ）12對于班里較差的同學老師總是？ A 耐心輔導（ ）B 偶爾輔導（ ） C從來不管 13你對老師布置的作業滿意嗎？ A 喜歡（ ）B 比較喜歡（ ） C不喜歡（ ）14你對任課教

4、師師德師風的總體批價是：A 優（80分以上）（ ）B良（70-80分）（ ） C差（70分以下）（ ）15您對任課教師和學校有什么意見或建議？ 二、調查匯總分析（一）總體情況本次問卷調查數據表明，學生認為大多數教師在平時課堂教學中關心（95.16%調查占比，下同）并能夠平等對待學生（94.30%），教師批評學生的用語文明（94.44%），不諷刺挖苦學生（90.88%），平時言行舉止符合教師職業的形象，具有表率作用（93.16%），多數任課教師不存在不備課就上課（94.87%）、變相體罰學生（87.75%）和有償家教（95.01%）的現象，多數教師能夠準時上下課（91.03%）、不在課堂上使用通

5、訊工具（91.17%）。數據還表明，隨著學校教學管理和制度建設的完善，教師教學行為逐步規范，教學秩序更加穩定，教師上課遲到、提前下課或擅離課堂、隨意調課停課等現象得到抑制，教學運行總體態勢良好，教師風貌有較大改觀，學生對教學和管理的滿意度不斷提高。（二）問題成因分析對上述教學行為規范以及教學效果方面的問題，學校曾三令五申并多次在校務會上提出，雖然有所改進，但成效不夠顯著。有的教師在教學當中表現出彷徨、功利、應付和心有旁顧等師德失范的消極心態，有的教師的教學精力投入不足、教風浮躁，治學不嚴，有的教師甚至把所從事的工作僅僅當做一種謀生的手段，為人師表的育人意識較為淡薄，對學生的人文關懷不夠，表現出

6、不能將身心投入到本職工作中，無心鉆研業務，上課沒有激情，不負責任，教學方法單調，教學內容缺乏新意，照本宣科或泛泛而談等，因此學生提出種種意見也就不足為奇了。當然，出現上述問題更深層次的原因與學校教師管理制度建設不夠完善，教師的職業道德教育以及制度的執行和落實不夠到位等因素有關。（三）對策與建議針對目前學校師德師風建設存在的突出問題，學校應進一步采取切實可行的措施，主要有：1.系統化設計有利于提高教師能力、水平和素養的激勵機 制；2.多開展師德師風的建設評比活動，樹立典范，讓每一個教師都有進步的方向。總之，樹“學高為師，德高為范”的治學之道和為師之道，將是今后一段時期師資隊伍建設的一項重要任務。

7、 師德師風問卷調查（學生）數據分析匯總序號調 查 選 項選A選B選C棄選人占比人占比人占比人占比1教師對你的生活學習是否關心？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）3895%25%02老師是否平等對待每一位學生？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）3913教師批評學生的用語是否文明？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）3824教師是否存在變相體罰學生的現象？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）3375教師是否按時批改作業? A 按時 B不按時3916對你的作業是否進行面批？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）22187教師是否會在課堂內接打手機或抽煙？A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）31368教師是否按時上下課？ A 多數是（ ）B 少數是（ ） C否（ ）33169你對現在的班主任老師？ A 喜歡（ ）B 比較喜歡（ ） C不喜歡（ ）4010有同學犯錯或不做作業時，老師怎么做？A耐心教育 B體罰 C 變相體罰 D辱罵2541111你認為在課堂上你的感受是？ A 愉悅的（ ）B 有壓力 C厭倦的（ ）37312對于班里較差的同學老師總是？ A 耐心輔導（ ）B 偶爾輔導（ ） C從來不管 38213你對老師布置的作業滿意嗎？ A 喜歡（ ）B 比較喜歡（ ）