1、專題三牛頓運動定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律一、單項選擇題1.錘頭松動的時候，把錘柄末端在地面上磕一磕，錘頭就牢了，這是利用() A.錘頭的慣性 B.錘柄的慣性C.地面的慣性 D.人手的慣性2.(2014年廣東揭陽一中段考)物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的.但有些物理規(guī)律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經(jīng)過了理想化或合理外推得到的，下列選項中屬于這種情況的是()A.牛頓第一定律 B.牛頓第二定律C.萬有引力定律 D.庫侖定律3.(2016年湖北襄陽三校聯(lián)考)汽車拉著拖車在平直的公路上運動，下列說法中正確的是()A.汽車能拉著拖車前進是

2、因為汽車對拖車的拉力大于拖車對汽車的拉力B.汽車先對拖車施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力C.勻速前進時，汽車對拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力；加速前進時，汽車對拖車的拉力大于拖車向后拉汽車的力D.拖車加速前進，是因為汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力，汽車加速前進是因為地面對汽車向前的作用力大于拖車對它的拉力4.(2015年黑龍江綏棱一中一模)伽利略創(chuàng)造性地把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展.利用如圖K311所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時，小球沿

3、右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是()圖K311A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)C.如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D.小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小5.(2015年廣東陽東一中、廣雅中學聯(lián)考)下列說法中正確的是()A.從牛頓第一定律可知力是維持物體運動的根本原因B.跳高運動員從地面上跳起時，地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力C.馬能夠把車拉動，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力D.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力的作用，但摩擦力可以與物體運動的方向

4、相同6.如圖K312所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體，與地面的動摩擦因數(shù)為，在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動.彈簧沒有超出彈性限度，則()圖K312A.彈簧的伸長量為B.彈簧的長度為C.物體受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力D.彈簧的彈力與物體所受的摩擦力是一對平衡力7.如圖K333所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個小球(m1m2)隨車一起勻速運動，當車突然停止時，若不考慮其他阻力，則兩個小球() 圖K313A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.無法確定二、多項選擇題8.“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射

5、.“嫦娥三號”將攜“玉兔號”月球車首次實現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察，并開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查等科學探測.關(guān)于火箭的發(fā)射，下列說法正確的是()A.火箭的尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得向上的推力B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C.火箭飛出大氣層后，由于沒有空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力D.衛(wèi)星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力和反作用力 9.(2015年河南實驗中學檢測改編)如圖K314所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上.A、B間有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈

6、簧，此時彈簧的形變量為2 cm.已知A、B兩物體的重力分別是3 N和5 N.則細線的拉力及B對地面的壓力分別是() 圖K314A.8 N和0 N B.1 N和7 N C.5 N和3 N D.7 N和7 N10.(2015年廣東深圳五校聯(lián)考)假設(shè)一個小球在沼澤地中下陷的過程是先加速再減速最后勻速運動，沼澤地對球和球?qū)φ訚傻氐淖饔昧Υ笮》謩e為F1、F2下列說法中正確的是()A.在加速向下運動時，F(xiàn)1 F2B.在勻速向下運動時，F(xiàn)1F2C.在減速向下運動時，F(xiàn)1 Fb，則a對b的作用力()圖K325A.必為推力 B.必為拉力C.可能為推力，也可能為拉力 D.不可能為零7.(2015年河南鄭州模擬)如

7、圖K326所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向向右做勻加速直線運動(m1在光滑地面上，m2在空中).已知力F與水平方向的夾角為.則m1的加速度大小為()圖K326A. B. C. D.二、多項選擇題8.(2015年山西呂梁孝義三中月考)如圖K327所示，質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)tan ，下圖表示該物塊的速度v和所受摩擦力Ff隨時間t變化的圖象(以初速度v0的方向為正方向)中可能正確的是()圖K327 A B C D9.如圖K328所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對于車廂靜止于豎直車

8、廂壁上，當車的加速度增大時，則()圖K328A.物塊M受到的摩擦力增大B.物塊M對車廂壁的壓力增大C.物塊M仍能相對于車靜止D.物塊M將與小車分離10.(2015年山東青島期中)一斜面固定在水平面上，在斜面頂端有一長木板，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，木板上固定一輕質(zhì)彈簧測力計，彈簧測力計下面連接一個光滑的小球，如圖K329所示，當木板固定時，彈簧測力計示數(shù)為F1，現(xiàn)由靜止釋放后，木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)為F2，若斜面的高為h，底邊長為d，則下列說法正確的是() 圖K329A.穩(wěn)定后彈簧仍處于伸長狀態(tài)B.穩(wěn)定后彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C.D.三、非選擇題11.如圖K3210所示，在海

9、濱游樂場里有一種滑沙運動.某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來.若人和滑板的總質(zhì)量m60 kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.50，斜坡的傾角37(sin 370.6，cos 370.8)，斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大？(2)若AB的長度為25 m，人滑到B處時速度為多大？(3)若AB的長度為25 m，求BC的長度為多少？圖K321012.(2015年廣東湛江第一中學月考)如圖K3211所示，水平地面上靜止放置

10、一輛小車A，質(zhì)量mA4 kg，車長l0.4 m，上表面不光滑，小車與地面間的摩擦力極小，可以忽略不計.小車以v1.2 m/s在水平地面上勻速運動.將可視為質(zhì)點的物塊B無初速度地置于A的最右端，B的質(zhì)量mB2 kg，A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2，AB間的最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F作用.(g10 m/s2)(1)要維持小車勻速運動，求F的大小.(2)當A勻速運動時，求從B放上A至B相對A靜止，A發(fā)生的位移大小.(3)要使物塊B不從小車A上掉下，求F的大小.圖K3211第3講牛頓運動定律的運用一、單項選擇題1.(2015年北京海淀期中)在游樂園中，游客乘坐升降

11、機可以體驗超重與失重的感覺.關(guān)于游客在隨升降機一起運動的過程中所處的狀態(tài)，下列說法中正確的是()A.當升降機加速上升時，游客處在失重狀態(tài)B.當升降機減速下降時，游客處在失重狀態(tài)C.當升降機減速上升時，游客處在失重狀態(tài)D.當升降機加速下降時，游客處在超重狀態(tài)2.在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖K331所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運動，下列敘述正確的是()圖K331A.小車勻速向左運動 B.小車可能突然向左加速C.小車可能突然向左減速 D.小車可能突然向右加速3.(2015年天津十二區(qū)縣聯(lián)考)如圖K332所示，在傾角為30的光滑固

12、定斜面上，有兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，現(xiàn)對A施加一水平向右的恒力，使A、B均靜止在斜面上，此時彈簧的長度為L，下列說法正確的是() 圖K332A.彈簧的原長為L B.水平恒力大小為mgC.撤掉恒力的瞬間小球A的加速度為g D.撤掉恒力的瞬間小球B的加速度為g4.(2015年河北正定中學檢測)如圖K333所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個固定在斜面上的豎直擋板擋住.現(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是()圖K333A.若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零B.若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為

13、零C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于maD.斜面對球的彈力不僅有，而且是一個定值5.如圖K334所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者贏.若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是()圖K334A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利6.(2015年吉林長春調(diào)研)如圖K335所示，物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上.對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對靜止

14、地在水平面上運動，此時彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動，此時彈簧長度為l2.則下列判斷正確的是()圖K335A.彈簧的原長為B.兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等C.兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等D.彈簧的勁度系數(shù)為7.如圖K336所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)tan ，則圖中能客觀地反映小木塊的運動情況的是() 圖K336 A B C D二、多項選擇題8.(2014年河北衡水中學調(diào)考)如圖K337甲所示，A、B兩物體疊

15、放在一起，放在光滑的水平面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時間的關(guān)系如圖乙所示，A、B始終相對靜止，則下列說法正確的是()圖K337A.t0時刻，A、B間靜摩擦力最大B.t0時刻，B速度最大C.2t0時刻，A、B間靜摩擦力最大D.2t0時刻，A、B位移最小9.(2014年廣東珠海摸底)“蹦極” 就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t 的變化如圖K338所示.將蹦極過程近似為豎直方向，重力加速度為g.則據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中()圖K338A.繩子的最大拉力為1.8F0B.繩子的最大拉力為2F0C.人所受

16、重力的大小等于F0 D.最大加速度的大小約為2g10.(2015年廣東深圳五校聯(lián)考)如圖K339所示，水平木板上有質(zhì)量m1.0 kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小.取重力加速度g10 m/s2，下列判斷正確的是()圖K339A.5 s內(nèi)拉力對物塊做功為零B.4 s末物塊所受合力大小為4.0 NC.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.3D.69 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2三、非選擇題11.一質(zhì)量m0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角37且足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出

17、了滑塊上滑過程的vt圖象，如圖K3310所示.(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)求：(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù).(2)判斷滑塊最后能否返回斜面底端.若能返回，求出返回斜面底端時的速度大??；若不能返回，求出滑塊停在什么位置.圖K331012.(2015年江蘇揚州中學檢測)如圖K3311所示，質(zhì)量為m1 kg的物塊，放置在質(zhì)量M2 kg足夠長的木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，木板放置在光滑的水平地面上.在地面上方存在兩個作用區(qū)，兩作用區(qū)的寬度均為1 m，邊界距離為d，作用區(qū)只對物塊有力的作用：作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右，

18、作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左.作用力大小均為3 N.將物塊與木板從圖示位置(物塊在I作用區(qū)內(nèi)的最左邊)由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板.取g10 m/s2.(1)在物塊剛離開區(qū)域時，物塊的速度是多大？(2)若物塊剛進入?yún)^(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩作用區(qū)的邊界距離d.(3)物塊與木板最終停止運動時，求它們相對滑動的路程.圖K3311實驗四驗證牛頓運動定律一、單項選擇題1.(2015年江西九江一中月考)在利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，下列說法中錯誤的是() A.平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪系在小車上B.連接砝碼盤和小車的細繩

19、應跟長木板保持平行C.平衡摩擦力以后，改變小車及砝碼質(zhì)量，不需要再重新平衡摩擦力D.小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車2.做“驗證牛頓第二定律”的實驗中，由于沒有考慮砂桶的質(zhì)量，結(jié)果圖象應該是() A B C D3.如圖S41所示，A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA、mB的兩物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖象，分析圖象可知下列說法：比較兩地的重力加速度有g(shù)AgB；比較兩物體的質(zhì)量有mAmB；比較兩地的重力加速度有g(shù)AgB；比較兩物體的質(zhì)量有mAmB，其中正確的是()圖S41A. B.C. D.以上說法都不對4.在驗證牛頓第二定律的實驗中，甲

20、、乙、丙、丁四個實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖S42所示.對于這四個圖象，分析正確的是() 甲 乙 丙 丁圖S42A.甲平衡摩擦過度B.乙平衡摩擦過度C.丙圖象最后不沿直線是因為小車質(zhì)量太大了D.丁圖象最后不沿直線是因為不滿足mM的條件5.某實驗小組利用圖S43所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.圖S43下列做法正確的是()A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，以達到平衡摩擦力的目的B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度二、多項選擇題6.如圖S44所示的裝

21、置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和砂桶等組成.光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和砂桶的質(zhì)量分別為M和m.下面說法正確的是()圖S44A.用該裝置可以測出滑塊的加速度B.用該裝置驗證牛頓第二定律，要保證拉力近似等于砂桶的重力，必須滿足mMC.可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足mMD.用該裝置不可以驗證動能定理7.甲、乙、丙、丁四位同學做“驗證牛頓第二定律”的實驗，設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為m，分別得出圖S45中甲、乙、丙、丁四條圖線，其中甲、乙、丙是aF圖象，丁是a圖象，則以下說法中正確的是()

22、甲乙 丙丁圖S45A.丙和丁較好地把握了實驗條件MmB.甲和乙則沒有把握好實驗條件MmC.甲同學長木板的傾角太小，而乙同學長木板的傾角太大D.甲、乙、丙三位同學中，丙同學較好地完成了平衡摩擦力的操作三、非選擇題8.(2014年廣東珠海一中等六校聯(lián)考)影響加速度的因素是物體的質(zhì)量及其所受合外力，現(xiàn)用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系，如圖S46所示.滑塊在氣墊導軌上運動，導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上，使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度.光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經(jīng)過光電門的時間，經(jīng)過光電門1和光電門2的時間分別記為t1和t2，擋光條寬度為d，兩光電門間距為x.圖S4

23、6(1)保持滑塊質(zhì)量不變，讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動，通過增減砝碼的數(shù)量改變拉力的大小，重復多次實驗，在表1中記錄下實驗數(shù)據(jù)，然后進行分析.表1滑塊質(zhì)量不變時的實驗數(shù)據(jù)(滑塊質(zhì)量M0.5 kg，g9.8 m/s2)實驗序號砝碼盤和砝碼質(zhì)量m/kg滑塊所受拉力的近似值F/N滑塊通過光電門1的速度1/(ms1)滑塊通過光電門2的速度2/(ms1)兩光電門間的距離x/m滑塊加速度的計算值a/(ms2)10.0050.049/0.1020.0100.098/0.2030.0150.147/0.2940.0200.196/0.4150.0250.245/0.49滑塊經(jīng)過光電門1的速度計算式v1_，

24、滑塊的加速度計算式為a_.在此實驗中，需要保證在增加砝碼時Mm，這樣做的目的是 _.依表1中的數(shù)據(jù)，在圖S47中坐標系中作出aF圖象，并寫出實驗結(jié)論：_.圖S47(2)保持滑塊的受力不變，通過在滑塊上增加或減少橡皮泥改變滑塊的質(zhì)量，重復多次，按表2中各項物理量記下實驗數(shù)據(jù).表2滑塊所受拉力不變時的實驗數(shù)據(jù)(拉力F0.147 N)實驗第次滑塊(含橡皮泥)的質(zhì)量M/kg滑塊(含橡皮泥)質(zhì)量的倒數(shù)/(kg1)滑塊通過光電門1的速度v1/(ms1)滑塊通過光電門2的速度v2/(ms1)兩光電門間的距離x/m滑塊加速度的計算值a/(ms2)運用圖象處理實驗數(shù)據(jù)時，建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結(jié)論，

25、請你以表2為依據(jù)，縱坐標為加速度a，橫坐標物理量應該為_，理由是_.9.(2016年山東郯城一中月考) 探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖S48所示.帶滑輪的長木板水平放置，細繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接，細線與桌面平行.將木塊放在靠近打點計時器的一端，緩慢向沙桶中添加細沙，直到木塊開始運動，記下木塊運動后彈簧秤的示數(shù)F，通過紙帶求出木塊運動的加速度a.將木塊放回原處，向沙桶中添加適量細沙，釋放木塊獲取多組a、F數(shù)據(jù).圖S48(1)關(guān)于該實驗的操作，以下說法正確的是_.A.實驗過程中，應先閉合打點計時器開關(guān)，再釋放小車B.通過緩慢添加細沙，可以方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)C.每次添加細沙后，需測

26、出沙及沙桶的質(zhì)量D.實驗過程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量(2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了兩個aF圖象如圖S49所示，正確的是_. A B圖S49由圖象可知，木塊所受的滑動摩擦力大小為_；若要作出木塊的加速度與合力的關(guān)系，需要對圖象進行修正.修正后的橫坐標F合應該等于_(用F、F0表示).10.(2015年廣東揭陽一中、金山中學、廣大附中聯(lián)考)用如圖S410所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.圖S410(1)完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容.(i)取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，_(填“靜止釋放”或“輕輕推動”)小車，讓小車拖著紙帶運動.(ii)如果打出的紙帶如圖S411所示，

27、則應_(填“增大”或“減小”)木板的傾角，反復調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡_，平衡摩擦力才完成.圖S411(2)如圖S412所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點)，其中L13.07 cm，L212.38 cm，L327.87 cm，L449.62 cm.則打C點時小車的速度為_m/s，小車的加速度是_m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)圖S412(3)用該實驗裝置來探究“恒力做功與動能變化之間的關(guān)系”，假設(shè)實驗得到的紙帶仍如圖S412所示，且已知：砂桶質(zhì)量為m，小車質(zhì)量為M，B計數(shù)點速度為vB，D計數(shù)點速度為vD，BD之間的距離為L，重力加速

28、度為g，請根據(jù)已知的這些條件，用字母寫出本實驗最終要驗證的表達式為_.專題提升三關(guān)于牛頓第二運動定律的三種模型1.如圖Z31甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2v1，則() 甲 乙圖Z31A.t2時刻，小物塊離A處的距離最大B.t1時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離最大C.t2t3時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左D.0t2時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用2.如圖Z32所示，在光滑平面上有一靜止小車

29、，小車上靜止地放置著一小物塊，物塊和小車間的動摩擦因數(shù)為0.3，用水平恒力F拉動小車，設(shè)物塊的加速度為a1和小車的加速度為a2.當水平恒力F取不同值時，a1與a2的值可能為(當?shù)刂亓铀俣萭取10 m/s2)()圖Z32A.a12 m/s2，a23 m/s2 B.a13 m/s2，a22 m/s2C.a15 m/s2，a23 m/s2 D.a13 m/s2，a25 m/s23.(2015年遼寧沈陽四校協(xié)作體月考)如圖Z33所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時() 圖Z33A.M受靜摩擦力增大 B.M對車廂壁的壓力減小C.M仍相對于車廂靜止 D.M受靜

30、摩擦力減小4.(2014年河南中原名校期中)如圖Z34所示，左右?guī)в泄潭〒醢宓拈L木板放在水平桌面上，物體M放于長木板上靜止，此時彈簧對物體的壓力為3 N，物體的質(zhì)量為0.5 kg，物體與木板之間無摩擦，現(xiàn)使木板與物體M一起以6 m/s2的加速度向左沿水平方向做勻加速直線運動時()圖Z34A.物體對左側(cè)擋板的壓力等于零 B.物體對左側(cè)擋板的壓力等于3 NC.物體受到4個力的作用 D.彈簧對物體的壓力等于6 N5.如圖Z35所示，物塊A、B疊放在水平桌面上，裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動.設(shè)A、B間的摩擦力為Ff1，B與桌面間的摩擦力為Ff2.若增大C桶內(nèi)砂的質(zhì)量，而A

31、、B仍一起向右運動，且A、B的質(zhì)量遠大于桶和砂的質(zhì)量，則摩擦力Ff1和Ff2的變化情況是()圖Z35A.Ff1不變，F(xiàn)f2變大 B.Ff1變大，F(xiàn)f2不變 C.Ff1和Ff2都變大 D.Ff1和Ff2都不變6.(多選)如圖Z36所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)tan ，則圖中能客觀地反映小木塊的運動情況的是() 圖Z36 A B C D7.如圖Z37所示，質(zhì)量M8 kg的長木板放在光滑水平面上，在長木板的右端施加一水平恒力F8 N，當長木板向右運動速率達到v110 m/s時，在其右端有一質(zhì)量m

32、2 kg的小物塊(可視為質(zhì)點)以水平向左的速率v22 m/s滑上木板，物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)0.2，小物塊始終沒離開長木板，g取10 m/s2，求：(1)經(jīng)過多長時間小物塊與長木板相對靜止.(2)長木板至少要多長才能保證小物塊始終不滑離長木板.(3)上述過程中長木板對小物塊摩擦力做的功.圖Z378.如圖Z38所示為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角37，A、B兩端相距5.0 m，質(zhì)量為m10 kg的物體以v06.0 m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)處處相同，均為0.5.傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度v4.0 m/s，(g取10 m/s2，sin 3

33、70.6，cos 370.8)求：(1)物體從A點到達B點所需的時間.(2)若傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度可以調(diào)節(jié)，物體從A點到達B點的最短時間是多少？圖Z38專題三牛頓運動定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律1A2.A3D解析：汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是一對作用力與反作用力，故A、B、C錯；拖車加速前進，是因為汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力，汽車加速前進是因為地面對汽車向前的作用力大于拖車對它的拉力，D正確4A5.B6.D7.B8.AD9BC解析：彈簧伸長時，對A由平衡條件得FTGAkx0，解得FTGAkx3 N1000.02 N5 N，對B由平衡條件得kxFNGB0，解得FNG

34、Bkx5 N1000.02 N3 N，由牛頓第三定律得B對地面的壓力是3 N，故選項C正確彈簧縮短時，對A有FTGAkx0，解得FTGAkx1 N對B有FNkxmg0，解得FN7 N，由牛頓第三定律得B對地面的壓力為7 N，B正確10BD解析：因為沼澤地對球和球?qū)φ訚傻氐淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，方向相反，整個過程中都有F1F2，選項BD正確11. 解：環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力f，受力情況如圖D76甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應給桿一個豎直向下的摩擦力f，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對它的支持力N及環(huán)給它的摩擦力f，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀

35、態(tài)，可得NfMgfMg.根據(jù)牛頓第三定律，箱子對地面的壓力大小等于地面對箱子的支持力，即NMgf. 甲 乙圖D76第2講牛頓第二定律兩類動力學問題1D2.D3.A4D解析：開始時小球做自由落體運動，接觸彈簧后因為有彈力，而且彈力逐漸增大，小球做加速度逐漸減小的變加速運動，當彈簧的彈力增大到與重力相等時，加速度減小為零，速度達到最大，再繼續(xù)往下運動的過程中，彈簧的彈力大于重力，小球做加速度逐漸增大的變減速運動，一直到速度減小為零，故D正確5C6C解析：將a、b看作一個整體，加速度a，單獨對a進行分析，設(shè)a、b間的作用力為Fab，則a，即Fab，由于不知道m(xù)a與mb的大小關(guān)系，故Fab可能為正(為

36、拉力)、可能為負(為推力)、也可能等于0.故只有選項C正確7A解析：把m1、m2看作一個整體，在水平方向上加速度相同，由牛頓第二定律可得Fcos (m1m2)a，所以a，選項A正確8BD解析：物體沿著斜面向上做勻減速運動，當速度減為零之后由于tan ，所以mgsin mgcos ，則知物體勻加速下滑設(shè)物體上滑和下滑的時間分別為t1和t2、加速度大小分別為a1和a2，滑回出發(fā)點的速度大小為v.上滑過程：mgsin mgcos ma1，則a1g(sin gcos )下滑過程：mgsin mgcos ma2，則a2g(sin gcos )，則有a1a2.由位移xa1t，xa2t，則得t1t2.由于摩

37、擦力一直做負功，則vv0.故A錯誤，B正確物體受到滑動摩擦力的大小始終為mgcos ，保持不變，而方向先沿斜面向下，后沿斜面向上，即先負后正故C錯誤，D正確9BC10AD解析：木板固定時，對小球分析F1mgsin ；木板運動后穩(wěn)定時，對整體分析有agsin gcos ；則agsin ，根據(jù)牛頓第二定律得知，彈簧對小球的彈力應沿斜面向上，彈簧處于拉伸狀態(tài)，對小球有mgsin F2ma，而tan ；聯(lián)立以上各式計算可得.故A、D正確11解：(1)設(shè)人在斜坡上滑下的加速度為a1，由牛頓第二定律有mgsin fma1Nmgcos 0，又fN聯(lián)立得a1g(sin cos )，代入數(shù)據(jù)得a12 m/s2.

38、(2)人滑到B點時，v2a1sAB，則vB m/s10 m/s.(3)在水平軌道上運動時f2mgma2得a2g5 m/s2由vv2a2sBC得sBC m10 m.12解：(1)A相對B向右運動，A受到B對它的向左的滑動摩擦力，大小fmBg要維持A的勻速運動，由平衡條件可知，F(xiàn)f，解得F4 N當B與A的速度相同時，要維持A的勻速運動，對AB整體，由平衡條件可得，F(xiàn)0.(2)B在滑動摩擦力作用下做勻加速運動，加速度大小為aBg從B放上A到B相對A靜止，B運動時間為t在t時間內(nèi)，A發(fā)生的位移svt，解得s0.72 m.(3)當外力F達到最大時，A加速，B加速，且B滑至A的最左端，AB同速，對A有FmBgmAaA當AB同速時，經(jīng)歷的時間為t1，則vaAt1aBt1在時間t1內(nèi)，A發(fā)生的位移為sA，B發(fā)生的位移為sB，sAvt1aAt，sBaBt且位移滿足sALsB，解得F4.8 N，AB共同運動的加速度a共0.80 m/s2a共mg，所以物塊與木板最終只能停在兩區(qū)域之間，對全過程由能量守恒與轉(zhuǎn)化規(guī)律得FLmgs，得s3 m.實驗四驗證牛頓運動定律1A2.D3A解析：根據(jù)物體受力情況，得Fmgma，故aFg，由此得在aF圖象上，縱截距為“g”，橫截距為“mg”，而圖中兩直線的縱截距相等，所以gAgB，橫截距A