1、牛頓第二定律專題訓練（一）此專題用于動力學學完后的復階段習1質量m=2 kg的物體放在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數為=0.5,現對物體施加拉力F=20 N的力，方向與水平面成37O角斜向上，如圖所示，g=10 ms2 (sin370=0.6,cos370=0.8)（1）求物體從靜止開始運動加速度。（2）要想讓物體做勻速直線運動，且不改變拉力的方向，則拉力的大小應該為多大？（3）要想讓物體對地面壓力為0，且不改變拉力的方向，則拉力的大小至少應該為多少？此時物體的加速度為多少？2如圖，一個放置在水平面上的物塊，質量為2 kg，受到一個斜向下的，與水平方向成30O角的推力F=10 N的作用，

2、從靜止開始運動。已知物塊與水平面間的動摩擦因數為=0.1，取g=10 ms2。求：（1）物體從靜止開始運動時的加速度和經過一段時間撤去F后的加速度。（只列出式子）（2）要想讓物體做勻速直線運動，且不改變推力的方向，則推力的大小應該為多大？（只列出式子）3.如圖，質量為m的物體在恒力作用下，沿水平的天花板勻速直線運動，物體與天花板的動摩擦因數為，（1）求恒力F的大小。（只列出式子）（2）若物體沿天花板做勻加速直線運動，且加速度大小為a，求力F的大小。（只列出式子）牛頓第二定律專題訓練（二） 連接體問題 1如圖326所示，光滑水平面上有質量為2m的物塊A和質量為m的物塊B，在已知水平推力F的作用下

3、，A、B做加速運動，A對B的作用力為多大?2如圖328所示，質量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上，它們分別受到水平推力F1和F2作用，且F1>F2，則1施于2的作用力大小為多少？3如圖329所示，m1=2 kg，m2=3 kg，連接的細線僅能承受1 N的拉力，桌面水平光滑，為了使線不斷而又使它們一起獲得最大加速度，則可以施加的水平力F的最大值和方向如何？牛頓第二定律專題訓練（三）1如圖所示，小車車廂的內壁掛著一個光滑的小球，球的質量為20 kg，懸繩與廂壁成30O角(g取10 ms2)（1）小車靜止時，球對繩子的拉力、對車廂內壁的壓力各是多大(2)要使小球對廂壁的壓力為零，小

4、車的加速度至少要多大?方向如何？(3)當小車以4 ms2的加速度沿水平方向向左運動時，繩子對小球的拉力T與小球對廂壁的壓力N各等于多少?(4)當小車以4 ms2的加速度沿水平方向向右運動時，繩子對小球的拉力T與小球對廂壁的壓力N各等于多少?2如圖362所示，小車在水平面上以5ms的速度向左做勻速直線運動，車廂內用OA、OB兩細繩系住一個質量為2 kg的物體，OA與水平方向夾角=53o，OB水平，求 ：（1）OA、OB的張力（2）若小車改做向左勻減速直線運動，并經過S=125 m停下來，在減速過程中兩繩的張力又為多大?專題訓練（四）牛頓第二定律1如圖310所示，質量為M、m的物體A、B之間光滑，

5、物體A受一水平推力F作用使A、B一起做加速運動（即兩物體相對靜止），物體A的斜面傾角為，地面光滑，則加速度a的大小為多少？力F大小為多少？ 2如圖，質量為4kg的斜塊，傾角為30O。用平行于斜面的細繩連接一個質量為1.0 kg的小球，為使小球與斜塊保持相對靜止，求：(1)當繩的拉力為零時，對斜塊施加水平力的大小與方向；(2)當球對斜塊的壓力為零時，對斜塊施加水平力的大小與方向。(不計一切摩擦)3. 如圖359所示，當斜面以加速度g在水平面上向左運動時，繩子的拉力T為多大？(設物體A與斜面間無摩擦，物體A的質量為m) 若加速度方向相反呢？牛頓第二定律專題訓練（五）1如右圖所示，物體甲、乙質量均為

6、m，彈簧和懸線的質量可忽略不計，當懸線被燒斷的瞬間，甲、乙的加速度數值應為 ( )A甲是0，乙是g B甲是g，乙是g C甲是0，乙是0 D甲是g/2，乙是g3一根彈簧的兩端分別系著物體A和B已知mB=2mA，然后拿著A物體把彈簧豎直吊起，待靜止后，突然松手。如右圖所示在這一瞬間，物體A和B的瞬時加速度的大小為： ( ) A.aA=g，aB=g B. aA=2g，aB=0 CaA=3g，aB=0 DaA=0，aB=3g 4如右圖所示，三個相同的小球，彼此用輕彈簧I和連接球A上端用細線系住掛起 來求： (1)細線被剪斷的瞬間每個小球的加速度。 (2)如果不剪斷細線而剪斷彈簧時每個小球的加速度。 高

7、一物理專題訓練（六）牛頓第二定律1如右圖所示，一個劈形物體M，各面勻光滑，放在固定斜面上上表面水平，在上表面 放一個光滑小球m，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是( )A沿斜面向下的直線 B豎直向下的直線 C無規則曲線 D拋物線2光滑的傾角為斜面上，疊放著兩個物體，若M的上表面水平，當兩個物體一起向下滑時，m受到的支持力和摩擦力各是多大？14質量為m的物體A與質量為M的物體B疊放在水平地面上，已知A、B間和B與地面間的動摩擦因數均為。如圖所示，A、B各自受圖示的水平力F作用，受力作用后，A、B相對水平地面仍保持靜止，則B物體受到_個力的作用，A對B的摩擦力方向_，大小為_，

8、B與水平面問的摩擦力等于_。專題（九）相對運動1物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上。已知mA=6kg，mB=2kg，A、B間動摩擦因數=0.2，如圖所示，若現用一水平向右的拉力F作用于物體A上，則下列說法正確的是(g=10ms2)( )A 當拉力F<12N時，A靜止不動 B當拉力F>12N時，A相對B滑動 C當拉力F=16N時，B受A的摩擦力等于4N D無論拉力F多大；A相對B始終靜止2將物體無初速度地放到皮帶一端的A點，物體的質量m=1 kg，繃緊的皮帶始終保持v=3 ms的速度水平勻速運動傳送物體。物體與傳送帶間的動摩擦因數為=0.2，AB兩點間距離s=6 m，如圖。

9、求：物體從A運動到B需要多少時間?5.(03江蘇)水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=l ms的恒定速率運行，一質量為m=4 kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動設行李與傳送帶間的動摩擦因數=0.1，AB間的距離L=2 m，g取10 ms2 (1)求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力大小與加速度大小； (2)求行李做勻加速直線運動的時間； （3)如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率 6如右圖，傳送帶以一定速度沿圖示方向勻速運動，已知兩輪間距為L，木塊與傳送帶間的動摩擦因數為，問： (1)現將一質量為m的可看做質點的小木塊輕輕放在傳送帶的左端，若要使木塊以最短時間從左邊到右邊，傳送帶的速度v。至少要多大?(2)若已知傳送帶速度為v。，該木塊以v的速度從左邊滑上向右運動(V<V。)，求該木塊從左邊滑到右邊的時間。7(2005·南通九校聯考)一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度vl沿順時