1、人 教 版 八 年 級 物 理 上 冊第九章第九章 壓強壓強知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習 9.3.1 大氣壓及其測量比賽：利用氣球運送玻璃杯比賽：利用氣球運送玻璃杯比賽要求：手不能接觸玻璃杯比賽要求：手不能接觸玻璃杯獲勝條件：將玻璃杯完好無損運送到教室講臺上即可獲勝條件：將玻璃杯完好無損運送到教室講臺上即可知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習【學習目標】1.知道什么是大氣壓，能說出幾個證明大氣壓存在的例子證明大氣壓存在的例子。2.知道大氣壓產生的原因大氣壓產生的原因，并能解釋有關現象。3.知道大氣壓的測量方法大氣壓的測

2、量方法，記住標準大氣壓的值標準大氣壓的值。知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習學習內容一：大氣壓的存在學習內容一：大氣壓的存在學習指導：學習指導：閱讀課本閱讀課本P39P39文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，熟記三種運用大氣壓的實例。熟記三種運用大氣壓的實例。 【自學檢測】【自學檢測】1.1.大氣產生的壓強叫大氣產生的壓強叫 ，簡稱，簡稱 。2.2.哪些現象說明大氣壓存在？（說出兩個）哪些現象說明大氣壓存在？（說出兩個） 、 。大氣壓強大氣壓強 大氣壓大氣壓知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精

3、講 點 撥即 時 練 習一吸盤的工作原理：一吸盤的工作原理：將吸盤內的空氣壓出，制造一個真空的環境，內部就沒有將吸盤內的空氣壓出，制造一個真空的環境，內部就沒有空氣壓力了（也沒有壓強），外部空氣壓力了（也沒有壓強），外部 （填（填“有有”或或“無無”）大氣壓力，這樣外部大氣壓強將吸盤壓在墻上。）大氣壓力，這樣外部大氣壓強將吸盤壓在墻上。有知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習二、將玻璃杯裝滿水，用紙片蓋住杯口，一手壓紙片，把玻璃二、將玻璃杯裝滿水，用紙片蓋住杯口，一手壓紙片，把玻璃倒過來，小紙片為什么不掉下來？將手移開，紙片掉下來嗎？倒過來，小紙片為什么不掉下來

4、？將手移開，紙片掉下來嗎？（手壓著紙片，所以不掉）（手壓著紙片，所以不掉）將手移開，紙片也不掉下來將手移開，紙片也不掉下來知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習慢慢將杯口向各個方向轉一圈，紙片掉下來嗎？慢慢將杯口向各個方向轉一圈，紙片掉下來嗎？不會此實驗除了說明大氣壓的存在外，還能說明大氣壓一個什么特此實驗除了說明大氣壓的存在外，還能說明大氣壓一個什么特點？點？大氣朝各個方向都有壓強知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習大氣壓是怎樣產生的呢？大氣壓是怎樣產生的呢？ 原來原來, ,我們生活的地球被空氣包圍著，空氣跟液體固體一樣，我們

5、生活的地球被空氣包圍著，空氣跟液體固體一樣，受到受到 作用，而且具有作用，而且具有 性，因而空氣對浸在其中的性，因而空氣對浸在其中的物體有壓強，并且空氣內部物體有壓強，并且空氣內部 都有壓強。都有壓強。重力流動向各個方向知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習1.1.下列現象不是應用了大氣壓的是（下列現象不是應用了大氣壓的是（ ）A.A.塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B.B.紙片能托住倒過來的滿杯水而不灑紙片能托住倒過來的滿杯水而不灑C.C.用吸管吸飲料用吸管吸飲料D.D.用注射器將藥液注入肌肉里用注射器將藥液注入肌肉里2.2.甲型甲型H H

6、1 1N Nl l流感疑似病例和確診病例，都要被送到專業醫院的流感疑似病例和確診病例，都要被送到專業醫院的“負壓病房負壓病房”進行醫學隔離觀察和治療，以防止病毒擴散。同學進行醫學隔離觀察和治療，以防止病毒擴散。同學們對們對“負壓負壓”兩字的含義有如下四種猜想，正確的是（兩字的含義有如下四種猜想，正確的是（ ）A.A.病房內大氣的壓強大于病房外大氣的壓強病房內大氣的壓強大于病房外大氣的壓強B.B.病房內大氣的壓強小于病房外大氣的壓強病房內大氣的壓強小于病房外大氣的壓強C.C.因為病房是封閉的，所以病房內大氣的壓強可能大于也可能小因為病房是封閉的，所以病房內大氣的壓強可能大于也可能小于病房外大氣的

7、壓強于病房外大氣的壓強D.D.與普通病房無區別，病房內大氣的壓強等于病房外大氣的壓強與普通病房無區別，病房內大氣的壓強等于病房外大氣的壓強D DB B【自學檢測】【自學檢測】 把圖9.3-2中的鐵桶壓扁，用吸管吸飲料靠的是 。知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習學習內容二：大氣壓的測量學習內容二：大氣壓的測量學習指導：學習指導：閱讀課本閱讀課本P40P40文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，文字內容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，細讀細讀P40“P40“大氣壓的測量大氣壓的測量”實驗。實驗。 大氣壓大氣壓知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探

8、究精 講 點 撥即 時 練 習托里拆利實驗托里拆利實驗知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習做一做完成下面問題：做一做完成下面問題：1.1.玻璃管內為什么要倒滿水銀？用手指堵住，然后倒插在水銀玻璃管內為什么要倒滿水銀？用手指堵住，然后倒插在水銀槽中？槽中？知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習2.2.玻璃管內外液面高度差是多少？玻璃管傾斜高度差又會怎樣？玻璃管內外液面高度差是多少？玻璃管傾斜高度差又會怎樣？玻璃管往下插或往上提，管中水銀柱的高度差會變嗎？改用粗管玻璃管往下插或往上提，管中水銀柱的高度差會變嗎？改用粗管或細管做試驗，

9、管內外水銀柱的高度差怎么變？或細管做試驗，管內外水銀柱的高度差怎么變？知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習3.3.實驗中玻璃管內水銀面的上方是實驗中玻璃管內水銀面的上方是 ，沒有氣壓，沒有氣壓，是是 大氣壓支持管中這段水銀柱不落下。大氣壓支持管中這段水銀柱不落下。4.4.根據液體壓強和密度的有關知識，請你計算根據液體壓強和密度的有關知識，請你計算760mm760mm水銀水銀柱產生的壓強是多大？柱產生的壓強是多大？5.5.托里拆利首次較準確的測出大氣壓的值，我們把托里拆利首次較準確的測出大氣壓的值，我們把760mm760mm水銀柱產生的壓強規定為水銀柱產生的壓強

10、規定為1 1標準大氣壓強，標準大氣壓強，1 1標準大氣壓強標準大氣壓強p p0 0= = Pa=Pa= cmHgcmHg壓強壓強= = mmHgmmHg壓強。壓強。真空真空大氣壓大氣壓解：解：760mm760mm水銀柱產生的壓強水銀柱產生的壓強p0p0水銀水銀ghgh PaPa。知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習（易錯題）如圖所示，外界氣壓為（易錯題）如圖所示，外界氣壓為1 1標準大氣壓（標準大氣壓（760 mmHg760 mmHg），），當 玻 璃 管 內 的 水 銀 柱 穩 定 后 （ 管 內 外 水 銀 面 高 度 差當 玻 璃 管 內 的 水 銀 柱

11、 穩 定 后 （ 管 內 外 水 銀 面 高 度 差h=700mmHgh=700mmHg），管頂內壁受到的壓強為），管頂內壁受到的壓強為60mmHg60mmHg。若在管頂穿一。若在管頂穿一小孔，那么管內水銀將小孔，那么管內水銀將 ( )( ) A. A.往上噴出往上噴出 B. B.稍微下降稍微下降 C. C.保持原來的高度不變保持原來的高度不變 D. D.降到與管外液面相平降到與管外液面相平（提示：穿孔后管內外形成連通器，所以管內水銀會下降到與管外液面相平）D D知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習1.1.教師演示：證明大氣壓存在且很大的著名例子教師演示：證明大氣壓存在且很大的著名例子馬德堡半馬德堡半球試驗球試驗，然后完成，然后完成P43P43第第2 2題和第題和第4 4題。題。知 識 技 能自 學 檢 測合 作 探 究精 講 點 撥即 時 練 習2.2.在托里拆利實驗中，下面哪種情況能使玻璃管內外水銀面的在托里拆利實驗中，下面哪種情況能使玻璃管內外水銀面的高度差發生變化（高度差發生變化（ ）A.A.向水銀槽里加少量水銀向水銀槽里加少量水銀B.B.將玻璃管傾斜將玻璃管傾斜C.C.將玻璃管換成粗的將玻璃管換成粗的D.D.外界大氣壓發生變化外界大氣壓發生變化3.3.在用注射器吸藥水前，先將活塞向里推，將針頭插入藥液內，在用注射器吸藥水前，先將活塞向