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文檔簡介

1、會計學1小鳥小鳥課件小鳥小鳥課件第2頁/共33頁第3頁/共33頁第4頁/共33頁第5頁/共33頁第6頁/共33頁第7頁/共33頁相思鳥相思鳥第8頁/共33頁畫眉鳥畫眉鳥第9頁/共33頁丹頂鶴丹頂鶴第10頁/共33頁海鷗海鷗第11頁/共33頁紅頭啄木鳥紅頭啄木鳥第12頁/共33頁貓頭鷹貓頭鷹第13頁/共33頁百靈鳥百靈鳥第14頁/共33頁欣賞欣賞小鳥，小鳥小鳥，小鳥第15頁/共33頁1、里面描繪了什么景物？、里面描繪了什么景物？2、用怎樣的情緒去演唱這用怎樣的情緒去演唱這 首歌曲？首歌曲？3、歌曲描繪了什么？、歌曲描繪了什么？4、思考我們可以添加什么，看起來使春天更、思考我們可以添加什么，看起來

2、使春天更具有生機活力呢具有生機活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓。牛羊、蝴蝶、蜻蜓。第16頁/共33頁輕快的，活潑的，愉快的，輕快的，活潑的，愉快的，優美舒暢的。優美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。第17頁/共33頁 用怎樣情緒演唱？用怎樣情緒演唱？歡躍、親切地、活潑地、歡躍、親切地、活潑地、第18頁/共33頁第19頁/共33頁第20頁/共33頁A. 展示小鳥歡快跳躍的節奏（提示休止符的停頓）展示小鳥歡快跳躍的節奏（提示休止符的停頓） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 愛春愛春 天愛陽天愛陽 光光 愛湖愛湖 水水

3、愛花愛花 香香 B. 展示小鳥自由飛翔的節奏（提示附點的時值）展示小鳥自由飛翔的節奏（提示附點的時值） 6/8 xx | x xx x xx | x x x x | 小小 鳥鳥 小小 鳥鳥 迎著迎著 春春 天歌天歌 唱唱第21頁/共33頁曲調每一句有什么規律？曲調每一句有什么規律？每起句的第一拍有什么規每起句的第一拍有什么規律？律？答：弱拍起答：弱拍起第六拍起第六拍起唱唱第22頁/共33頁第23頁/共33頁第24頁/共33頁第25頁/共33頁 演唱時用什么樣的聲音來表現？演唱時用什么樣的聲音來表現？ 用什么樣的表情表現歌曲？用什么樣的表情表現歌曲？ 你根據歌詞和旋律能夠聯想這能表現小鳥的什么你根據歌詞和旋律能夠聯想這能表現小鳥的什么動作和生活畫面？動作和生活畫面？ 第26頁/共33頁第一樂段用跳躍有彈性的第一樂段用跳躍有彈性的聲音演唱，表現小鳥的活聲音演唱，表現小鳥的活潑跳躍；潑跳躍；二樂段聲音連貫表現小鳥二樂段聲音連貫表現小鳥在空中的飛翔。在空中的飛翔。 第27頁/共33頁第28頁/共33頁第29頁

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