1、中學(xué)主題班會(huì)方案一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。五、上課時(shí)間：十六周星期二第八節(jié)六、上課地點(diǎn)：電教一室七、上課班級(jí)：服裝一班八、班級(jí)背景：學(xué)生剛進(jìn)入華材;對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)職高生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友

2、、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。九、參考資料：職中德育讀本第一冊(cè)第七課現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校系列講座高中中學(xué)卷一一幾個(gè)嚴(yán)肅而又現(xiàn)實(shí)的話題學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南一一異性交往與友誼十、課前準(zhǔn)備：1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。2、自學(xué)（德育）讀本第一冊(cè)第七課，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。5、全班練習(xí)大合唱（友誼地久天長(zhǎng)）。卜一、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。2、再次進(jìn)

3、行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。十二、活動(dòng)過程：1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))2、引入主題：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。3、實(shí)話實(shí)說(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你？(2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友？為什么？4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫下朋友的定義5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)

4、、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、實(shí)話實(shí)說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多？哪一類的最少？哪一類可以擴(kuò)展？為什么？7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品（1）清晨（2）考試（前半場(chǎng)）并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎？這種行為是有益、還是有損于友誼？應(yīng)怎樣做才對(duì)？小品（2）考試（后半場(chǎng)）8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢？9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益

5、友與損友的區(qū)別。10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？11、提供老師歸納的擇友原則作參考：擇友原則：a顧全大局，能受委屈b見多識(shí)廣，終身受益c志趣相投，互相體恤d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎？應(yīng)如何把握界限與分寸？13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。14、交友能力自我測(cè)試及鑒定:請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是的一項(xiàng)的序號(hào)上打“V”：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人？(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎？(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交？

6、(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐？(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)想念朋友們？(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕？(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心？(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞剑h(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系？(10)、每過一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎？(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來訪，這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎？(13)、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎？(14)、當(dāng)你

7、遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎？計(jì)分：一個(gè)“V”為1分，累計(jì)總分。鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友能力。9-11分，說明你有較好的交友能力。6s8分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。15、名言警句：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。（法）羅曼羅蘭16、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會(huì)讓友誼地久天長(zhǎng)？17、歌舞表演：祝福18、結(jié)束語(yǔ)：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更

8、多的知心朋友！愿人們的友誼地久天長(zhǎng)！附件一：?jiǎn)柧碚{(diào)查一、請(qǐng)你按照重要的程度，排列下列詞語(yǔ)：a生命b友誼c愛情d親情e金錢f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想b友誼c愛情d親情e金錢f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想k前途1美貌m原則n信念第一位：倒數(shù)第一位：第二位：倒數(shù)第二位：第三位：倒數(shù)第三位：二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問題：1、你認(rèn)為朋友就是（）a能玩到一起的人b有共同語(yǔ)言的人c能幫你忙的人d無條件支持你的人e有來往的人f所有認(rèn)識(shí)的人2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友（）a年齡相仿b理想一致c愛好相同d性格相同e家境差不多f學(xué)習(xí)成績(jī)差不多3、你認(rèn)為什么樣的人最值得交往（）a年齡大者b有錢者c有同情心者

9、d有一定的社會(huì)關(guān)系者e社會(huì)閱歷豐富者f學(xué)識(shí)淵博者g品德高尚者h(yuǎn)講義氣者4、你認(rèn)為朋友間什么是最重要的（）a彼此尊重、關(guān)心b彼此遷就、妥協(xié)c彼此能幫忙d彼此能傾訴心事e彼此能一致行動(dòng)f彼此作伴5、當(dāng)朋友間出現(xiàn)爭(zhēng)吵或矛盾時(shí)，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該先主動(dòng)和好（）a自己b對(duì)方c第三者幫忙d家長(zhǎng)或老師幫助化解6、當(dāng)朋友出現(xiàn)麻煩時(shí)，你會(huì)（）a盡力幫忙b量力而行c事不關(guān)己，高高掛起d為朋友兩肋插刀7、當(dāng)朋友問你借錢時(shí)，你會(huì)（）a馬上借b問清原由才借c不借d向別人轉(zhuǎn)借8、當(dāng)朋友向你訴說苦惱時(shí)，你會(huì)（）a耐心傾聽b熱心開解c不耐煩d自己訴說自己的煩惱f不吭聲9、你認(rèn)為結(jié)交朋友，要（）a主動(dòng)出擊b守株待兔c緣份d別人牽線搭

10、橋10、你認(rèn)為可以結(jié)交為朋友的人，是（）a很多b很少c幾個(gè)d沒有11、你認(rèn)為朋友間要（）a經(jīng)常聯(lián)系b有時(shí)來往c喜歡時(shí)就來往d不會(huì)隨時(shí)間的推移而減淡12、你認(rèn)為增進(jìn)友誼的方法有（）a贈(zèng)送禮品b經(jīng)常在一起玩c交換心事d能善意地批評(píng)自己的不足的過f包庇自己錯(cuò)，任何時(shí)候都認(rèn)為你是對(duì)的13、當(dāng)你自己心中有煩惱時(shí)，你首先想到的是（）a父母b親戚c朋友d老師e同學(xué)4、你認(rèn)為男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎？（）a有b沒有c很難有d應(yīng)該有但很難有制度說明制度是以執(zhí)行力為保障的。制度”之所以可以對(duì)個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的約束力將無從實(shí)現(xiàn)，對(duì)人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒有被用來劃線、測(cè)量，它將無異于普通的