1、義務教育課程標準化學上冊同步練習滬教版第1章開啟化學之門第一節 化學給我們帶來什么？【知識點評】1 知道：中國古代化學工藝著名成就：青銅器、鋼鐵冶煉、火藥、瓷器。2 知道：碳酸氫銨具有受熱易分解的性質。3 知道：鋼鐵年產量的1/10因銹蝕而損失掉。4 理解：探究鐵生銹消耗氧氣實驗的原理。5 了解：驗證含硫火柴燃燒產生二氧化硫的實驗方法。6 知道：佛來明發現青霉素、拉瓦錫研究空氣成分、我國首先研制出結晶牛胰島素、門捷列夫創制周期表、居里夫婦發現釙和鐳、諾貝爾研究炸藥、2000年諾貝爾獎獲得者研究導電塑料。【11課堂練習】一、填空題：1中國古代化學工藝著名成就有： 、 、 、 。2化學在人類社會發

2、展中起著重要的作用。為工業提供更多的 ；為農業提供高效的 ；為人類戰勝疾病提供 保證 。3當前人類面臨著諸多問題的解決都有賴于化學科學的發展，如 、 、 、 等等。 4化學在人類社會發展中起著重要的作用。化學科學可以人類：正確認識 、合理利用 、促進 的發展。5加熱碳酸氫銨的現象有 、 、 、 。該變化的文字表達式為 。談一談應該如何保存碳酸氫銨。 。6右圖是完全浸沒在食鹽水的鐵絲（已除銹），隔一段時間觀察到鐵絲表面的現象是 、導管中的現象是 ，你對這現象的解釋是： 。二選擇題7化學在人類社會發展中起著重要的作用。分析下列四個選項中化學不涉及的研究領域是（ ）A節能和開發新的清潔能源 B合理利

3、用資源及合成新的物質 C物質氣、液、固三態互變的條件 D解決鐵生銹及防、治環境污染等問題8解決“白色污染”問題，下列做法不宜提倡的是 （ ） A使用新型可降解塑料 B焚燒廢棄塑料 C用布袋代替塑料袋 D回收廢棄塑料 9下列說法中在科學上沒有錯誤的是 （ ） A吸帶過濾嘴的香煙，對人體無害B純天然物質配成的飲料，不含任何化學物質C用鐵鍋燒菜比較好D含硫的物質燃燒生成的二氧化硫能使高錳酸鉀溶液退色10下列各項中由我國科學家最早研究出來的科技成果是 （ ） A克隆多利綿羊 B結晶牛胰島素 C青霉素的發現和合成 D導電塑料的研制11蘇州太湖以風景優美聞名遐邇，近年來太湖受到了一定的污染，為了改善太湖水

4、質，你認為不合適的措施是 （ ） 隨意丟棄廢舊電池 生活污水排入太湖 將生活垃圾倒入護城河內或就地焚燒工業廢水經處理后循環使用A只有 B只有 C只有 D只有12人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是 （ ） A綠色植物的光合作用 B汽車排放的廢氣 C化工廠的廢氣 D煤燃燒產生的氣體三、說明題13目前對假冒偽劣商品進行了“綠色銷毀”。所謂“綠色銷毀”是指改變以往對假冒偽劣商品潑上汽油焚燒的做法，而代之以碾壓、回收再利用的銷毀方法。你認為這樣做的好處是什么？14談談你所知道的三種污染環境的類型和引起該種污染的主要污染物。15將下列污染的原因和結果用線連起來。氟里昂等排放物 酸雨砍伐森

5、林 土壤和水污染核污染 放射病和癌癥發病率汽車、燃煤等排放二氧化硫等 臭氧層破壞大量使用農藥 土地沙漠化【11課外作業】1下列不屬于我國古代化學工藝的是 （ ）A燒制陶瓷 B指南針 C火藥的發明 D制造青銅器2寫出下列物質的化學式 碳酸氫銨 氨氣 水 二氧化碳 鐵 二氧化硫 高錳酸鉀 3材料是生產、生活的物質基礎，你所了解的在生產、生活中常用的材料有_、_、_。21世紀的“材料之星”是 。4 將下列科學成果或發明與科學家或國家用線連起來。佛來明 空氣成分日本 結晶牛胰島素中國 周期表拉瓦錫 釙和鐳居里夫婦 炸藥 諾貝爾 導電塑料門捷列夫 青霉素5化學是一門研究物質的 、 、 的科學。6判斷一個

6、變化是物理變化還是化學變化的依據是化學變化中 。7物質的物理性質是指 、 、 、 、 、 、 等。【活動與探究家庭實驗】：觀察蠟燭的熔化和燃燒（參考教科書P11）第1章開啟化學之門第二節 化學研究些什么？【知識點評】1知道：化學研究的對象是物質的性質、變化、組成、結構、用途、制法。2知道：金剛石的有關組成和性質（硬度、可燃性、元素組成）。3了解：性質、變化、組成、結構、用途、制法等要素之間的決定關系。4學會：對蠟燭燃燒過程中所發生的物理、化學變化進行分析。5學會：探究面粉等有機物是否含碳元素的實驗方法（燒焦）6學會：判斷常見變化的屬性。7學會：對物質常見物理、化學性質進行描述。8知道：“煙”和

7、“霧”的區別。9學會：能舉例說明化學變化過程中通常伴隨能量的吸收或釋放。【12課堂練習】一選擇題1下列變化屬于化學變化的是 （ ）A水結冰 B金剛石加工成鉆石C蠟燭熔化 D森林火災2化學變化的本質特征是 （ ）A發光發熱 B有顏色的變化C有其它物質生成 D有氣體、沉淀產生3下列屬于化學變化的是 （ ）A電燈通電后發光 B冰熔化 C鋼鐵生銹 D木材做成桌子4鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是 （ ）A燃燒時發出耀眼的光 B燃燒時放出大量熱C燃燒后變成白色固體 D鎂條燃燒后最終消失5下列描述屬于物理性質的是 （ ）A棉花、石油能燃燒 B食鹽、白糖能溶于水C雞蛋放入白醋有氣泡 D向澄清石灰水中吹

8、氣會變渾濁 6 古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是 （） A只要功夫深。鐵杵磨成針 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C野火燒不盡，春風吹又生 D爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇7下列有關能量的說法正確的是 （ ） A干電池放電時化學能轉化為光能 B光合作用是將太陽能轉化為化學能C只有化學變化中伴隨著能量的吸收和釋放 D酒精燃燒化學能全部轉化為熱能8物質的性質決定了它的用途。下列物質的應用決定于它的物理性質的是 （ ） A用天然氣做民用燃料 B用銅做金屬導線C用氧氣供給病人呼吸 D用水制氧氣9下列產品中不屬于用煤和石油制造的產品是 （ ） A塑料 B藥物 C合成橡膠

9、 D石英10下列變化可能是物理變化也可能是化學變化的是（ ）A凝固 B銹蝕 C爆炸 D熔化二、填空題11書寫下列物質的化學式金剛石 氧氣 二氧化碳 碳酸氫銨 水 碳 氨氣 氯化氫 三、簡答題12根據物質的性質如何區分下列各組物質（可用多種方法）（1） 蔗糖和食鹽 （2）酒精和食醋 （3）鐵塊和銅塊 （4）白糖和面粉 13葡萄糖加熱完全燒焦后得到黑色的殘渣主要是 ，說明葡萄糖中含 元素，其元素符號 。14將水加熱，觀察實驗現象，判斷是何變化？【12課外作業】一、選擇題1化學變化的判斷依據是 （ ） A放熱 B發光 C生成新物質 D有沉淀產生2下列屬于同種物質的是（ ）A冰和水 B鐵和鐵銹 C鎂和

10、氧化鎂 D金剛石和石墨32003年3月20日美英聯軍攻打伊拉克，轟炸巴格達，發生了一系列變化，其中一定包含化學變化的是 （ ）房屋倒塌 油井燃燒 飛機被導彈擊中而爆炸 玻璃碎片紛飛 導彈鉆入地下30m爆炸炸掉多個地下防空洞A只有 B C只有 D只有4下列變化屬于物理變化的是 （ ）A氯化氫氣體與氨氣混合產生大量白煙 B糖受熱變黑C淀粉變成葡萄糖 D糖溶于水5下列描述屬于物理性質的是 （ ）A金剛石可以在氧氣中燃燒 B銅絲加熱會發黑C鐵水降溫后能形成堅硬的鐵 D天然氣可以燃燒6廚房中的炒菜鍋最好用 （ ）A鋁鍋 B不銹鋼鍋 C鐵鍋 D銅制鍋7結合生活知識，下列各項中你認為屬于偽科學的是 （ ）A

11、基因工程的發展，羊等一些動物可以被克隆B汽車尾氣排放的有害物質可以消除C超導材料可用于磁懸浮列車D水可以變成石油8利用所學知識解釋生活中的一些現象，下列變化屬于物理變化的是 （ ）A家庭自制冰塊B牛奶變酸C花生長霉D糯米釀酒9液氫可用做推進火箭的燃料，這是因為 ( ) A氫氣密度小 B氫氣沒有顏色 C氫氣燃燒時放熱多 D氫氣沒有氣味10下列變化屬于物理變化的是 ，屬于化學變化的是 A樟腦丸消失 B蠟燭燃燒 C鐵生銹 D銅鑄成銅器 E食物腐爛 F電燈發光 G光合作用二、填空題11塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之類的日用品的大量使用造成了 。12 、 、 等全球性環境性問題與空氣污染有關，它向人們提出消

12、除 、減少 排放等問題。 13判斷題（1）化學變化伴隨能量的吸收或釋放。 （ ）（2）有熱量產生的變化一定是化學變化。 （ ）（3）化學變化一定伴隨著發光、發熱現象 （ ）（4）垃圾是“放錯地方的資源”，蘊藏著巨大的能量 （ ）（5）破壞高空臭氧層的氣體是液態氮氣。 （ ）（6）將垃圾直接倒入河流中，讓水沖走，保護環境。 （ ）14小明家夜晚不幸煤氣爆炸，你認為造成的原因可能是 （編號）(1) 當發現煤氣泄漏時立即打開油煙排放機抽氣，減少室內空氣污染(2) 當發現煤氣泄漏時關閉總閥門、打開門窗通風(3) 當發現煤氣泄漏時開電燈、檢查漏氣情況15保護環境是我國的基本國策，下列措施合理的是 （填編

13、號） 禁止在人口密集地區燃放煙花爆竹 大量植樹造林 禁止使用含鉛汽油 一次性塑料杯、方便袋的大量使用 禁止使用煤、石油16下列水的變化過程中發生化學變化和物理變化的各是哪些？用序號表示。物理變化是 ，化學變化是 。第1章開啟化學之門第三節 怎樣學習和研究化學？【知識點評】1理解：銅綠色、態等物理性質、組成元素、兩點化學性質（可綜合）。2理解：鎂帶的物理、化學性質。3學會：探究物質性質的一般方法和步驟。【化學實驗】1知道：附錄一中所有儀器名稱及基本用途。2學會：附錄一中列出的幾種基本操作。3學會：完成簡單的實驗記錄、實驗報告，對實驗數據進行簡單的分析處理。4了解：實驗藥品分類擺放，剩余藥品的如何

14、處理。5學會：實驗安全原則。包括：不接觸、不品嘗藥品味道，正確聞藥品氣味的方法，酒精燈的安全使用，可燃性氣體的使用原則、實驗注意點。6學會：實驗突發事件的處理。包括：酸堿泄漏處理，灑出酒精著火處理。【13課堂練習】一、 選擇題1用酒精燈給物質加熱時應用火焰的 （ ）A外焰 B內焰 C焰心 D燈芯2有一瓶工業酒精和食鹽水，區分它們最簡單的化學方法是 （ ）A品嘗味道 B聞氣味C取少量點燃 D觀察顏色3下列儀器不能用來加熱的是 （ ）A試管 B燒杯 C量筒 D石棉網4下列實驗操作正確的是 （ ）A用剩余的藥品放回試劑瓶中 B給試管里的固體加熱應讓試管口略向下C若取無腐蝕性藥品可直接用手拿 D取用塊

15、狀藥品應用藥匙5向盛有碘化鉀溶液的試管中滴加硝酸銀溶液時，使用膠頭滴管的正確操作是 （ ） A B C D6給試管里的粉末物質加熱時，以下操作不正確的是 （ ）A未說明用量時取固體只要蓋滿試管底部B必須使用試管夾，且手拿住試管夾的長柄C加熱時，試管必須與桌面成45度角傾斜D加熱的試管要冷卻后放到試管架上7下列實驗基本操作正確的是 （ ） A取塊狀的藥品時，如果沒有鑷子可以用手拿B用酒精燈給物質加熱，結束時用嘴吹滅酒精燈C用膠頭滴管滴加液體時，滴管下端應緊貼試管內壁D用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來8與容積的1/3有關的實驗操作是 （ ） A用紅磷燃燒除去鐘罩內空氣

16、中的氧氣 B給酒精燈中添加酒精C用帶火星的木條檢驗氧氣是否集滿 D給試管內的液體加熱9下列儀器裝了液體藥品后，能直接加熱（不需墊石棉網）的是 （ ）試管燒瓶燒杯蒸發皿A和 B和 C和D和10下列實驗操作中，儀器間不應該接觸的是 （ ）    A.過濾時，漏斗下端管口與燒杯內壁 B.使用膠頭滴管時，尖嘴與試管內壁    C.過濾時，盛被過濾液體的燒杯口與玻璃棒 D.向試管傾倒液體藥品時，試劑瓶口與試管口 二填空題11實驗室使用化學藥品時要做到“三不”：不 ，不 ，不 。12寫出下列儀器的名稱 13可以直接加熱的儀器 （填編號）A燒杯 B

17、燃燒匙 C試管 D石棉網 E量筒 F集氣瓶三實驗題14取少量堿式碳酸銅（銅綠）觀察顏色狀態。可觀察到它是 色 狀固體。加熱銅綠可觀察到 、 。該反應的文字表達式為 。加熱銅綠時試管口 ，原因是 。銅綠中滴加鹽酸可觀察到 、 。銅器在潮濕的空氣中很容易生銹（銅銹主要成分銅綠），如何除去銅器表面的銹？ 。15取一段鎂帶打磨觀察顏色狀態。可觀察到是 色。用 夾持，用酒精燈 焰加熱。點燃后可觀察到 ， 。反應的文字表達式為 在這個實驗中石棉網的作用是 另取一段鎂帶放入食醋中可觀察到 ， 。鎂可用來制作 。16 寫出下列物質的化學式：銅綠、鹽酸 、 氧化銅、鎂、 氧氣、 氧化鎂 、鐵、 銅 【13課外作

18、業】一、 選擇題1下列現象屬于化學變化的是 ( ) A酒精揮發 B冰雪融化 C蔗糖溶解 D鋼鐵生銹2廚房里發生的下列變化中不包含化學變化的是 ( ) A、沼氣燃燒 B、鐵鍋生銹 C、開水沸騰 D、蔬菜腐爛3古代“山頂洞人”從事的生產活動中，發生化學變化的是 ( ) A采集野果 B鉆木取火 C狩獵捕魚 D縫制衣服4水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態。它是由液態水急速冷卻到一1 080C時形成的，玻璃態的水與普通液態水的密度相同。下列說法正確的是 ( ) A水由液態變為玻璃態，體積減小 B水由液態變為玻璃態，體積膨脹 C水由液態變為玻璃態是物理變化 D水由液態變為玻璃態是化學變化5下列

19、實驗操作中正確的是 ( ) A過濾時，可以將液體直接倒入過濾器中B為了節約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈C量筒不可用作反應容器D將實驗剩余藥品放回原試劑瓶6列各圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是 ( )7實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是 （ ）ABCD8下列實驗操作錯誤的是 ( )9實驗過程中要注意安全，下列實驗操作安全的是（ ）A將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 B給試管內液體加熱時對著管口觀察C為了節約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈D點燃一氧化碳前先檢驗其純度10下列實驗操作中，正確的是( )A熄滅酒精燈 B讀取液體體積C移動加熱的蒸發皿 D滴加液體二、非選擇

20、題11陳明與他的同學收集到如下圖七種物品進行探究。請回答： （1）上圖中與化學工業產品有關的物品是（填序號）；（2）其中與人類衣住、行有關的是，其中可以食用的是。12在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）滴管取用試劑后平放或倒置 ；（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心 ；（3）用試管刷洗試管時，用力過猛 ；（4）實驗剩余的藥品放回原瓶 。13當前，我國所面臨的挑戰有健康問題、環境問題、能源問題、糧食問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發展和民族的振興做出更大的貢獻。化學界所研究的課題很多年，其中有：高效化肥的合成；新型藥品的開發；在低消耗情況下

21、分解水分子而得氫氣作為燃料；尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產品再利用的途徑；研制人造血管；在無毒、無害的條件下進行反應；研制開發超導材料；研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上。（1）健康問題 （2）環境問題 （3）能源問題 （4）糧食問題 14撰寫短文：廚房里的化學（要求以生動語言描述并巧妙的將物理變化、化學變化、物理性質和化學性質等化學術語穿插其中）。 第2章我們身邊的物質第一節 由多種物質組成的空氣【知識點評】1.學會：捕捉空氣的實驗方法。2記住：空氣中氮氣、氧氣、二氧化碳的體積分數。3理解：探究空氣中氧氣含量的實驗原理。4學會：分辨混合物和純凈物（常見物質）

22、，了解純凈物有固定組成、混合物無固定組成的道理。并能從微觀角度根據示意圖分辨純凈物和混合物。5了解：氮氣化學性質的不活潑性及其主要用途。6了解：稀有氣體的穩定性及其主要用途。并領悟性質決定用途的邏輯思想。7學會：對空氣的自凈能力、空氣的污染狀況、空氣污染的防治措施等有比較全面的了解，并能進行簡單的評述。【21課堂練習】1.你能用幾種方法證明空氣確實存在？2.見書本做空氣中氧氣含量的測定實驗，回答下列問題。（1） 紅磷燃燒的現象主要有 。（2） 紅磷在反應中應過量，原因是 。 （3） 反應后，集氣瓶中的氣壓 集氣瓶中剩余的氣體主要是 。（4） 打開止水夾后，集氣瓶中吸入約占瓶容積1/5的水，說明

23、 。（5） 你還能設計出什么實驗來測定空氣中氧氣的體積含量？3.空氣中各組分氣體體積占空氣總體積的百分數大約是：氮氣 ， 氧氣 ，氦、氖、氬等稀有氣體 ，二氧化碳 ，其他氣體 。4.下列物質中屬于混合物的是 （ ）A.碳酸氫銨 B.氮氣 C.空氣 D.紅磷5.下列物質中屬于純凈物的是 （ ）A.海水 B.液氧 C.土壤 D.加碘食鹽6.氮氣的化學性質 ，可用作 。稀有氣體中，可用于填充探空氣球的是 。7.造成空氣污染的是 （ ）汽車尾氣 煤燃燒產生的煙塵和氣體 動物呼出的氣體 化工廠排放的廢氣植物光合作用產生的氣體 沙塵暴A. B. C. D.8.空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 （ ）A.14

24、B.15 C.41 D.519.能除去空氣中氧氣，且不生成其他氣體的是 （ ）A.汽油 B. 蠟 C.紅磷 D.木炭10.目前城市空氣質量報告中，報告的主要污染物是 （ ）二氧化碳 氮的氧化物 二氧化硫 一氧化碳 可吸入顆粒A. B. C. D.11.有下列物質 石灰水 干冰 食醋 鎂 碳酸氫銨冰和水 蘋果汁飲料 其中屬于純凈物的有 ； 屬于混合物的有 。12.公共場所為什么要禁止吸煙？如何保持教室內空氣新鮮？13.你知道溫室效應嗎？談談溫室效應的危害？14.設計實驗證明空氣中有水蒸氣。【21課外作業】一選擇題1空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 （ ） A14 B41 C15 D512二百多年前，

25、第一個用實驗方法證明空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是 （ ）A舍勒 B拉瓦錫 C門捷列夫 D普利斯特里3空氣中含有氧氣氮氣稀有氣體二氧化碳，這四種成分的含量由多到少的順序為（ ）A BC D4今年來，許多大中城市都禁止燃放煙花爆竹，主要原因是為了防止 （ ）空氣污染 噪聲污染 火災A B C D5下列物質屬于純凈物的是 （ ） A礦泉水 B石灰水 C冰水混合體 D海水6空氣的各種成分中化學性質最不活潑的是 （ ） A氮氣 B稀有氣體 C水蒸汽 D氧氣7下列關于空氣的說法正確的是 （ ） A無色無味的氣體一定是空氣B空氣中各種成分的含量是固定不變的C植物光合作用產生的氣體是空氣的污染物之一D凈化

26、后的空氣是一種混合物8對大氣都有嚴重污染的一組有害氣體是 （ ） A一氧化碳、二氧化碳、氧氣 B二氧化碳、甲烷、二氧化硫C一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D氫氣、一氧化碳、硫化氫二非選擇題9在測定空氣成分的實驗中采用的藥品是 ，顏色 狀態 。燃燒時可觀察到 。寫出反應的文字表達式 。10澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的 ，盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有 ，鎂條在空氣中能燃燒，說明空氣中含有 。11稀有氣體用做焊接金屬的保護氣，是利用了稀有氣體的 性，用氦氣填充探空氣球是利用了氦氣 的性質。12寫出下列物質的化學式。氮氣: 氧氣: 二

27、氧化碳: 水: 紅磷: 五氧化二磷: 氦: 氖: 氬: 13如圖所示裝置（燃燒匙中盛放的是紅磷）可用于測定空氣中氧氣的含量，將紅磷點燃后迅速塞好橡皮塞。回答一下問題。觀察到紅磷 。在實驗初期觀察到水面 ，原因是 。冷卻至室溫以后觀察到液面 。據此可下的結論: 。鐘罩內剩余氣體是 ，從實驗可知這種氣體具有什么性質？ 。若實驗中發現進入鐘罩內的液面不到其容積的1/5，可能原因是什么？（至少寫出兩種）第2章我們身邊的物質第二節 性質活潑的氧氣【知識點評】1記住：氧氣的存在、自然意義及常見物理性質（不要求記憶具體數據）。2了解：常見物質在空氣中、氧氣中燃燒的現象和產物。包括：木炭、鐵絲、蠟燭、紅磷、硫

28、磺等。領會氧氣化學性質的活潑性。學會檢驗氧氣存在和氧氣收集驗滿。3了解：氧化反應、緩慢氧化的基本涵義，并能判斷常見生活現象是否屬于緩慢氧化。分辨可燃與支持燃燒這兩個易混概念。4了解：氧氣的主要用途。5了解：工業制氧氣的原理。6掌握：高錳酸鉀、雙氧水和二氧化錳制氧氣的實驗原理、過程、注意點等。了解催化劑的作用（不對此概念進行辨析和探究）。【22課堂練習】(A)1.通常氧氣是一種 色 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。 液態氧和固態氧呈 色。2.下列實驗現象描述錯誤的是 （ ）A.鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光B.木炭在氧氣中燃燒，發出白光C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火

29、星四射，生成黑色固體3.下列反應屬于氧化反應的是 （ ）A. 氧化鈣+水氫氧化鈣B. 碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣C. 二氧化碳+石灰水碳酸鈣+水D. 石蠟+氧氣水+二氧化碳4.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為什么要在集氣瓶中鋪少量沙子或加少量水？5. 是氧的主要用途之一，如 、 。 是氧氣的主要用途之一，如 、 。6.寫出下列反應的文字表達式。（1） 鐵絲在氧氣中燃燒 （2） 木炭燃燒 （3） 蠟燭在空氣中燃燒 7. 判斷題：（1）氧氣的三態變化是物理變化。 （ ） （2）水中溶有水生生物生存必需的氧氣，所以氧氣易溶于水。 （ ） （3）液態氧可以做火箭的燃料 （ ） （4）緩慢氧化也能發光，并

30、釋放出熱量。 （ ） （5）某些在空氣中不易燃燒的物質，在氧氣中可以燃燒。 （ ）8.下列變化不屬于氧化反應的是 （ ）A.鐵生銹 B.鎂帶燃燒 C.雞蛋浸入白醋 D.食物腐爛9.下列物質屬于混合物的是 （ ）A.氧化鎂 B.氧氣 C.紅磷 D.液態空氣10.氧氣的化學性質描述正確的是 （ ）A. .比較活潑，在點燃或加熱條件下能與許多金屬，非金屬發生化學反應。B. 非常活潑，能與所有的物質發生反應。C. 不活潑，常溫時不能與其他物質反應。D. 非常不活潑，高溫時能與少量物質反應。三、簡答題11.（1）寫出下列反應的文字表達式。鎂帶燃燒： 銅在空氣中加熱： 木炭燃燒： 鐵在氧氣中燃燒： （2）分析上述四個化學反應有什么共同特點。12.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為什么在鐵絲末端系上火柴桿？為什么要待火柴桿即將燃盡時，不將它們伸入貯滿氧