1、佛山中學2020中考模擬試題（一 ）（時間 :120 分鐘 分值： 150分）第I卷（選擇題共45分）一、（18 分，每小題3 分）1 下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（）A.在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷（hen）首低眉，敬重有加，內心的期望擴大到誠皇誠恐 的地步。B.奧本海默是一個拔尖的人物， 鋒芒畢露我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是 婦儒皆知 的人物了，C.兩個勝利者，一個 塞（s滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱 篋（ji ）D.萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。轉了多半日，總覺山地風冷，卻不料一直是在萬丈之處盤桓（hum）

2、 o2. 下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）A. 每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止 。B.我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見 滄海桑田，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網一般。C. ”正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固D.光明呀，我景仰你，我要向你拜手，我要向你 附中。3下列句子中加點詞語的意思解釋錯誤的一項是（）A.斯（這）是陋室，惟吾德馨。（陋室銘）阡陌 交通 （交錯相通），雞犬相聞。（桃花源記）B.兌命日“學（教導）學半”，其此之謂乎！（雖有佳肴）富貴不能淫（使迷惑），貧賤不能移。（富貴不能淫）C.至若春和

3、景（日光）明，波瀾不驚。（岳陽樓記）冀之南，漢之陽（水的北面），無壟斷焉。（愚公移山）D.俟（等待）其欣悅，則又請焉。（送東陽馬生序）懷怒未發，休 （吉祥）祲降于天。（唐雎不辱使命）4. 下列句子沒有語病的是（）A. 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。B.蘇州園林的修建因地制宜，別出心裁，怎能不令人不驚嘆呢？C 在膠片行業面臨被新技術顛覆的時期，富士膠卷經歷了最艱難的裁人，傳統業務收縮，進而開始了新業務的探索D.隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。5. 下列句子中，標點符號使用正確的是（）A、人生在世

4、，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是處于自己直覺的驅使？R飛機在600米高空水平飛行時，只能看到兩側八九公里和前方一二十公里范圍內的地面。C公司常年堅持節能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度以及能源跟蹤分析制度，做到節能工作常抓不懈。D快樂固然美麗，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”6. 下列對文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）A. 詩經以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，有重章疊句的特點。B.簡愛的作者是19世紀法國著名作家夏洛蒂勃朗特。這本小說通過對孤 女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安于現狀、不甘

5、受辱、敢于抗爭的女性形象。C. 魯迅的散文集朝花夕拾，收錄了阿長與山海經從百草園到三味書屋藤野先生等作品。D. “射者中，奕者勝”中的“射”是一種游戲，與“六藝”中的“射”含義不相同。二、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成79題。第二要樂業。“做工好苦呀！ ”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。 但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉 嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；反過來，倘若我們去賭錢去吃 酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到絕氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四

6、肢、五 官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的 人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業游民，終日閑游 浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過。第二等苦人， 便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃 得了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開 玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣 味自然會發生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業，總有許多層累、曲折，倘能 身入其中，看它變化、進展的狀態，最為親切有味。第二，因為每一職業之成就，

7、離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業性質, 常常要和同業的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職 業時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值。孔子自述 生平，說道：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活， 真算得人類理想的生活了。7 .本段的中心論點是（）A.人生要樂業。8 .職業要有成就，就要奮斗。C.競爭才有快樂。D.生活的價值。9 .本段中設例的主要作用是（）A.引出話題.B. 設置懸念.C.承上啟下.D.總結上文.10

8、綜合分析節選文字的內容與寫法，理解錯誤的一項是（）A.本段語言表達最突出的特點是：多用口語，注意與聽眾的現場交流。B.這段文字作者從司空見慣的“做工好苦呀”的嘆氣聲中談起，指出人生在世，做 任何事都要淘神費力；接著說明對于無法逃避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去 3做”，不如尋找出樂趣；最后引出“凡職業都是有趣味的”四條理由。這段文字論證嚴謹。C.道理論證：引用孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”論證樂業的重要性。D.對比論證：先從正面論證心境不好，什么事都苦；再從反面論述什么職業都有樂趣。三、（9分，每小題3分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦

9、 我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲 有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如 使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可 以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲 有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而 與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏 者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉

10、為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失11 .下列文言句子翻譯不正確的一項是（）A.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？譯文：。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，有什么不可以使用呢？B.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文：沒有禮貌的吆喝著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著或踩過給別人吃，乞丐也不愿意接受。C.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯文：并非只是賢人有這種心情，人人都有，只是賢人能夠不沮喪罷了。D.:是亦不可以已乎？此之謂失其本心。譯文：這樣看來這種做法不是可以停止了嗎？這

11、就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。11 .下列對課文內容的理解有錯誤的一項（）A.在第一段里，作者用比喻的方式引出“舍生取義”的觀點。B.作者用一般的人和乞丐都不肯接受“嗟來之食”的故事證明普通的人也有羞惡之 心，寧可餓死也不失義。C.不受“嗟來之食”的故事講的是“本心”賦予人的極大力量，屬反面論證；“不 辯禮義”接受“萬鐘”的故事講的是失去“本心”的人的可悲可恥，屬正面論證。D.孟子的思想屬于主觀唯心主義，主張人性是善的，本文正是從這種思想出發，論 述了怎樣對待生與死、義與利的問題。12 .下列說法不屬于孟子散文特點的一項（）A.善用排比，氣勢充沛，感情強烈，生動活潑，充分體現了孟子大義凜

12、然的個性， 表現了孟子雄辯、善辯的才華。B.想象豐富，意境開闊，富有浪漫主義特色，語言汪洋恣肆，跌宕跳躍，節奏鮮明。 C.喜歡使用比喻，能把道理說得深入淺出、生動有趣。D.大量運用對比手法，互相比較，道理說得更加清楚，給人的印象特別深刻，加強 了文章的說服力。四、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成（1315）題。江城子密州出獵【宋】蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守， 親射虎，看孫郎。灑酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月, 西北望，射天狼。13 .對“千騎卷平岡”中的“卷”字理解有誤的一項是（）A. “卷”字寫出了詩人

13、出獵時千騎奔騰的壯闊場景，突現出了太守率領的隊伍， 勢如磅礴傾濤，何等雄壯。B. “卷”字也表現出了太守精神抖擻、氣沖斗牛，為了報答百姓隨行出獵的厚意， 殺死了老虎，展現了當年孫權搏虎的雄姿，增強了凝聚力。C. “卷”字極具表現力，寫出了眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀出場面，給人以身臨其境之感。D. “卷”字表現出了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的“狂”放形 象張目。14 .對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。” 一句分析有誤的一項是（）A. “西北望，射天狼”運用了借喻的修辭手法，用代表“貪殘侵略”的天狼星代 指屢犯西北邊境的西夏軍隊。B. “射天狼”表達了作者要竭盡全力抵御入侵

14、者、為國立功的決心。C這三句為虛寫，語言豪放、粗獷，其耿耿衷心溢于言表。D.這三句統領全詞，充分展現了詞人想要報效國家的豪情壯志。15 .下列詩句與本詞所表達的思想感情不一致的一項是（）A.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。B.知汝遠來應有意，好收吾骨漳江邊。C黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。D.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。第II卷（表述題共105分）五、（17分）16.題補寫出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每空2分）（1 ） 論語中關于學習與思考要結合起來的名言 是： , 。”（2）宮中府中，俱為一體，, （諸葛亮出 師表）（3）蕩胸生曾云，。（杜甫望岳）17 .根據提示，完成題目。（

15、3分）請從“夕陽 景致 眺望 感慨 欲望”這幾個詞語中任意選取詞語（不 少于三個）連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法，情景要求合情合理（不超過50字）。18 .請為下文擬一個恰當的標題，并用簡練的語言補寫出結尾的部分。（4分）人生來就會笑，但很少有人知道，人持續大笑100次，對心臟的血液循環和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發笑，嘴角和顫骨部位的 肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。 每笑一聲，從面部到腹部約有 80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還 是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？不僅如此，笑還是一種最為簡

16、單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌 群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供 氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部 肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有 助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種 極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神 諦聽大自然的大籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才 能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發笑或是接受別人開的玩笑

17、，這意味著你 掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入 集體。因此，通過笑標題：補寫：六.閱讀下面的文字，完成1921題（18分）蘇世長諷諫武德四年，王世充平后，具行臺仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責其后服，世 長稽首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后， 忿同獵之徒，問爭肉之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。一后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？世長對曰：“陛下廢萬機，事畋獵，不滿十旬，未為大樂。”高祖色變，既而笑曰：“狂態發耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。”嘗設宴披香殿，酒酣，奏曰：“此

18、殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高 祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰： “臣實不知。但見傾宮鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節用之所為也。若是陛下所造 誠非所宜！臣昔在武功，幸當陪侍，見陛下宅宇，才蔽風霜。當此時，亦以為足。 今因隋之侈，人不堪命，數歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約；今于 隋宮之內，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？（節選自唐語林） 注釋：傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。 鹿臺：紂王所修的臺，這里指披香殿的臺。 19.解釋下列句中黑體詞的意思。（8分）陳禽于旌門（）其心實詐（）誠非所宜（） 欲撥其亂，寧可得乎？（）20 .將下列句子翻譯成現

19、代漢語。（6分）豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也！譯文：為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。譯文：21 .結合文章內容賞析蘇世長是怎樣的一個人？ （4分）答：七、（20分）閱讀下面的文字，完成2225題。寒不凍心跳，風不散笑容十月，便已下了雪，小興安嶺的冬天早早的來了。這最初的冷，往往在感 覺上要比臘月三九難熬。可能是冷的比較突然，沒有了過渡。每一年由初冷入深冷的過程，我天天都會到河邊散步，看一河流水在寒 冷的侵蝕中漸漸凝固。有時會想，如果說流淌是河流的心跳，難道就這樣被寒冷凍 結了？記起兒時同親人一起去冬天的河里捕魚，當鑿透厚厚的冰層，卻見冰下流水 依然。原來，那一層堅冰只是一種保護。少年

20、時代，就曾問過家人這樣的問題：是不是所有的水都不會被徹底地 凍結？是不是所有的水都能在冰層下流淌？其實并不是這樣。我們曾刨開過甸子里 的一些水塘，冰層竟是一凍到底，下面并無流水。我便明白，被凍透的，只是那些 死水。不流動的水，或許在夏日里也是盈然，或許四周也是花草繁茂，或許偶爾也 承接雨水泛起漣漪，但從根本上也是沒有了心跳的。 所以，冬季來臨，它們就死了 或者說他們早就死了。就像有那么一個人，他就在我們身邊，日復一日過著不變的生活，他偶 爾也笑，也沉默，似乎就要這樣度過一輩子。就算遇上艱難坎坷，他也是一樣的狀 態，不談得失，不論悲喜。有人說，這是一種淡然，或者一種超然，而我卻覺得， 這是一種失

21、去了希望的麻木。笑也麻木，沉默也麻木，平常時麻木，艱難時也麻木 實際上他的生命也如同一潭死水。而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們 的眼睛里。河流的笑容來自不停地流淌，而非偶爾路過的風。只有那一汪汪死水， 才會在風來的時候，麻木地笑。對于我們來說，笑由心生，只要心中有美好的希望在蔥蘢，哪怕外面是 無邊的風雪，也凍結不了如花綻放的笑容。風再大也吹不散笑容，再深重的苦難， 也擋不住朝著夢想前行的腳步。風越大，就越應像河流一樣，笑容越燦爛。給生活 一個微笑，生活便會回報以花開。 小的時候，問祖父，你的臉上怎么會有那么多深深的皺紋？祖父一生經 歷坎坷，命運無常，可是無論在城里

22、還是鄉下，他都走得堅實而有力，從不曾在生 活面前彎腰，總是露出真心的笑容。他這樣說，我臉上的皺紋是笑出來的，比別人笑得多，所以皺紋就比別人的多，比別人的深。多少年間，每想起祖父的答案，我 心里就會濡濕，仿佛一種美好在涌動著，就要拔節開花。寒冷能凍結萬物，卻凍結不了澎湃的心跳，也凍結不了在苦難中露出的 笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖。那么，就用澎湃 的心跳，去迎向正走來的冬天，面對漸漸強烈的北風，就準備好最美麗的笑容吧！（選自思維與智慧2017年5期, 有刪改）22 .第段和第段都寫到了 “笑”，這兩種“笑”含義有何不同？ （5分）答：23 .請聯系上下文對第段畫線句子

23、作簡要賞析。（4分）冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。24 .最后一段主要運用了哪種表達方式？該段在文中有何作用？ （6分）25 .舉例分析本文的語言特點。（5分）八、（50分）26 .閱讀下面的材料，按要求作文。燕子每次高飛前，總要現在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空 中劃出一道漂亮的弧線。讀了上面的材料，你有什么聯想和感情？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，600字左右；文中不得出現真是的人名、校名、 地名。2020中考模擬試題一參考答案第I卷（選擇題共45分）答案：1 5DBCAB 610BAADC

24、11 15CBBDB第II卷（表述題共105分五、16.略17、略符合要求即可得分。18.題目：只要能體現本段說明內容即可, 如：“笑是不苦的良藥”，“笑讓生活更美好”。補寫：總結上文三點，意思對即可。參考答案：促進身體健康，傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。六、課外文言文閱讀譯文：武德四年，高祖平定王世充后，他的行臺仆射蘇世長帶著漢南來歸順。高祖指責他歸順遲了。蘇世長深深作了一個揖說：“自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？”高祖和他有舊交，便一笑而過。后來蘇世長與高祖在高陵圍獵，那天收獲很多，高祖命令將捕獲的禽獸陳列在旌門。高祖環顧四周后問眾位大臣說： “今天圍獵，快樂嗎？”蘇世長回答說：“皇上您錯過了許許多多的獵物， 今天圍獵，不過收獲一百來只，不算十分快樂！皇上吃驚得臉色都變了，后來又笑著說：“你發顛了嗎？”蘇世長回答說：“如果僅從我的角度來考慮便是發狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”蘇世長曾經在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？”高祖回答說：“你