1、注 意 事 項考 生 答 題 不 準 超 過 此 線 地 區姓 名單 位 名 稱準 考 證 號一、本試卷依據2008年頒布的計算機操作員國家職業標準命制。二、請根據試題考核要求，完成考試內容。三、請服從考評人員指揮，保證考核安全順利進行。試題1、計算機安裝、連接、調試（1）本題分值：10分。（2）考核時間：10分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：a)按照操作步驟，正確地連接UPS不間斷電源。b)更改系統揚聲器為四聲道揚聲器。將設置“音頻屬性”的對話框以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“中級-1A”，圖片保存后，恢復原設置。c)刪除“中文（簡體）-智能ABC”輸入法，將刪除前、

2、后的“文字服務和輸入語言”對話框進行截圖，分別以“中級”和“中級-1C”為文件名，保存至考生文件夾中。d)在磁盤屬性中使用“磁盤清理”程序對E驅動器進行磁盤清理，選擇所有可刪除的文件，將包含“磁盤屬性”對話框和“磁盤清理”對話框的桌面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“中級”，圖片保存后，不必執行該操作，單擊取消。e)啟動“Internet Explorer瀏覽器”，設置隱私級別為“中高”級，將設置“Internet選項”的對話框以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“中級”，圖片保存后，恢復原設置。（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾

3、亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題2、文件管理（1）本題分值：5分。（2）考核時間：5分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：a)設置回收站：設置本地磁盤（C：）的回收站最大空間為30%；本地磁盤（D：）在刪除時不將文件移入回收站，而是徹底刪除。將這兩步操作的“回收站屬性”對話框分別以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為“中級-10A”和“中級”，圖片保存后，恢復原設置。b)設置文件夾共享：將“我的文檔”設置為共享，“允許的用戶數量”設置為10，將設置完成的對話框

4、以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“中級-10C”。（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題3、文字錄入（1）本題分值：20分。（2）考核時間：25分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：a)英文基本錄入：在十分鐘之內錄入以下英文內容，錯誤率不高于千分之五。b)中文基本錄入：在十分鐘之內錄入以下中文內容，錯誤率不高于千分之五。c)數字符號錄入：在文檔的結尾處錄入以下數字符號。d)以

5、上操作完成后，將最終結果以“中級”為文件名，保存至考生文件夾中。（此操作步驟不計分）（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題4、通用文檔處理（1）本題分值：20分。（2）考核時間：20分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：打開C:素材庫（中級）考生素材1文件素材，將其以“中級-5A”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計分），進行以下操作，最終版面如【圖例4-5】所示：1）內容查找與替

6、換：查找出文檔中所有的“宛宛腔”字段，并將其全部替換為“碗碗腔”。2）文檔格式化處理：a.特殊格式設置：設置正文文本的字體為隸書、小四，；行間距為固定值18磅，段落間距為段前段后行；正文第一段首字下沉2行。b.邊框、底紋設置：將圖片C:素材庫（中級）考生素材2圖片素材作為圖片水印插入到文檔中，大小為100%，不沖蝕。3）文檔內容高級編輯：a.域的插入:為文檔結尾插入一個類別為“用戶信息”、新名稱為“考生A”的域，選擇更新時保留原格式，對齊方式為右對齊。b.尾注的插入:為正文第一段的文本“皮影戲”添加紫羅蘭色雙下劃線，并插入尾注“皮影戲最早誕生在兩千年前的西漢，又稱羊皮戲,俗稱人頭戲、影子戲。發

7、祥于中國陜西，成熟于唐宋時代的秦晉豫，極盛于清代的河北。”。4）表格高級處理：a.繪制表格：在文檔的結尾處插入一個3行4列的表格。b.樣式設置：將表格自動套用“簡明型1”的表格樣式。c.屬性設置：指定表格第三行的行高為固定值3厘米，列寬均為固定值4厘米，表格的對齊方式為居中。5）對象高級處理：a.如圖例所示，在文檔尾部插入公式：b.藝術字的設置：將文檔的標題設置為第4行第1列的藝術字樣式，字體為隸書、40磅，環繞方式為“嵌入式”，字符間距為“稀疏”，對齊方式為居中。6）郵件和信函合并：將C:素材庫（中級）考生素材2文件素材復制到考生文件夾中，并且重命名為“中級4-5Bdoc”。（此操作不計分）

8、a.創建主文檔、數據源：打開文檔“中級4-5Bdoc”，選擇“信函”文檔類型，使用當前文檔，以文件C:素材庫（中級）考生素材2數據素材為數據源。b.合并郵件：篩選出“成績”大于65分的記錄，并將其進行郵件合并。c.文件保存：將合并的結果覆蓋原文件“中級”，仍保存在考生文件夾中。【圖例4-5】：（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題5、電子表格處理（1）本題分值：20分。（2）考核時間：25分

9、鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：打開C:素材庫（中級）考生素材1文件素材，將其以“中級”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計分），進行以下操作：1）數據輸入與編輯處理：a數據編輯：將Sheet1工作表表格中的空白行刪除，設置標題文本的字體為華文細黑、18磅。b數據輸入：在Sheet1工作表中，用快速輸入的方法輸入第一列的“序號”，序號格式參見【圖例5-8A】所示。2）數據查找與替換，最終效果參見【圖例5-8A】所示：在Sheet1工作表中，查找出數據“175”，將查找出的數據全部替換為數據“176”。3）表格高級格式化處理，最終效果參見【圖例5-8A】所示：a單元格編輯：將單元格

10、區域A1:I1設置為合并居中格式，并填充灰色-25%底紋。b添加批注：為I2單元格添加批注“單位：KG”，添加完畢后隱藏批注。c自動套用格式：在Sheet1工作表中，將除標題行以外的整個表格自動套用“三維效果1”的表格樣式。4）對象基本處理：a插入對象：在Sheet1工作表中表格的下方，插入C:素材庫（中級）考生素材2圖片素材，設置圖片的縮放比例為70%。b創建圖表：按【圖例5-8B】所示，利用Sheet1工作表中“額定容量”等相應數據創建一個簇狀柱形圖，將其作為對象插入到Sheet2工作表中。c編輯圖表：X軸標題為“類別”，Y軸標題為“額定容量（Ah）”，圖例靠右顯示。d修飾圖表：為圖表添加

11、標題“某系列蓄電池的額定容量”，設置字體為黑體、16磅、青色；并為圖表區設置信紙的填充效果，繪圖區填充茶色底紋。5）綜合計算處理，最終效果參見【圖例5-8A】所示：a公式關系計算：在Sheet1工作表中,利用公式分別計算出蓄電池各個參數的平均值，并填加到相應的單元格中。b函數的運用：在Sheet1工作表I16單元格處，使用“最大值”函數計算出“參考重量”的最大值。6）高級統計分析：a復雜排序：按【圖例5-8A】所示，在Sheet1工作表表格中以“長”為主要關鍵字，“寬”為次要關鍵字，以“高”為第三關鍵字，進行升序排序。b高級篩選：按【圖例5-8C】所示，在Sheet3工作表表格中利用高級篩選的

12、方法，篩選“長”大于“100”、“寬”小于“200”、“高”大于“300”的相關信息，并指定在原有區域顯示篩選結果。c分類匯總：按【圖例5-8D】所示，在Sheet4工作表中以“類別”為分類字段，以“總高”和“參考重量”為匯總項，進行求平均值的分類匯總。【圖例5-8A】：【圖例5-8B】：【圖例5-8C】：【圖例5-8D】：（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題6、演示文稿處理（1）本題分值

13、：15分。（2）考核時間：20分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：1）幻燈片模板的相關操作：a打開C:素材庫（中級）考生素材1文件素材，將其以模板的文件類型保存至考生文件夾中，文件命名為“中級-4A”。b將模板的動畫方案更改為“依次漸變”，并將此更改應用于所有幻燈片。2）幻燈片效果處理：打開C:素材庫（中級）考生素材1文件素材，將其以“中級”為文件名保存至考生文件夾中。（此步驟不計分）a參照【圖例6-4A】，將第一張幻燈片的文字版式設置為“標題幻燈片”，并將標題字體設置為方正姚體、44磅、有陰影（陰影樣式2），對齊方式為居中。添加副標題為“了解瑜伽基本知識”，設置字體為華文細黑、24

14、磅、白色，對齊方式為靠右。b參照【圖例6-4A】，在第一張幻燈片中插入聲音文件C:素材庫（中級）考生素材2音頻素材，自動開始播放，設置幻燈片在放映時隱藏聲音圖標，播放效果為從頭開始播放，到8張幻燈片后停止播放。c參照【圖例6-4B】，將第三張幻燈片的背景設置為C:素材庫（中級）考生素材2圖片素材-4A，鎖定圖片縱橫比。3）幻燈片按鈕、圖形圖像應用及效果處理：a參照【圖例6-4C】，在第四張幻燈片中插入圖片C:素材庫（中級）考生素材2圖片素材-4C，設置圖片的縮放比例為80%，并將圖片置于最底層。b參照【圖例6-4D】，在最后一張幻燈片中插入鏈接第一張幻燈片的動作按鈕。并且設置動作按鈕的高度和寬

15、度均為3cm，并為其添加預設顏色中“紅日西斜”的填充效果，設置透明度為40%。4）幻燈片放映設置：設置幻燈片的放映類型為“在展臺瀏覽（全屏幕）”放映1-4張幻燈片，循環放映，選擇放映方式為按ESC鍵終止，換片方式為“手動”。設置完成后，將“設置放映方式”對話框以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“中級-4C”。5）幻燈片打印設置：設置幻燈片的打印范圍為“全部”、打印內容為“幻燈片”、顏色/灰度為“顏色”、打印份數為“5份”，并選擇為幻燈片加框。設置完成后，將“打印”對話框以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“中級”。6）幻燈片動畫設置：將第一張幻燈片中主標題和副標題進入的動畫效果均設置

16、為“揮舞”，速度為快速，“從上一項之后開始”啟動動畫效果。為主標題添加強調動畫效果“透明”，數量為50%，“從上一項之后開始”啟動動畫效果，直至幻燈片末尾。【圖例6-4A】：【圖例6-4B】：【圖例6-4C】：【圖例6-4D】：（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題7、網絡登錄與信息瀏覽（1）本題分值：5分。（2）考核時間：8分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：a)文件上傳與下載：

17、對文件下載工具訊雷進行設置：設置資源分享要求下載完成后手動停止資源持續上傳；不允許連接DHT網絡，并將迅雷設定為本機默認的BT協議下載工具，不支持瀏覽器左鍵建立BT任務。將該設置對話框以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“中級-2A”。b)瀏覽器使用:啟動Internet Explorer瀏覽器，將空白設定為主頁，設置Internet臨時文件的容量限制為600MB，并通過設置查看Internet臨時文件，網頁保存歷史記錄為3天，將所有設置對話框并列以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“中級”。（5）否定項：若考生出現下列情況之一，則應及時終止考試，考生成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計算機的b)考生機器出現問題，耽誤了考試時間，應終止考試，等待更換機器重新考試c)考生出現作弊及向監考老師詢問與考試相關的問題試題8、多媒體信息處理（1）本題分值：5分。（2）考核時間：7分鐘。（3）考核形式：實操（4）具體考核要求：視頻文件的編輯處理：a)使用程序中的“Windows Movie Maker”工具，分別導入圖片文件C:素材庫（中級）考生素材3圖片素材8-1圖組和音頻文件C:素材庫（中級）考生