1、1 、教師的職業具有特殊性，時代與社會對教師的職業道德要求高于其他行業。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 2 、對學生進行廉潔教育就是指把學生關在教室里，作報告、上課、讀書。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 3 、德國教育家杜威曾說：“教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。” （ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 4 、中共中央、國務院在國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2012-2020年）中指出，將師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 5 、從事有償家教，進行課后輔導適當收點費用是天經地義

2、的，這是勞動報酬，這種觀點是正確的。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 6 、人民教育家陶行知畢生追求的教育真諦就是“愛滿天下”，“熱愛每一個學生”是他的人生格言。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 7 、2007年，胡錦濤同志在全國優秀教師代表座談會上講話時指出，希望廣大教師“淡泊名利，志存高遠”，“靜下心來教書，潛下心來育人”。 （ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 8 、一本好的教輔書是能夠滿足教師、學生、家長三方面需求的，它是對課堂教學與教材的深化和補充，對教師備課、學生學習、家長家教都能起到良好的輔助作用。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 9 、學術道德不屬于規則層次的要求，

3、不是每一個教師在教育工作中必須遵守的基本倫理要求。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 10 、“一個人在敢于擔當培養一個人的任務之前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。”這句話是蘇霍姆林斯基說的。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 11 、學術的使命在于探索未知，追求真理。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 12 、作為一名教師要提高師德修養，自覺抵制有償家教，集中精力工作。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 13 、從教育目的來看，德才兼備是我們育人的永恒追求。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 14 、構建平等、和諧、健康的師生關系關鍵在于教師。（ ） A

4、正確 B錯誤 AB 正確。 15 、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師提出的道德和職業的雙重要求，是教師育人的品格基礎。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 16 、中小學教師廉潔從教是清除教育內部不正之風的迫切需要和一劑良藥。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 17 、有償家教這一現象的存在，除了部分教師職業道德方面存在的問題外，也有教師追求經濟利益、社會和家長認識有誤區等多方面的原因。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 18 、廉潔從教是教師為師的人格前提，但不是教育育人的品德和行動基礎。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。

5、19 、“學高為師，身正為范”，教師的言行對良好的社會風尚形成具有重要影響。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 20 、教師應該在內心形成“以學術不端行為為恥，以維護學術尊嚴為榮”的學術道德觀念。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 21 、中小學教師職業道德規范對中小學教師道德做出了詳盡的說明，但是并沒有對中小學教師的學術道德素質提出具體的要求。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 22 、教師是對學生實施教育的重要主體，但不是廉潔從教教育的主體。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 23 、受不良社會風氣的交錯影響，加之部分教師抵制誘惑的意志力薄弱，當前社會中出現了師德方面的負面狀況，影

6、響著教師形象，制約著教育生長。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 24 、素質教育倡導學生全面發展，要努力讓學生在知識和能力上都得到提升，這就是要求學生在學習過程中認真學習書本知識，只要上好課就行了。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 25 、廉潔從教是教師職業道德中最重要的操行，是新時期社會各界對教師提出的具體要求。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 26 、有償家教是違背教師職業道德，有悖廉潔從教規定的行為。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 27 、從總體上看，我國在學術打假方面的法律體系還是不完善的，法律的欠缺和不足嚴重削弱了其打假的力度。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。

7、28 、廉潔精神以廉潔制度為基礎，以廉潔理論為指導，以廉教理念為核心，以廉潔書本為載體的一種氛圍。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 29 、中小學教師應自覺吸收儒家學派孔子關于“仁”的思想，如“仁者愛人”“放于利而行，多怨”“三人行必有我師”等。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 30 、教師學術道德規范是學術道德的核心內容，是實現學術道德個體化的重要環節，也是教師應該堅守的道德底線。（ ） A正確 B錯誤 AB 正確。 一、單選題(每題 1 分) 31 、各種學術不端行為的存在，究其根源，不屬于內在方面的因素是（ ） A個人價值觀錯位 B法律法規缺位 C個人科研素質缺乏 D個人自律意識

8、淡薄 ABCD 正確 32 、下面哪些禮品是不可以酌情收取的（ ） A學生步入社會，有了自己的收入后用以表達師生之情的禮品。 B學生自己動手做的禮品 C家長為了表示感謝所送的購物卡或超市卡 D有紀念意義同時價格又不昂貴的禮品 ABCD 正確 33 、建立廉潔教育學習制度，其重點不包括（ ） A加強宣傳教育工作 B加強政策法規的學習 C加強案件查處力度 D建立學習的長效機制 ABCD 正確 34 、根據教育部計劃，所以教師都要接受每五年一次的定期注冊考核。（ ）將作為考核首要條件，實行一票否決。 A資格證書 B師德 C績效 D職稱 ABCD 正確 35 、被稱為“中國現代教育的引導者”“小學教育

9、的梅蘭芳”的老師是（ ） A李吉林 B于漪 C斯霞 D陶行知 ABCD 正確 36 、廉潔文化建設的目的之一就是要在廣大人民群眾中形成反腐倡廉的意識，使人人都成為反腐倡廉的促進者、（ ）和執行者。 A執法者 B監督者 C旁觀者 D管理者 ABCD 正確 37 、對于教師而言，（ ）是自己職業生命永遠年輕的保證。 A上課 B研究 C師德 D發展 ABCD 正確 38 、校園廉政文化建設要以（ ）為基礎 A師生的文化參與 B文學藝術 C思想教育 D開展活動 ABCD 正確 39 、新加坡前總理李光耀曾經說過：“中國在21世紀的發展變化取決于三個條件。”不包括下面的（ ） A中國的下一代有沒有信仰

10、B中國的下一代有沒有責任感 C中國的下一代能否實現廉政 D中國的下一代有沒有愛心 ABCD 正確 40 、在具體的廉潔教育教學工作中，將分成四個層次，下面選項中（ ）是錯誤的。 A小學六年級 B初中 C高中 D大學 ABCD 正確 41 、教師的勞動成果不受下面的（ ）影響。 A教師的工作方法 B所投入的工作精力 C學校的規模 D教師的工作態度、情感 ABCD 正確 42 、中央紀委和教育部于2005年4月1日在杭州召開了“廉政文化進校園”專題工作會議，指出要逐步實現廉政文化“進校園、進教材、進課堂，（ ）”。 A進作業 B進活動 C進頭腦 D進環境 ABCD 正確 43 、關于廉潔從教的說法

11、，錯誤的是（ ） A廉潔從教是一種可為可不為的自愿行為 B廉潔從教是教師在教育教學過程中必須遵循的法律要求 C廉潔從教不僅僅是一種道德上的呼吁 D廉潔從教是一種在實踐中對教師教育教學行為的規范 ABCD 正確 44 、論文不當或濫用署名不包括（ ） A在別人發表的作品成果中署名 B署名位次高于自己的實際貢獻 C未經被署名人允許冒簽其名 D捏造研究數據 ABCD 正確 45 、在青少年時期就要加強廉潔教育，從這個方面來看廉潔從教的內涵不包括下面的（ ） A引導青少年形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀 B引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀 C形成對社會廉政、和諧發展的公民意識 D提

12、高學科文化水平 ABCD 正確 46 、尊重是師德的基石，教師只有做到以下三點，才能贏得別人的尊重。其中錯誤的是（ ） A尊重自己 B遵循科學發展規律 C尊重家長 D尊重學生 ABCD 正確 47 、百年大計，教育為本。教育之本在教師，教師之本在（ ） A學習 B教學 C師德 D提高 ABCD 正確 48 、伴隨著我國新一輪基礎教育課程改革的不斷發展和深入，中小學教師要積極投身和參與教育教學研究，下面哪一個不是我們努力要爭做的教師。（ ） A研究型 B傳統型 C創新型 D學者型 ABCD 正確 49 、廉潔文化建設要以（ ）為根本。 A培育價值觀 B師德 C教師 D法律法規 ABCD 正確 5

13、0 、下列選項不是科學的中小學廉潔教育實施途徑的是（ ） A德育課程 B班隊活動 C單純的道德說教 D校園文化 ABCD 正確 51 、“制度讓想犯錯的人犯不了錯，文化讓有機會犯錯的人不愿意犯錯。”這句最近頗為流行的話，從一個側面揭示了文化與制度的（ ） 關系。 A互補 B因果 C條件 D緊密 ABCD 正確 52 、對教育公正說法錯誤的是（ ） A公正執教可以促使每一位學生全面健康快樂成長 B公正執教可以提高教育教學水平 C公正執教可以培養學生公正、公平的品質 D公正執教是教師廉潔從教的重要表現 ABCD 正確 53 、教師可以根據教材和學生特點自己編教輔材料。其有益之處不包括（ ） A質量

14、高 B針對性強 C時效性強 D獲取經濟利益 ABCD 正確 54 、（ ）是教師素質的核心和靈魂，是教師和一切教育工作者必須遵循的道德規范和行為準則。 A法律 B教學 C師德 D廉潔 ABCD 錯誤,正確答案是：C 55 、完整的廉潔教育應當從人的（ ）時代開始，伴隨其一生。 A青年 B幼年 C少年 D老年 ABCD 正確 56 、關于參與學校廉政建設，許多老師會有下面幾種認識，正確的是（ ） A沒有必要，認為學校與機關單位等相比，既無權又無錢，本身就是清廉之地 B與己無關，認為廉潔教育和監督的重點是各級領導干部 C適可而止，認為既然文件里有規定，置身事外看來不太合適，但過度參與會影響工作 D

15、教師在廉政建設中有著重要作用，是廉政建設的主體 ABCD 正確 57 、作為教師要加強知識產權方面的法律法規的學習，下面不是這方面的法律法規是（ ） A中華人民共和國著作權法 B中華人民共和國專利法 C中國未成人人保護法 D學術道德規范 ABCD 正確 58 、倡導廉潔之風，須從營造風清氣正的（ ）入手。 A思想 B行動 C環境 D態度 ABCD 正確 59 、各種學術不端行為的存在，究其根源不是外在方面的原因是（ ） A社會環境的不良影響 B學術道德教育缺失 C個人價值觀錯位 D學術輿論引導不力 ABCD 正確 60 、大學開宗明義：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。所謂“明德”就

16、是（ ） A明白道德 B傳統道德 C明白做人 D以道德教人 ABCD 正確 二、多選題(每題 2分) 61 、利益的誘惑，管理的失范，造成當前教輔市場出現了一些問題，包括以下幾個方面（ ） A部分教輔質量低劣 B教輔價格虛高 C教輔市場混亂 D教輔訂購被自愿 ABCD 正確 62 、學校的廉潔制度建設是一項系統工程，要統籌規劃、科學論證，要保證制定的制度行得通、做得到、好操作。要做到這點，就是（ ） A要把握工作重點，增強制度建設目標性 B要注重調查研究，增強制度建設的針對性 C要注重科學設計，增強制度實效性 D要注重銜接配套，增強制度建設的系統性 ABCD 錯誤，正確答案是：ABCD 63

17、、抵制有償家教的得力措施有（ ） A家長不送孩子參加有償家教 B教育行政部門加強管理 C學校加強教育管理 D教師要提高師德修養 ABCD 錯誤，正確答案是：BCD 64 、 對于當前教輔市場的混亂，要從下面幾個方面做起（ ） A加強市場監管 B加強征訂指導 C限制教輔印張定價 D提高教輔質量 ABCD 正確 65 、教師在廉政建設中有著重要角色和重要作用，因為（ ） A根據全員性的要求，教師是廉政建設的參與者 B根據社會環境的特點，教師是廉潔教育的主體 C根據勞動的特點，教師是廉政建設的示范者 D根據職責的劃分，教師是廉潔教育的實施者 ABCD 錯誤，正確答案是：ACD 66 、教師學術活動自

18、身的特點決定了學術道德具有（ ）特征。 A明確的目標性 B鮮明的職業性 C突出的自律性 D強烈的示范性 ABCD 正確 67 、抵制有償家教的原因是（ ） A有償家教違背了“愛崗敬業，為人師表”的師德要求 B有償家教扭曲了“以身立教、為人師表”的師德人格力量 C有償家教影響了教師的團隊發展 D有償家教偏離了“關愛學生、教書育人”的師德核心 ABCD 正確 68 、對青少年開展廉潔教育，認識不正確的有（ ） A對孩子進行廉潔教育屬于“大人生病、孩子吃藥” B使其過早接觸社會陰暗面，不利于身心健康 C思想政治課可以代替廉潔教育，無需再進行中小學廉潔教育 D反腐倡廉工作應該聚焦成人群體，與青少年基本

19、無關 ABCD 正確 69 、思想是行動的先導，教師轉變教育觀念的作用有（ ） A只有轉變教育觀念，才能廉潔從教 B只有轉變教育觀念，才能樹立正確的人才觀 C只有轉變教育觀念，才能讓學生真正走出題海 D只有轉變教育觀念，才能樹立正確的教育教學觀 ABCD 錯誤，正確答案是：BCD 70 、就中小學教師而言，學術不端行為主要表現有（ ） A有意假造科研信息，捏造和篡改研究數據 B偽造教學經歷，虛報科研成果 C抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果 D論文署名“搭便車”，不當或濫用署名 ABCD 正確 71 、教師有下列行為的，被視為從事有償家教（ ） A在本人住房（含車庫）或租借房屋場地從事教育教學活動并從中獲利的 B在社會培訓機構中兼職從事學科類補習活動從中獲利的 C利用學校教學設施招收本校學生或外來學生從事有償的教育教學活動并從中獲利的 D為學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動并從中獲利的 ABCD 正確 72 、如何反腐倡廉，從各國的實踐看，比較常用的策略有三種，即是（ ） A思想教育 B社會活動 C制度建設 D自我監督 ABCD 正確 73 、“慎獨”是個人防止腐化變質的基本功，教師做到以下幾點（ ）。 A要禁得起利益的考驗 B要科學執教 C要守得住小節 D要有健康的生活態度 ABCD 正確 7