1、精選優質文檔-傾情為你奉上罿中國古代文學B（2）復習提綱肅襖第一部分復習基本要求及考核說明芁螆 一、考核對象蒆本課程的考核對象是中央廣播電視大學舉辦的開放教育試點漢語言文學專業?？频膶W生。芄二、考核依據羂1、教學大綱；袈2、簡明中國文學史（韓兆琦、李道英編著）薄3、中國古代文學作品選（韓兆琦、韓傳達等編寫）螃三、復習應考資料螂1、簡明中國文學史和中國古代文學作品選罿2、平時作業冊羇3、期末復習指導膂4、電大網上教學資料蒂5、電大期末復習課件蚆四、考核方式肅本課程的考核采取形成性考核與終結性考試相結合的方式進行。薂（一）形成性考核：平時作業每學期四次，由中央電大統一安排布置。罿（二）終結性考試：

2、采取閉卷考試的形式?？荚嚂r間為90分鐘?？荚囉芍醒霃V播電視大學統一命題，考卷的卷面分數為100分。螈五、試題類型膃填空題（約30分）、默寫題（約10分）、簡答題（約20）、分析論述題（約40分）等。羈六、終結性考試要求蠆終結性考試對教學內容的要求分為三個層次：了解、掌握和分析。衿了解是要求學生對教材中的所有知識點有一般的了解和認識；薆掌握是要求學生對問題有深入的認識和理解，能夠以所學理論和知識為指導，解釋中國古代文學史上的文學現象和文學作品；蚄分析主要是要求學生通過所學的理論和知識，分析和鑒賞中國古代的經典文學作品。葿 七、計分方式蚇形成性考核成績占學期課程總成績的20；期末終結性考試的卷面成

3、績占學期課程總成績的80。兩者相加即為本學期本課程的總成績，滿分為100分，60分為及格。 蚄八、應考技巧膄1、沉著冷靜，先易后難。膀2、每題必答，不留空白。蚈3、答論述題時既要有觀點，也要進行闡述，字數符合要求。肆 4、控制好90分的考試鐘時間。薃羀第二部分考核內容蝿膅第五編 宋金文學羃第一章 宋初詩文蝕宋初文壇概況。王禹偁的詩文創作。西昆體和以林逋為代表的晚唐體。薇宋初詞人。蕆北宋的古文革新的歷史背景。王禹偁古文代表作。莂第二章 歐陽修與北宋文學風尚的轉變莁歐陽修的重要貢獻首先是在古文領域確立了時代新文風的地位。歐陽修的古文理論。歐陽修古文創作的成就。歐陽修詩歌創作的成就。薈梅堯臣詩歌創作

4、的成就。蚆王安石詩歌創作成就袁第三章 柳永與北宋前期的詞膁柳永對宋詞發展的主要貢獻。晏殊詞的特點。歐陽修、張先的代表詞作。蠆第四章 蘇軾螄蘇軾的生平和思想性格。蘇軾詩歌題材的廣泛性和風格的多樣性。蘇軾散文的特色及各類散文的成就。蘇軾對宋詞題材內容的擴大、豪放詞風的開創和藝術形式的突破。薅 蘇洵和蘇轍的散文。袂第五章 黃庭堅與江西詩派蕆黃庭堅的詩歌主張及其創作實踐。江西詩派。肆陳師道和張耒的詩作。羄第六章 北宋中后期其他詩人和詞人螞婉約派詞人秦觀詞作的主要內容和藝術特點。薈賀鑄的代表詞作。周邦彥對宋詞發展的貢獻。芅第七章 兩宋之交的文學（李清照）莃愛國精神在南宋文學作品中的強烈表現。女作家李清照

5、的生平和創作道路。李清照前后期詞的思想內容。李清照的詞風和突出藝術成就。膈陳與義的詩歌創作。薀楊萬里的詩歌。薇誠齋體。范成大田園詩對農村生活的充分反映。第八章 陸游與南宋中興時期的詩人蕿陸游是南宋最杰出的詩人。他的生平和創作道路。陸游詩歌的思想內容和藝術成就。陸游愛國詩歌的深遠影響。陸游的詞作。薅第九章 辛棄疾肅辛棄疾是宋代杰出的愛國詞人。他的戰斗經歷和創作道路。愛國思想與戰斗精神是辛棄疾詞的主要內容。辛棄疾其它題材的詞作。辛棄疾在詞的表現手法和語言技巧上的創新和獨特成就。辛棄疾詞的藝術風格。蒁辛派詞人及其創作特征。羈第十章 南宋后期文學蒞姜夔詞的特色及其代表作。戴復古和劉克莊的代表詩作。膄文

6、天祥的愛國詩作。薀第十一章 金代文學 莇金元之際的杰出詩人元好問。宋金說唱藝術“諸宮調”。董解元西廂記諸宮調對鶯鶯傳主題的改變及其對說唱特長的發展。肅芆第六編元代文學羂袇第一章 關漢卿 袆元雜劇的形式體制。關漢卿雜劇的題材內容。關漢卿雜劇的藝術成就。竇娥冤的思想內容和藝術成就。肅第二章 王實甫肀西廂記的故事情節：劇本長度共五本，第一本寫張生和鶯鶯的一見鐘情，第二本寫孫飛虎搶親，老夫人許婚又賴婚。第三本寫張生和鶯鶯在紅娘幫助下終于私定終身。第四本寫老夫人發現崔張私情，張生被迫進京趕考。第五本寫張生一舉及第，還鄉拆穿鄭恒謊言，和鶯鶯成親。薀西廂記主題思想：愿普天下有情的都成了眷屬。劇本對這一主題的

7、表達，主要體現在對“情”的強調、對“情”的熱烈展現上：（1）劇中崔張的愛情，沒有“父母之命，媒妁之言”，甚至違背了長輩的意愿，他們只是兩情相悅。（2）雜劇中崔張的愛情沒有世俗的考量，他們的感情超越了功名利祿。（3）劇本突出對崔張愛情的描寫，把“情”作為崔張婚姻的惟一基礎。薆西廂記的人物塑造：西廂記在塑造人物時采用了多種藝術手法。（1）透過人物的語言表現人物的性格；利用曲詞和賓白進行心理描寫、側面描寫。比如通過紅娘對張生的嘲諷、對老夫人的譴責，表現出她的口齒伶俐、心思聰敏；通過張生的眼睛寫紅娘外貌。（2）充分運用戲劇沖突來加以刻畫，使人物形象鮮明生動。如通過鶯鶯與紅娘的誤會性沖突，鶯鶯內心的矛盾

8、與掙扎，表現其矜持的性格。通過崔張的性格沖突表現鶯鶯內向謹慎、張生的外向癡狂。肄西廂記結構方式：西廂記以每本四折為基礎，以五本二十一折的篇幅，表現崔張的愛情故事。雜劇以鶯鶯、張生、紅娘為一方，以老夫人為另一方，構成基本的沖突線索。以鶯鶯、張生、紅娘三人間的矛盾，構成第二條戲劇線索，表現崔張，尤其是鶯鶯戰勝自我，實現愛情的復雜過程。第一本、第三本著重表現鶯鶯、張生、紅娘之間的沖突。第二本、第四本著重表現鶯鶯、張生、紅娘與老夫人的沖突。第五本是兩條沖突線索的延伸與結束。全劇兩條線索交叉進行，相互推動，構成一個有機的藝術整體。蒃西廂記的語言：（1）語言與劇情、與人物性格緊密結合，有藻彩，有直白，各盡

9、其妙，相得益彰。如第二本第一折的 混江龍借景抒發鶯鶯的春情，含蓄委婉，既符合鶯鶯大家閨秀的身份，也與鶯鶯內秀的性格一致。紅娘的唱詞比較生動、幽默。（2）曲詞優美自然，融匯古典詩詞不堆砌，提煉口語不粗俗。比如著名的“長亭送別”里的曲子。羀第三章 元代其他雜劇作家作品芇白樸梧桐雨雜劇的主題思想：梧桐雨敷演歷史上唐明皇李隆基與楊貴妃的故事，批評了唐明皇的耽于女色、享樂誤國和目不識人，同時也對唐明皇失去愛妃的痛苦表達了深深的同情。袂白樸梧桐雨的抒情色彩：（1）全劇情節安排張弛有致，幾處重點的抒情場面均有充分的展開，比如第一折七夕的歡會、第二折的小宴、第四折雨中的思念。（2）唱詞清麗自然，樸素卻不乏文采

10、。尤其是第四折抒寫唐明皇深摯的思念之情，或直寫內心，或借景抒情，使劇本帶上濃郁的抒情氣息。薁漢宮秋的語言特點：曲詞以抒情性著稱。尤其是劇本的第三折寫灞陵送別，語言平易、雋永，意象繁密跳躍，其中既有關山鼓角的蒼涼肅穆，又有黃月紗窗的憂傷優雅。大量短句的使用，造成節奏的健捷激蕩；句子的重疊、轉折，使抒情頓挫低回。第四折借詩歌傳統中大雁意象積淀的孤獨思念，強烈元帝的痛苦。荿倩女離魂的藝術特點：（1）劇本從靈魂、軀體兩個角度表現倩女的愛情，既寫出對愛情的熱烈追求，又寫出現實中女性的壓抑。（2）語言優美清麗，既富文采，又沒有堆砌之感。肇第四章 宋元南戲羃高明琵琶記的主題思想：借辭試不從、辭婚不從、辭官不

11、從的情節和滿門旌表的結局，宣傳忠、孝、貞、烈等傳統道德，也揭示了文人所面對的“忠孝不能兩全”的困境。蝕琵琶記的藝術成就（1）結構上以兩條線索展開情節，一條線索寫蔡伯喈在京城的安逸富貴與憂思，一條線索寫趙五娘在家鄉的艱難掙扎。兩條線索相互對照，交叉進行，互相呼應。（2）對人物內心的刻畫，細致、深入。如“五娘吃糠”中借糠和米的關系來比喻自己和夫婿蔡伯喈的不同處境，樸素的語言，形象的比喻，細膩揭示趙五娘內心的痛苦。（3）語言貼切，切合人物身份與戲劇場景。如寫趙五娘在鄉間的生活時語言比較直白，寫蔡伯喈在相府的生活時，文字則比較漂亮、委婉。螈第七編 明代文學螇第一章 三國志演義羅三國志演義的思想內容:

12、肂“擁劉反曹”,并通過藝術構思重新建構出一種他所理解的三國鼎立、群雄紛爭的微妙復雜局面，表現作者對當時重大歷史事件和重要歷史人物的評價。小說結構上把蜀漢集團放到核心位置，把蜀漢集團的君臣寫成體現民間理想明君賢相與良將，把蜀漢集團的生存奮斗等同于反對奸賊、恢復天下的正常秩序，與這一基本思想傾向相適應。小說把重點筆墨放在圍繞蜀漢集團所發生的一系列重要事件上。例如，“三顧茅廬”、“赤壁之戰”、“白帝城托孤”、“七擒孟獲”、“六出祁連”等。通過突出這些重點段落，小說重新整合建構的歷史獲得了全新的面貌，贊頌了蜀漢君臣除暴安良、澄清天下的壯志，寄托了作者的褒貶。羋三國志演義的藝術成就：薈（1）描寫了從東漢

13、末年到西晉初年前后百年間幾乎所有的重大事件和重要人物，小說容量、時空跨度、人物數量都達到了此前小說從未有過的宏偉規模。（2）塑造了眾多的小說人物形象。一方面善于以簡練的語言刻畫并突出人物的性格特征，如張飛的直率魯莽，司馬懿的工于心機；另一方面在寫出人物不同性格特征的同時，進一步揭示了人物性格中包含的社會文化的內涵。被毛宗崗譽為“古今來賢相中第一奇人”的諸葛亮，“古今來名將中第一奇人”的關羽和“古今來奸雄中第一奇人”曹操，正是這種有著很高的認識價值同時有著很高的審美價值的典型形象。（3）嚴謹而巧妙的藝術構思，洗練流暢的小說語言。螂諸葛亮的形象特點：膀（1）超群出眾的智慧。如“隆中對”為以后數十年

14、的時局確定了基礎， “空城計”所布下的疑兵之計使司馬懿的幾十萬大軍匆匆后撤。（2）對劉備的忠心不二，與對蜀漢眾將的豁達大度的丞相之風，以及自己毫無私欲，對蜀漢集團的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，達到了中國古代所說的“賢相”的最高境界。蚇關羽的形象：羋（1）作為武將的雄風，如“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”。（2） “義薄云天”的道德品質, 如千里尋兄、華容道義釋曹操。袃曹操形象特點：蒃 (1) 奸詐. 曹操為人行事處處露出奸詐的特征，如官渡之戰時帶隊從敵對陣營遠道而來的故人許攸的態度。既想從故友那里得到消息和幫助，又絕不希望故友了解真情，充分表現了他的奸雄本色。（2）豪雄。如十二回戰呂布，在戰

15、場上身先士卒、不畏生死英勇過人，在戰敗之際頭腦冷靜、毫不氣餒，其勇敢和智謀都是三國志演義和其他小說中的領軍人物所未曾有的。莀第二章 水滸傳螄水滸傳的思想內容：水滸傳描繪了一場綿延有時、聲勢壯大、組織嚴密的反抗朝廷貪官污吏和地方豪強劣紳、主持人間正道的斗爭，揭示了“官逼民反”、“亂由上作”的事實，寫出了斗爭之所以爆發的必然性，也通過故事的結局揭露了統治者的陰險殘忍。小說還通過梁山構筑了一個平等公正、沒有貧富對立的理想社會。裊水滸傳描寫“官逼民反”、“逼上梁山”的幾種方式：（1）晁蓋、吳用等人的“劫取生辰綱”，是腐敗黑暗促成反抗的一種形式。(2) 魯智深是以“路見不平，拔刀相助”的方式，從個人的仗

16、義行俠開始，逐漸融進梁山隊伍中。這又是一種反抗方式。（3）林沖不得不爾、被逼上梁山，最能體現“官逼民反”的特點。（4）宋江的被“逼上梁山”，過程則更為復雜曲折。薁水滸傳人物塑造的成就：（1）廣泛描寫了古代社會三教九流各色人等，深入刻畫了各種不同類型人物。（2）梁山好漢個性不一，但絕大部分又有相當的一致的內涵，如講義氣，重然諾，疾惡如仇，給小說帶來了一種強雄壯闊的陽剛之氣。（3）以精細的筆墨刻畫江湖好漢的豪邁勇猛，所以即使是性格相近的人物，也能寫出各自特點。如金圣嘆所說：“魯達粗鹵是性急，史進粗鹵是年少任氣，李逵粗鹵是蠻，武松粗鹵是豪杰不受羈鞫，阮小七粗鹵是悲憤無處說，焦挺粗鹵是氣質不好?！保?

17、）除了叱詫風云的英雄好漢以外，還寫了一批活靈活現的市井小人。(5) 人物描寫最有特點處，是能夠結合人物處境、經歷變動而寫出性格的發展變化。如林沖性格的變化。螀第三章 西游記蒅孫悟空形象中表現的積極思想：（1）蔑視尊卑秩序甚至皇權的反抗精神，表現自我的無畏氣概，這是孫悟空形象新的精神內涵核心.。（2）孫悟空的反抗精神和英雄氣概，尤其是其中的個人要求和欲望的肯定，對個性的張揚,折射出時代的氛圍、氣息。螞西游記的詼諧風格:西游記稀釋了中國小說里的道德濃度，帶給讀者富于智慧的調侃、詼諧，讓讀者領略到從藝術的角度所觀察到的獨特人性與世相。這表現在：（1）唐僧身上。小說把一位高僧同時描繪成一付長生不老藥，

18、以此為中心組織妖怪們與他的徒弟大戰，這樣的描寫本身就是崇高和滑稽的奇特混合。唐僧性格中的各種獨特的矛盾，也可說是人類天性的流露。（2）豬八戒身上。有關豬八戒食欲的描寫充滿詼諧色彩，他對異性的興趣，表現方式則更富趣味性，如第二十三回“三藏不忘本 四圣試禪心”。豬八戒是中國小說創造的最有個性的喜劇形象，他把世人司空見慣的各種毛病生動鮮明地集于一身，不以廉價地制造人間美滿來博取讀者快樂，卻用自己的種種缺陷和失敗換來讀者的會心一笑。蝿第四章 金瓶梅腿金瓶梅的藝術成就：（1）以市井生活為中心，細膩深入地描繪了晚明時期的社會生活風情，在文體上有著推陳出新的意義。（2）寫作手法是不尚文飾，純用白描，不刻意修

19、飾點綴，如第五十八回寫潘金蓮忌恨李瓶兒的一段.(3) 金瓶梅的藝術構思是以西門慶為中心，將與他有關系的各個人物各拉出一條線來，組成了一個網絡，故事的發展也就是網絡的鋪開與收攏。這種小說結構，在一定程度上突破了史傳文學傳統框架，表現出通俗小說敘事上的創造性。（4）人物形象塑造方面的成就令人難忘。(5) 語言高度口語化，不僅增加了小說的生活氣息，是中國古代小說語言方面的又一次重大開拓。芅第五章 “三言”與“二拍”螃“三言”、“二拍”的思想內容：（1）一些人物形象表達了新的人生價值觀念，如眾名姬春風吊柳七唐解元一笑姻緣中柳永和唐寅。（2）描寫男女愛情和婚姻題材的作品所表現的新的愛情觀念和貞操觀念，如

20、賣油郎獨占花魁、蔣興哥重會珍珠衫。（3）描寫體面、良心與金錢誘惑的較量，寫出了日常生活里某種普遍的人生困惑。如程朝奉單遇無頭婦、滕大尹鬼斷家私。肂第六章 明代戲曲蠆徐渭雜劇四聲猿的特點：1、四聲猿包括狂鼓史、雌木蘭、女狀元、翠鄉夢四種雜劇，是獨具特點的明代雜劇的代表作，直接促進了此后雜劇創作的繁榮。2、劇本特點：（1）劇本長度一折至于五折不等。（2）演唱體制非常自由，有獨唱、合唱、接唱等。（3）就曲調言，四聲猿也沒有堅持使用北曲，雌木蘭用南北合套，女狀元用南曲。而這些都顯示出四聲猿對元雜劇固有格范的突破。羆第七章 湯顯祖與牡丹亭裊杜麗娘形象的塑造：1、杜麗娘形象特點：執著追求真情，這深刻反映了

21、那個時代年輕女性的苦悶。2、形象塑造的藝術手法：（1）劇本對杜麗娘形象的塑造，很大程度上依賴于對內心世界的揭示。膀驚夢是杜麗娘內心情感變化的關鍵點，作者借助春光來寫杜麗娘內心中青春的覺醒。（2）劇本對杜麗娘形象的塑造也運用了襯托的手法。如閨塾中侍女春香的調皮與杜麗娘的沉靜形成鮮明的對照。肈牡丹亭的藝術成就：（1）杜麗娘形象的創作。（2）情節結構上充滿離奇、變幻的色彩。作者以大膽的幻想，讓夢境、陰間與現實交錯；夢魂、鬼魂、花神、判官先后登場。（3）將抒情、寫景、刻畫人物緊密地結合在一起，曲詞優美含蓄，有豐富的抒情意味。（4）語言具有個性化，與人物的身份、性格、地位協調一致。如杜麗娘的唱詞比較雅，

22、石道姑的唱詞則比較俗。螆第八章 明代詩文和散曲螞唐宋派古文：（1）古文理論：主張學習唐宋散文的“文從字順”和“平易舒暢”。（2）創作成就。創作成就較高的是歸有光，其敘事抒情散文著重抒情，一方面通過一些普通的日常生活小事，運用追敘回憶、見物思人等方式來抒情，另一方面以平淡自然的筆調記敘平平常常的事件，不事雕琢，而自有風味。如項脊軒志、寒花葬志。薃張岱小品文的成就：（1）作品在追憶故鄉山水名勝和世情習俗之中，寄寓了國破家亡之感。（2）藝術上也很有特色，結構精巧，文筆簡凈，尤其擅長在描繪風景時穿插人物的活動，如湖心亭看雪、西湖七月半。蕆第八編 清代文學蒆第一章 洪昇的長生殿和孔尚任的桃花扇蚄長生殿的

23、主題：洪昇的長生殿是一部以描寫李楊的“釵合情緣”為主，寓以“垂戒來世”之意的歷史劇。（1）劇本對李楊愛情的描寫占了主要分量，就是要歌頌“精誠不散”的真摯愛情，表現作者的愛情理想。（2）劇本還展開了廣闊的社會歷史畫卷，揭露李楊奢侈縱欲的宮廷生活，希望總結歷史教訓。蟻長生殿的藝術特色：（1）在前人的基礎上對李楊故事進行改造，比如楊貴妃美麗多才的形象正與全劇言情的追求一致。（2）成功運用了傳奇劇本的雙線結構。以唐明皇、楊貴妃的宮廷生活為主線，以社會政治生活的演變為輔線，兩條線索交叉進行，主次分明。（3）在音樂的安排上，注意曲牌的選擇，注意音樂與曲詞、劇情的緊密結合。如絮閣以北曲表達楊貴妃內心的傷心和

24、惱怒。（4）膁曲詞清麗流暢，有濃厚的抒情色彩。芇長生殿·驚變分析：（1）在全劇起著關鍵作用，將愛情甜蜜和政治風暴放在同一背景下，政治線索和愛情線索綰結在了一起。（2）情節處理收放自由，大開大闔，劇本表現出強烈的戲劇性。（3）曲詞的優美、富于表現力，代表了長生殿的語言成就。（4）劇本語言傳神，也給演員提供了充分的表現和發揮的余地，如北斗鵪鶉、南撲燈蛾兩曲，讓楊貴妃載歌載舞地盡情表現醉態，將天子的風流、妃子的嬌艷刻畫得栩栩如生。?？咨腥翁一ㄉ鹊膭撟鞒删停海?）“借離合之情，寫興亡之感” ，以侯方域和李香君的愛情故事為線索，表現權奸與清流間的矛盾、斗爭，展示明末動蕩的社會生活，演述南明王朝

25、興亡的史跡，揭示南明王朝滅亡的原因。（2）擺脫了才子佳人愛情的舊套，劇中的愛情明顯帶有政治的色彩。（3）劇本結構嚴謹，將以物為線、以事為線的傳統敘事方式發揮的淋漓盡致。以事為線，即通過侯李二人的悲歡離合表現南明興亡的事跡；以物為線，即以象征侯李愛情的桃花扇勾連侯李的悲歡離合。(4) 劇本在結撰時，也很注意避免厭套。結尾不用傳奇劇本生旦團圓的慣例，而寫二人修真學道而去。（5）人物塑造值得稱道。對人物的刻畫能夠從生活出發，寫出人物性格的復雜性，比如楊龍友。蝿桃花扇·卻奩分析：（1）是戲劇沖突正式開始的地方，是劇情結撰的關鍵點。自此，侯李愛情和反權奸斗爭緊密結合在一起，為實現“借離合之情，

26、寫興亡之感”的創作主旨奠定了基礎。（2）人物塑造非常成功，尤其是香君剛烈高潔的性格得到了突出的表現。（3）情節平時細密，轉換迅速，既入情入理，又引人入勝。薀第二章聊齋志異羇聊齋志異的思想內容：（1) 有關科舉考試的故事，反映了蒲松齡對現實社會的強烈不滿和批判精神, 抨擊科場黑暗和科考對人的摧殘。如司文郎葉生。(2) 描寫男女愛情，寄托和滿足了人們對愛情和婚姻的理想，表達對理想女性的企盼，如紅玉。（3）揭露了官場黑暗、抨擊豪強鄉紳為富不仁、譏刺貪淫無行之輩，如席方平、促織。薂聊齋志異的藝術特點：（1）基礎史記等早期史書的敘事藝術與敘述結構。開頭總是用來交待人物姓名、身份、性格特征，結尾多有模仿史

27、記的“太史公曰”的“異史氏曰”。（2）充分虛構和想象組織曲折的情節，同時抓住主要情節細致描寫，通過有限的篇幅塑造人物。如張鴻漸、嬰寧。（3）雖用文言，但生動活潑、貼切傳神，尤其是寫日常家居生活情景事態，繪聲繪色處往往近于通俗白話小說。如邵女中媒婆說媒的一段。膂第三章儒林外史聿儒林外史的思想內容：1、抨擊科舉考試。（1）揭示科舉考試對知識分子的摧殘。周進和范進的形象：中舉前舉止猥瑣，全無讀書人的自尊自重，充滿濃郁的悲劇意味。步入仕途后，人格和學識卻無任何長進，顯得糊涂可笑。（2）揭示功名富貴思想對人靈魂的扭曲。如王惠的貪婪搜刮，嚴貢生的欺人騙世、嚴監生的節儉吝嗇。（3）抨擊八股“時文”及八股文選

28、家，如馬二先生的呆板迂闊，匡超人的虛偽無恥。2、塑造正面形象：杜慎卿、杜少卿、莊紹光、遲衡山等人是他塑造的代表了當時文人“文行出處”的典型。他們都不慕富貴錢財、不貪官職權勢，又深明孝敬父母、尊賢憐貧的道理。還推崇學術、弘揚文化，試圖以此來移風易俗，如祭泰伯祠。（3）肯定一些市井雅人的形象，傳達出正宗的傳統文化實已難于為繼的末世姿態。螇儒林外史的藝術成就以諷刺藝術最為突出，具體表現為以下三個方面：（1）吳敬梓有著極為細膩的藝術感覺，他的諷刺藝術往往是從人物個性的細微差異入手，通過人物言語談吐、行為舉止上的個體特征，深入而又鮮明地寫出人物的不同形象，繼而凸現對人物諷刺或批判。如第二回對周進、梅玖的描寫。（2）對小說的喜劇因素和悲劇因素的協調轉換處理上，特別具有一種他人所不及的融會穿插的本領。人物的言談舉止富于喜劇色彩，但整個小說籠罩著一層悲劇的色彩。范進中舉就是一個喜劇因素與悲劇氛圍融會穿插的典型。(3) 極善于通過人物前后言語行動的相互矛盾，來確認人物的真實面貌，使故事富有譏刺色彩，如對“名士”楊執中的描寫。薄第四章紅樓夢芀紅樓夢的思想內容：（1）紅樓夢以賈府為中心，描寫了四大家族的興衰。(2) 在描寫家族興衰命運的同時，細致入微地描寫了這個家