1、收音機制作實訓報告姓 名： 劉軼男 學 號： 1516353011 專 業： 計算機科學與技術專升本 年 級： 15級計科專升本 時 間： 2015年12月25日 一、實驗目的1.熟悉電阻、電容、電感線圈、中周、變壓器、二極管、三極管、電位器、耳機插座、喇叭等電子元件；2.在散件的組裝過程中進一步學習電子技術；3.掌握電子安裝工藝了解測量和調試技術；4. 熟練焊接的基本技巧；5. 熟悉超外差式收音機的工作原理；6. 掌握收音機的調試方法,能安裝、調試出成品收音機。二、實驗電路圖圖1 實驗電路圖S66為六管超外差式收音機，具有安裝調試方便、工作穩定、聲音宏亮、耗電省等優點。它由輸入回路高放混頻級

2、、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接收頻率范圍為5351605KHZ的中波段。三、實驗原理超外差式收音機：是指輸入信號和本機振蕩信號產生一個固定中頻信號的過程。如果把收音機收到的廣播電臺的高頻信號，都變換為一個固定的中頻載波頻率（僅是載波頻率發生改變，而其信號包絡仍然和原高頻信號包絡一樣），然后再對此固定的中頻進行放大，檢波，再加上低放級，就成了超外差式收音機。這種接收機中，在高頻放大器和中頻放大器之間須增加一級變換器，通常稱為變頻器，它的根本任務是把高頻信號變換成固定中頻。而由于中頻頻率（我國采用465千赫）較變換前的高頻信號（廣播電臺的頻率）低，而且頻率是固

3、定的，所以任何電臺的信號都能得到相等的放大量。另外，中頻的放大量容易做得比較高，而不易產生自激，所以超外差式收音機可以做得靈敏度很高。由于外來電臺必須經過“變頻”變成中頻頻率才能通過中頻放大回路，所以可以提高收音機的選擇性。圖2 電路板圖四、實習步驟1.對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；2.認識識別各種元器件以及認清起作用；3.學習收音機調頻調幅的工作原理；4.元器件焊接、安裝（安裝時應檢查元器件的好壞）；5.檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容：a檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；b檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確；c檢查電解電容的引線正、負接法

4、是否正確；d分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確；6.作一些基本的調試；7.把應該固定的地方牢固的封住；8.把焊接好的電路板與外殼組裝；9.檢查驗收。以上檢查無誤后，方能接通4.5伏電源。五、焊接工藝問題1、在焊接元器件之前，必須先檢查元器件引腳是否有氧化現象，如果有，就必須把氧化層去掉，然后上錫；對三極管、中周必須測量其是否完好；對印刷電路板也要檢查，看看有無斷裂，或銅鉑沒腐蝕干凈造成兩條線路連接，必須把有問題的印刷電路板處理后才能插件、焊接，避免裝配焊接后造成不必要的故障。 2、安裝先裝低矮和耐熱的原件，然后放大一點的原件如中周，變壓器，最后裝怕熱的原件，如三極管。元件，再焊大元

5、件的原元件應盡量貼著底板，按照元件清單和電原理圖進行插件、焊接，特別要注意電解電容器的極性和三極管腳位以及三極管型號不可混淆。中周插件一定要按磁帽顏色（T2是本機振蕩線圈-紅色；T3是第一中放中頻變壓器-白色；T4是第二中放中頻變壓器-黑色）進行插件，不可插錯，中周外殼接地起屏蔽作用，同時外殼還是地線的跨接線，焊接時，外殼一定要焊接好，否則就不能起到屏蔽作用了，還會造成部分線路地線不通；所有元件高度都不能超出中周的高度；音頻輸入變壓器，插件有方向性，線圈骨架上有凸點標記的為初級，插件時要與印刷電路板上的圓點標記對應，不可插反；焊接時各元件要插到位后再焊接，以免合攏時頂住機殼。焊接時應選用尖烙鐵

6、頭進行焊接，如果一次焊接不成功，應等冷卻后再進行下一次焊接，以免燙壞印刷電路板造成銅鉑脫皮。焊完后應反復檢查有無虛、假、漏、錯焊，有無拖錫短路造成的故障。3、焊音量電位器時，必須把電位器焊腳緊貼銅鉑面，并且把整個電位器往里靠，這樣做的目的是避免裝配時音量鈕碰殼。 4、焊可調雙聯時，要把雙聯先用螺絲固定后再焊接，焊接的時間不要太長，以免把雙聯燙壞。焊點不可太大，以免卡住調諧鈕。 5、電路板的焊接電路板的焊接是本次實習的核心部分。焊接之前必須在正確識別各個電路元件的基礎上 再用相關儀器準確測量其參數值,并與電路圖中所標示的元件對號入座。焊接順序遵循先低后高,先低后高,先耐熱后怕熱的規則.焊接時應迅

7、速,一點而就,以免與電路板接觸時間過長而燙壞其它元件.焊接的實物電路 焊接電阻由于電阻是各個元件中最耐熱的元件,而且焊接時可以緊貼電路板而不至于影響其它元件的安放,故而最先焊接電阻。選擇好電阻后置入相應的孔中,將伸出的引腳剪短至高出電路板約2毫米以便于焊接。6、焊接中周，變壓器這幾個原件是所有元件中最高的,可以先將其焊好以便為電容等其他元件提供參考高度。注意三個中周的順序不可放錯。其引腳穿過電路板以后應先將其彎向電路板以后再焊接,必要時也可以適當將引腳剪短。焊接變壓器時注意將變壓器上原副邊裝正確。焊接電容,發光二極管及三極管注意區分瓷片電容與電解電容,焊接電解電容時還應注意其引腳的正負極.焊接

8、三極管之前無比用相應示波器測出其放大倍數后再安裝焊接,并且注意三個極的位置不可錯誤。所有電容,三極管的高度不可高于中周變壓器,以免影響最后的安裝.發光二極管要事先彎成適當的形狀使其能夠最終伸入指示燈孔。 7、焊接雙聯撥盤，喇叭，耳機接孔，電位器撥盤注意兩個撥盤焊接時要保證其不被其它元件干擾,能夠自由轉動。焊接磁棒線圈磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。必須先確定原副邊的出入線頭，將磁棒放入磁棒支架中以后,將四個線頭對應接到相應的孔中。迅速焊好,避免燙壞電路板或其它元件。8、電路板的測試將兩節電池裝好，電位器撥盤調至斷開的位置，用萬用表的50mA檔跨接在電位器撥盤兩端。如果顯示電流小于10mA，接

9、通電源，分別測量四個電路缺口的電流值若所得數據與中顯示的電流在誤差范圍之內，則可以將四個缺口分別用錫焊焊好，將音量開到最大，轉動雙聯撥盤開始調臺。若個某個缺口電流值不在誤差允許范圍之內，則檢查該缺口所在電路級的電路。若缺口電流正常但收音機仍不能正常收到電臺信號，則按故障排除的方法進行檢修排除故障。故障分析在檢查好電源及開關的情況下，收音機的故障主要表現為喇叭不響，喇叭發出沙沙聲而收不到電臺或喇叭發出嘯叫等情況。喇叭不響時可以先測試其輸入電阻是否正常，也可以換其他信號源確定其是否能正常工作。如果喇叭正常,則問題出在電路板上。六、實驗總結通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對

10、電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。3、在整機調試前，保證收音機工作在無故障狀態，這樣才能保證調試順利

11、進行。 4、耐心細致、冷靜有序。檢測按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置（信號注入法），再查找故障點（電位法），循序漸進，排除故障。5、忌諱亂調亂拆，盲目燙焊，導致越修越壞。6、電路圖是很重要的一部分，以后要多學習看看電路圖才能正確分析。通過這次實習及其過程中查閱的各種資料，我學到了更多的關于電子方面的知識。錫焊技術的欠缺使焊接過程中很容易出現各種形式的虛焊而且不易被發現，而任何一個簡單的虛焊都將最終導致實習的失敗。不熟悉各種元器件的識別,不了解其結構知識讓焊接很容易出現錯誤，而出錯后又不知該如何去檢測。因此在以后的學習過程中應加強對模擬電子技術的學習，并且通過實習體會到知識和動手

12、結合對學習的重要性。總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟,我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計，制作，組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧，印制電