1、北師大版語文六年級下冊期末復習提綱（課文內容）六年班姓名1、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。這段話出自現代著名作家老舍的養花一文。老舍被稱為“人民藝術家”，代表作有駱駝祥子、四世同堂、茶館等。2、本學期我們學習的古詩有宋朝范成大的四時田園雜興，其中一首描寫初夏江南田園景色：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。這首詩中，顯示四園靜悄悄的句子是：“日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。”另一首:“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”則描寫夏日鄉村男女老少都參加勞動的繁忙景象。這首詩中，說明勞動像游戲一

2、樣，雖然繁忙但充滿樂趣的詩句是：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”也學習了唐朝高適的別董大：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。這首詩中，“君”指：董大。還有唐朝王維的送元二使安西：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。這首詩中,“君”指：元二。這兩首詩都是送別詩，都表達了詩人對朋友的依依惜別之情。3、山中雜記的作者是冰心，原名謝婉瑩，是福建長樂人，本文表達了作者博愛的精神和對動物的關愛、尊重和欣賞。她為兒童寫了許多作品，如寄小讀者等。她勉勵兒童要多閱讀的那九個字是：讀書好，多讀書，讀好書。4、美猴王選自中國古代“四大名著”之一的西游記，

3、作者是明朝的吳承恩,描繪了一個猴性、人性、神性“三性合一”的美猴王形象，深受人們的喜愛。另外三部著作分別是清朝曹雪芹所著的紅樓夢、明朝羅貫中所著的三國演義、明朝施耐庵所著的水滸傳。5、在“遺跡”這一單元中，我知道了中國北部，東起山海關、西至嘉峪關，位于八達嶺的長城，位于四川灌縣的安瀾橋，位于四川大渡河上的瀘定橋，位于涪陵的白鶴梁、西安的秦始皐陵這些名勝遺跡。我還知道的中外著名遺跡：巴黎凱旋門、埃及胡夫塔、北京圓明園。6、可愛的中國作者是中國共產黨早期領導人之一方志敏,文中把讀者稱為“朋友”，把中國稱為“生育我們的母親”，帶讀者一起關心母親的命運，正視祖國母親的現實,思考如何為祖國母親爭取美好的

4、未來。激勵方志敏獻身革命的動力是他崇高的革命理想和愛國情懷。7、“城市的標識”指：樹。因為在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心與人相伴的鮮活生命;在日益趨同的城市形狀中，它是唯一不可被替代的印記，不可被置換的標識。作者向人們發出呼吁:以心去愛我們城市的樹吧，那是大自然留給我們最后的饋贈，也是城市僅存的個性了。8、吾腰千錢的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元，這是一則故事，諷刺了要錢不要命的溺水者極端愚蠢的心態和行為。我還能默寫出作者的一首古詩:江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。9、公益廣告這種應用文體的特點是：主題鮮明，文字簡潔，畫面醒目，創意獨特。我喜歡的一則公益廣告是：人類

5、失去聯想，世界將會怎樣？它妙在:一語雙關，語言簡練，含聯想品牌名稱，又揭示了它跟所有正常人有聯系。我想把寫有“浪費是極大的犯罪”廣告牌立在餐廳里，警醒人們：珍惜糧食，不要浪費粒粒飽含農民汗水的農作物。10、“種子的力是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是長期抗戰的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性,_不達目的不止的力。”“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。”這段話出自夏衍寫于抗日戰爭時期的野草

6、一文。“盆花”喻指亡國論者、明哲保身、不思抗日、屈膝投降的人。“野草”喻指頑強不屈的抗日民眾，象征中國人民長期抗戰、頑強不屈的信念和精神。11、“舍生取義”這個成語出自孟子語錄：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。如：葉挺、邱少云、董存瑞、黃繼光等英雄都具有舍生取義的高貴品質。12、矛與盾出自韓非子，它諷刺了說話做事不實事求是、言過其實、自相矛盾的人。而鷸蚌相爭選自戰國策，其中表明發生沖突的句子是：鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸”。這則寓言告訴我們：做事要權衡得失，要相互謙讓，才能化解沖突，要爭取雙贏，這個寓言故事

7、后來演變為成語“鷸蚌相爭，漁翁得利”。13、小抄寫員詵自小說愛的教育，作者是意大利作家亞米契斯。我還讀過該小說中的意大利的愛國少年這篇文章，主要內容：一位意大利少年，在被人販賣掉的回意大利的船上，幾個乘客施舍他硬幣，又侮辱意大利，少年憤怒地將硬幣甩在桌上，還給了他們，維護了祖國尊嚴。14、大自然的秘密一文中，“我們”干了一件愚不可及的蠢事是：自作主張抱走龜群的“偵察兵”，致使成百上千的幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。“大自然的秘密”指：大自然萬物都有其生存之道和躲避災難的本能。我知道的大自然的秘密（至少寫兩個）:下雨前螞蟻搬家；地震前老鼠亂

8、竄，雞飛狗跳，青蛙和蛇爬行而出。（螞蟻搬家雨必到。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。蛇能保護莊稼。）15、你，浪花的一滴水這篇文章是一首歌頌雷鋒精神的現代詩，作者以飽蘸深情的筆墨，反復詠嘆了雷鋒用平凡、年輕而又偉大的生命，為祖國，為人民，為革命建設事業建立不朽的功勛。雷鋒，是一位中國人民解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。“啊，雷鋒！你，國際歌里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維，你，花叢丄的紅花一瓣，你，浪花里最清的一滴。”這節詩歌運用排比、比喻的修辭手法，我也能仿例續編：“啊，雷鋒！你，沙漠里的一絲希望，你，冬日里的一輪暖陽。”我積累的雷鋒名言（寫兩句）生命是有限的，但為人民服務是無限的，

9、我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。/自己活著，就是為了使別人活得更美好。16、“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”你認為這句話有矛盾嗎？答：沒有。理由：雖然這個魚鉤生銹了，但是老班長舍己為人、忠于革命、關心同志的崇高品質和偉大精神卻永放光芒。17、護士，以她們特有的愛心、微笑和科學的護理方法,幫助病人康復,被人們稱為“白衣天使”。國際護士節是每年的5月12日，這一天是英國南丁格爾的生日，她是現代護理事業的先驅和現代護理教育的奠基人。18、蘇武牧羊這首歌能在民間代代相傳的原因是：蘇武時刻不忘國家尊嚴，胸懷民族，忍辱負重十九年，是愛國典范。南沙衛士如守林人一樣，有堅忍

10、不拔、不怕困難、甘愿奉獻的品質。19、袁降平，被稱為當代“神農氏”，他培育的雜交水稻是中國繼指南針、火藥、造紙術、活字印刷術之后，對人類作出的“第五大貢獻”。20、懷特森老師給每個同學不及格，目的是讓同學們吸取教訓，不輕易相信一切，學會“新懷疑主義”，學會質疑與探索。“凱蒂旺普斯”在“我”的同學中代表：新懷疑主義，質疑與探索。21、詹天佑是我國杰出的鐵路工程師。他主持修筑從北京到張家口這一段鐵路,即“京張鐵路”，這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。詹天佑有著認真嚴謹的科學態度,從他勉勵工作人員的這句話可以體會到：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應

11、該出自工程人員之口。”為減緩火車爬陡坡的難度，他勇于創新，設計了“人”字形線路，堪稱鐵路修筑史上一絕。22、諾貝爾是“炸藥”之父；袁隆平是“雜交水稻”之父。我還知道：阿基米德是“力_學”之父；鄧稼先是“兩彈”之父；巴赫是“音樂”之父；顧拜旦就“現代奧林匹克”之父。23、從古至今，我國出現了多位著名科學家，如：著名天文學家張衡，著名醫學家李時珍；著名地質學家李四光；著名數學家祖沖之、華羅庚。24、我們上路了這里的“我們”指：剛剛度過童年時代的少年。“上路”指：告別童年，踏上成人之路。文中“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴”都是人生中美好的事物。“風、雨、電閃、雷鳴”比喻艱難困苦、猛烈的錘煉、嚴峻的

12、考驗。25、“學步”表面上指：學會走路，實際上也指：在人生的道路上探索前行。“在你未來的人生旅途上，必然遇到無數曲折和坎坷，兒子啊，但愿你不要失去剛學步時的那份勇氣。”這句話讓我體會到：父親對孩子殷切祝福和期望，叮囑兒子人生道路上將不可避免地遇到挫折與坎坷，要充滿信心和勇氣，像學步時那樣知難而進、毫不畏懼。我們要勇敢地走，腳踏實地地走。26、在學校的最后一天一課表達了師生之間臨別前依依不舍的情感。現在，我也即將小學畢業，讓我印象深刻的一位老師名字叫：，在我心目中，他（她）是個責任心強、博學多才的老師；讓我最依戀的一位同窗好友名字叫:，我打算給他（她）的“畢業贈言”是：不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們永遠是最好的朋友。/我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春