1、小學(xué)語文修改病句專項練習(xí)題（一）一、在原句上修改病句。1 解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。2 驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的防礙。3 這些是唐朝出土的文物。4 看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。5 公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。6 我估計他這道題一定做錯了。7 他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8 聽了這段報告，使我們懂得了很多道理。9 冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10. 即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11. 草原的作者是老舍寫的。12堅持寫日記，寫作水平就會迅速提升和擴(kuò)大。13. 這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。14我們要增強(qiáng)克服困難的

2、信心和方法。15. 報曉的公雞是起床的信號。16. 我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。17. 多讀好書，能夠豐富和提升我們的知識。18. 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。19. 少先隊員要熱愛祖國和公共財物。20. 任何一切困難都不能嚇倒有堅強(qiáng)意志的少先隊員。21 聽了報告，受到了教育。22 早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23.我忍不住不禁笑了出來。24我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。25. 少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26. 因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。27. 小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28. 我昨天看了電影閃閃的紅星”29. 他喊他出去玩。30. 媽媽買了水果桃.蘋果，還

3、有巧克力。小學(xué)語文修改病句專項練習(xí)題（二）1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。3、我們把教室打掃得整整齊齊。4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。5、在文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。7、我們閱讀課外書籍，能夠增長知識和寫作水平。8、我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊員。9、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。10、隊會上，隊員們基本上都發(fā)表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、娃娃畫報等。12、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。13、你的意見我基本上同意，完全贊成。14、漫山遍野到處開滿了花。15

4、、今天，我很快完成了語文和各科作業(yè)。16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。17、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是虛心地協(xié)助我。18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了光榮的少先隊。20、人民的生活水平比過去增加了。21、少先隊員們十分愛惜大自然。22、人民的生活水平比過去發(fā)展了。23、他喜歡踢足球和乒乓球。24、秋天的北京是個美麗的季節(jié)。25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落了敵人很多飛機(jī)和坦克。27、他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。29、我們應(yīng)該愛護(hù)時間。30、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。31、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓

5、。33、上課的時候，發(fā)言很積極。34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。36、在老師的協(xié)助下，我很快地克服了錯誤。37、在聯(lián)歡會上，同學(xué)們熱情地歡樂。38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。39、上課了，教室里非常寧靜，同學(xué)們正在專心地聽講。40、六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。小學(xué)語文修改病句專項練習(xí)題（三）1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護(hù)。2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。3、每個教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。4、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。5、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。6、從大量統(tǒng)計資料看，吸煙

6、能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。8、我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。9、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。10、實行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。12、這是舞臺上傳來臺灣同胞，我的骨肉兄弟”13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。14、他是一個中等身材。15、這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。16、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。17、王老師的個性是十分豪爽坦率的。18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快

7、克服了自己的缺點和錯誤。21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。22、李嵐總是積極地聽取同學(xué)們對他的批評。23、我們把教室布置得干干凈凈。24、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。25、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關(guān)鍵。26、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。27、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。28、48個初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。29、那里有名貴的各種花草。30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。31、這篇好文章對他很感興趣的。32、全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。33、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。34、張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了

8、大幅度提升。35、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。36、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。37、菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。38、在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌。39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績好，這次評三好生，他肯定能評上。40、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。41、全班沒有一個人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。（答案一）1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)。2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的防礙。3.這些是唐朝的文物。4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。5.公園新設(shè)了兩個游樂項目。6.我估計他這道題做錯了。7.他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息

9、。8.這段報告，使我們懂得了很多道理9.冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.草原的作者是老舍。12. 堅持寫日記，寫作能力就會迅速提升。13. 這種不愛惜勞動成果任意浪費的行為，是可恥的。14. 我們要增強(qiáng)克服困難的信心。15. 公雞報曉是起床的信號。16. 我們要認(rèn)真改正自己的缺點和錯誤。17. 多讀好書，能夠豐富我們的知識。18.我最喜歡讀的報紙是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報。19.少先隊員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財物。20.任何困難都不能嚇倒有堅強(qiáng)意志的少先隊員。21 聽了報告，受到了教育。22早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。23我忍

10、不住笑了出來。24我經(jīng)常看到小明在早鍛煉。25少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26 因為老舍愛花，所以養(yǎng)了很多花。27夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28我昨天看了電影閃閃的紅星（二）答案1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。3、我們把教室打掃得干干凈凈。我們把教室收拾得整整齊齊。4、下課了，校園里頓時沸騰了。下課了，校園里一下子沸騰了。5、在文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石7T們閱讀課外書籍，能夠增長知識和提升寫作水平。8、我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊。9、老人和年青都愛看體育節(jié)目。10、隊會上，隊員們都

11、發(fā)表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。12、同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。13、你的意見我基本上同意。你的意見我完全贊成。14 、到處開滿了花。到處開滿了花。15 、今天，我很快完成了各科作業(yè)。16 、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。17、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是熱心地協(xié)助我。18 、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。19 、小剛成了光榮的少先隊員。20 、人民的生活水平比過去提升了。21 、少先隊員們十分熱愛大自然。22 、人民的生活水平比過去提升了。23 、他喜歡踢足球和打乒乓球。24、北京的秋天是個美麗的季節(jié)。25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落了敵人很多飛機(jī)，炸毀

12、了坦克。27 、他的學(xué)習(xí)成績比過去提升了。28 、鋸是魯班發(fā)明的。29 、我們應(yīng)該珍惜時間。30 、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。31 、小周虛心地接受了同學(xué)們的建議。32 、小紅家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。33 、上課的時候，同學(xué)發(fā)言很積極。34 、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?5 、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。36 、在老師的協(xié)助下，我很快地改正了錯誤。在老師的協(xié)助下，我很快地克服了困難。38、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅持長跑。39、上課了，教室里非常安靜，同學(xué)們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。病句的類型和修改內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。修改病句要記住十

13、病”一原則”三步驟”四改法”、常見的病句，歸納起來有以下十種：（一）成分殘缺成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。例如：1、下課了，在操場上玩游戲。這句話缺少了誰”這個主語部分，誰在操場上玩游戲呢？意思不明白。2、我們學(xué)校書法競賽活動。這句話中因做什么”這個謂語部分不完整，所以意思不完整。3、老師在認(rèn)真地為我們批改。這句話中的后部分為我們批改'不完整，缺少了與批改”這個中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。句（1）缺主語，句（2）缺謂語，句（3）缺賓語，這三種現(xiàn)象都犯了成分殘缺的毛病。（二）用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)，就是句子中的某個詞語用的不恰當(dāng)，或褒

14、貶不當(dāng)，或大小不當(dāng)，或輕重不當(dāng)，或近義詞錯用而造成的一種病句。例如：1、在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。2、他辦事總是猶豫不決，一點兒也不武斷。3、隔著霧，眼前的景物糊糊涂涂。這三個句子中的成就”武斷糊糊涂涂”都用得不恰當(dāng)，句子的意思都不清楚，都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿?。（三）搭配不?dāng)搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。例如：1、秋天的北京是美麗的季節(jié)?！边@個句子的主干是北京是季節(jié)”北京”是地名，季節(jié)”是指時間，北京”不是季節(jié)”。這個句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?、我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度。"改進(jìn)”的意思是改變原來落后的情況，使之有所進(jìn)步”，多與方法”技術(shù)”等搭

15、配，不能與態(tài)度”搭配。這句話犯了動賓搭配不當(dāng)?shù)拿?。（四）詞序混亂詞序混亂，指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列，以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象，使句子的意思表達(dá)不清楚的一種病句。例如：我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。”這個句子要表達(dá)的意思是我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯誤?！倍漕嵉沽嗽~語的順序，使句子表達(dá)不明白而造成了語病。（五）重復(fù)累贅重復(fù)累贅，是指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語，顯得多余累贅的一種語病。例如：我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈。這個句子中的優(yōu)美”和漂亮”是意思相同的兩個詞語，在一個句子中重復(fù)使用，就顯得羅嗦了,只要選用其中的一個意思就明白了，而重復(fù)使用兩

16、個，反而使意思不清楚了。（六）前后矛盾前后矛盾，是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子不清楚的一種病句。例如：我敢肯定今天可能會下雨。這個句子中的肯定”和可能”是互相矛盾的，肯定”是確定不移的；可能”是也許能夠，或許能夠的意思。這兩個意思顯然是矛盾的，使人看了不明白這個句子要表達(dá)的意思究竟是哪一個。（七）指代不明指代不明，是指句子中用上了代詞（如你、我、他、她、它、這、那等等），但是指代什么，使人無法確定所指代的對象，造成意思不明白的一種病句。例如：小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。”這個句子中的她”，究竟是指小芳”，還是指小麗”呢？要表達(dá)的意思不清楚，令人費解。（八）不合事理不合事理，是指

17、句子所表達(dá)的意思，不符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀事實的一種病句。例如：夕陽的朝暉灑滿了湖面?！毕﹃柹l(fā)的是余暉”，而朝暉”是朝陽散發(fā)的，這個句子表達(dá)的意思不合事理。（九）歸類不當(dāng)歸類不當(dāng)，指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等很多蔬菜。這個句子把豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯誤的。（十）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，是指前后兩個分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。例如：我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績。這個句子中的關(guān)聯(lián)詞只有”不能和就”搭配，改為只有才”或只要就”才能將句子的意思表達(dá)清楚。二、病句修改的原則修改病句要把握一條原則

18、。這條原則是：不能改變原句所表達(dá)的意思。否則，就不是修改病句，而是另造新句。所以，修改病句，一定要弄懂病句'本身要表達(dá)的意思，要照著它的意思去改正。三、修改病句的三個步驟修改病句要按三個步驟實行：第一步，要讀懂句子，弄清它要表達(dá)什么意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達(dá)的意思，才能發(fā)現(xiàn)它的毛病，照著原句的意思去改正。很多病句只要弄清楚它要表達(dá)的意思，這個病句也就修改好了。例如：在會上，紛紛發(fā)表自己的見解?！弊x了句子之后，想一想：是誰在會上紛紛發(fā)言？這個句子沒有主語，應(yīng)該加上主語同學(xué)們”或大家”，這樣，句子的意思就表達(dá)清楚了，句子也就改對了。第二步，在弄清句子要表達(dá)的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影響了個句子意思的表達(dá)。例如：小明改進(jìn)了上課愛做小動作的缺點。”這個句子要說的是小明改正了上課愛做小動作的缺點。”原句中的改進(jìn)”與缺點'不能搭配，缺點”只能說改正”，不改進(jìn)”換成改正”，這個句子的意思就清楚了。第三步，在查到句子的毛病后，照著句子的意思對癥下藥'地修改。一個病句的修改，常常不只一種改法，要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的，而且又是最簡便的改法。例如：這蘋果的味道又香又脆應(yīng)