1、五年級語文版下冊語文按要求寫句子實驗學校習題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.我從同學家的收音機里聽到過幾次青年近衛軍的廣播。（縮句，縮到最簡）_2.我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_3.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。（用加點的關聯詞語造句）_4.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_二、 按要求寫句子。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_2.讀了青銅葵花一課，使我深受感動。（修改病句）_3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉親們。（改為雙重否定句）_4.青銅葵花是我一直想買的一本長篇小說。（調換語

2、序，不改變句意）_三、 按要求改句子。1黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）_2他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。（縮句）_3將軍白了他一眼：“吃什么？戰士吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）_4園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點詞造句）_四、 按要求寫句子。1圓明園的毀滅是中國文化歷史上不可估量的損失。（改為反問句）_2進入太空之后，如果關掉發動機，火箭就可以繼續前進。（修改病句）_3把“悠然自得”用具體的情景表現出來。_4獵豹跑得快。（擴句，至少擴兩處）_五、 按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不

3、知如何是好。（仿寫）_2.毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠離毒品！ （改成反問句）_3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”（改為轉述句）_六、 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉親們。（擴寫句子）_2海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對海力布說：“您是我的救命恩人，我要報答您。”（改為轉述句）_七、 句子訓練。1我仔細認真地觀察過小松鼠的生長情況。（修改病句）_2教室里安靜極了。（改為夸張句）_3世界上糟糕的詩夠多了。（改為反問句）_4我想擁有一本青年近衛軍。我來到母親上班的地方，向母親要錢。（用恰當的關聯詞連句子）_八、

4、 按要求寫句子。1.秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_3.藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉述句）_4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）_九、 按要求改寫句子。1將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）_2白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）_3這種問題往往看起來很小。   這種問題直接關系到部隊的戰斗力。（用關聯詞連成一句話）_4他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。”（改為轉述句）_十、 按要求完成句子。1鄭和出

5、使西洋。（擴句，至少擴寫兩處）_2勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為陳述句）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為第三人稱敘述的句子）_4對岸出現了無數火把。（改成比喻句）_十一、 按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）_2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。_3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）_4.寫一句關于“書”的比喻句。_十二、 按要求完成練習。1.根據“麻煩”的不同意思寫句子。使人費事或增加負擔：_煩瑣，費事：_

6、2.藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國。（概括句意）_十三、 按要求改寫句子1.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。（修改句子）_2.我們完成這個任務的困難很大。我們有信心完成這個任務。（用關聯詞把兩句話并成一句話）_4.仿寫：前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星體。_搭石，構成了家鄉的一道風景。讓座，_5.把下面成語的意思用具體的情景表現出來。（不少于30字）絡繹不絕：_十四、

7、按要求改寫句子。1他有一個高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴肅地看著前方。（仿寫一個人物的外貌）_2朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_3聽了報告，受到了深刻的教育。（修改病句）_4哈爾威船長舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句）_5老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉述句）_十五、 按要求寫句子。1.長城順著那連綿起伏的山巒，由西北蜿蜒而來，而向南面伸展開去。（改為比喻句）_2.餃子翻騰。（擴寫句子，不少于兩處）_3.山海關是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢！（縮句）_4.強強笑著對媽媽說：“李明今

8、天生病了，我去幫他輔導功課。”（改轉述句）_5.著名的錢塘江在每年的農歷八月十八這一天潮汐最大。（順序改變，意思不變）_6.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_十六、 按要求寫句子。1.蝴蝶飛得那么快，哪里會追得上？（改為陳述句）_2.我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。（縮句）_3.園子留下回憶。（擴句）_4.仿照句子，發揮想象續寫一句話童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美；童年就像_，_，_。十七、 按要求寫句子：1這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。（縮句）_2隨地扔垃圾的人，是一種很不文明的習慣。（修改病句）_3山谷的景色很美。（改為比喻句）_4地球上

9、所擁有的自然資源是有限的。（改為反問句）_答案1、我聽到廣播。 我怎么能心安理得地接受這個贊譽呢？ 即使遇到再大的困難，我們也要盡力克服。 大家都講衛生，我們的健康就有保障了。2、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？ 讀了青銅葵花一課，我深受感動。 海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉親們。 我一直想買的一本長篇小說是青銅葵花。3、黃昏的空中偶見白鷺的低飛，不得不說是鄉居生活中的一種恩惠。 他到藺相如門上請罪。 將軍白了他一眼說，吃什么？戰士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。4、圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？ 進入太空之后

10、，即使關掉發動機，火箭也可以繼續前進。 雨后，放羊的孩子從家里出來，嘴里哼著小曲兒把羊趕到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石頭上，吹著短笛。 矯健的獵豹跑得像箭一樣快。5、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發抖。 毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們怎能不遠離毒品呢？ 孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時獲勝。6、熱心的海力布把不幸的消息如實地告訴了鄉親們。 海力布聽到了消息。 小白蛇對海力布說，海力布是她的救命恩人，她要報答海力布。7、我認真地觀察過小松鼠的生長情況。（或我仔細地觀察過小松鼠的生長情況。） 教室里安靜極了，連一根

11、針掉在地上都能聽見。 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？ 因為我想擁有一本青年近衛軍，所以我來到母親上班的地方，向母親要錢。8、秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動物嗎？ 藺相如對秦王說，那塊璧有點兒小毛病，讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰，語言很通順。9、將車凝視著綠色。 示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。 雖然這種問題往往看起來很小，但是卻直接關系到部隊的戰斗力。 他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。10、勇敢的鄭和帶著船隊出使遙遠的西洋。 勝利不屬于這樣的隊伍，不會屬于誰。 藺相如說，秦王他都不

12、怕，還會怕廉將軍嗎？ 對岸出現了無數火把，像一條火龍。11、白鷺本身就是一首很優美的歌。 略 詩被我放在餐桌父親的位置上。 示例：書是人類進步的階梯。12、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個問題真麻煩。 相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡！ 一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護航。 我不會離開我的祖國。13、王老師被光榮地評為“模范班主任”。 雖然我們完成這個任務的困難很大，但是我們有信心完成這個任務。 從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。 譜寫了公交上的一曲贊歌。 在這個交通要道上，每天南來北往，東奔西走的行人、車馬來來往往，接連不斷。14、我的媽媽身材苗條，留著一頭烏黑的秀發，白皙的臉上總是掛著溫柔的笑容。媽媽喜歡穿煙灰色的衣服，看著十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起來。 同學們聽了報告，受到了深刻的教育。 哈爾威船長舍己為人的精神，難道不值得我們學習嗎？ 老師對我說，他教我怎么寫作文。15、長城順著那連綿起伏的山巒，像長龍一樣由西北而來，而向南面伸展開去。 白白胖胖的餃子在鍋里上下翻騰。 山海關是見證人，是