1、職業道德與職業指導教學設計第三節 職業素質構成 學科:政治 設計教師: 李瑞林南陽財經職業中專2012年3月教學設計課題職業素質的構成任課班級微機12-1班教師南陽財經職專 李瑞林課時1節一 教學重點和教學難點職業素質構成的五個方面,職業素質的概念源于素質，在我國素質教育越來越受到重視，對于職業學校來說，素質教育相當程度上表現為職業素質教育，學生的素質培養是首要的任務。職業素質的構成,職業素質是個綜合性的概念，要學生懂得只具備某一方面的素質是不能勝任工作的。二 教學目標知識目標：知記職業素質構成的五個方面，以及它們的地位和作用。能力目標：啟示學生只有良好的素質才能全面發展，提高自己多方面素質，

2、找出自己在那些方面存在差距，制定詳細可行的計劃。三 學生分析：針對職業學校學生的特點，有利于更加全面的了解即將走入社會后需要在那些方面提高自己，學生在這個階段的價值觀、世界觀、人生觀正在形成時期，這節課可以幫助他們形成正確的觀點。學生自我修養的自覺性，學會做人、做事，逐步走向成熟，作一個有素養的人四 設計思想（一）教學理念：教學內容生活化，讓學生覺得“教學內容就在我身邊” 教學過程活動化，讓學生能在課堂上體驗所學的內容（二）教學原則：理論與實際相結合，發揮學生作為學習主體的作用，自主學習（三）教學方法：教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考、討論、交流學習成果，講授法，案例法，討論法，活動法五 教

3、材地位和作用通過學習，有利于了解職業素質的基本知識，認識提高職業素質的重要性。能夠幫助學生認識到在校學習期間，努力提高自身職業素質的意義，不斷提高自己的職業素質，為將來立業打下基礎。六 教學準備：1，學生完成小品兩位醫生2，學生準備詩歌理想3，教師準備多媒體七 任課班級：微機12-1班八 教學過程：【多媒體】教學案例“魔獸”吃了13歲男孩【教師提問】：現在有網癮的青少年很多，在這個年齡階段，正直風華正茂的人生黃金歲月，他們本應該在學校里孜孜不倦的學習，但是由于他們迷上了網絡虛擬的世界，最后發生了不該發生的事情，給同學們什么啟示呢? （引導學生討論回答）【學生回答】：略【教師歸納】：他們沒有樹立

4、正確的人生觀和世界觀，以至做出錯誤的選擇。導入新課：（一）思想政治素質（板書）【教師】：思想政治素質是指人們在政治上的信念或信仰，包括世界觀、價值觀，思想政治素質是職業素質的靈魂，它對其它素質起著統率作用，規定著其他素質的性質和方向。作為職業學校的學生，首先應堅定著平均主義方向，有正確的科學世界觀，要求我們在工作中，要樹立為人民服務的人生價值觀，多為社會做貢獻，多為國家做貢獻。【學生詩歌朗誦】：我的理想【教師】：理想，信念是思想素質的核心，構成人們自覺行動的動機，理想是動力，是航標，是風帆，作為職業學校學生，要有職業理想，道德理想和生活理想。【多媒體】：人生格言：君子愛財，取之有道，用之有度。

5、不能把金錢帶入墳墓，但金錢卻能把人帶入墳墓【引入】（二）職業道德素質職業道德素質是指勞動者在職業活動中通過教育和修養而形成的職業道德方面的狀況和水平。它包括勞動者在職業活動中表現出來的職業態度，職業道德修養的水平等。【學生活動】課堂小品：兩位醫生【教師提問】：1、兩個醫生的不同態度體現了什么？ 2、做為醫生應該有什么樣的職業道德呢？【學生回答】：1、兩個醫生的態度截然不同，相同的職業，不同的職業素質。 2、態度和謁，面帶微笑，真心熱情【教師】社會主義職業道德規范的具體要求是：愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會整個社會生活就像一臺才諧運轉的大機器，各行各業所承擔的職責就是這臺大機器

6、上的各個部件，就是依靠各種職業承擔不同的職責，來完成整個社會性良性運轉，而模范地遵守職業道德則是人們忠實地履行職業責任的重要保證，一個人只有具備一定的道德修養，才能職業活動中，刻苦鉆研業務，講究產品質量，服務質量，注重信譽，忠實地履行崗位職責。【多媒體】教學案例-把木梳賣給和尚（需要創新的意識）【引入】（三）科學文化素質科學文化素質人們對自然、社會、思維、科學知識只為人類文化成果的認識和掌握的程度，具體包括：科學精神，求知欲望和創新意識。科學精神主要包括：求實、創新、進取、懷疑、協作、獻身。居里夫人：“我的最高原則，不論對任何困難，都絕不屈服”【學生講故事】成語故事：濫竽充數【引入】（四）專業

7、素質專業素質指人們從事某種職業時，在專業知識和專業技能方面所表現出來的狀況水平，它主要包括扎實的專業技能方面表現出來的狀況與水平。它主要包括扎實的專業知識和熟練的專業技能兩個方面。一個人的專業技能素質越強，在職業活動所發揮的作用就越顯著，創造力也就越強，專業技能素質是通過內在專業知識，和掌握專業技能而形成的。專業知識不等于形式上的專業技能。【多媒體】教學案例：斷臂孩子上職業學校機電專業成績顯著【引入】（五）身心素質身心素質包括身體素質和心理素質，身體素質是指人體各器官的機能狀態和水平。心理素質是指人的個性心理品質和狀態良好的身心素質的具體內容是健康的體魄，健全的心理。九 課堂小結與反思【多媒體顯示】 木桶原理的漫畫【教師歸納】：盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”（或稱“短板效應”）。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或將短板加長才成。人們把這一規律總結為“木桶原理”，獲“木桶定律”，又稱“短板理論”。同樣的道理，一個人只有全面發展，哪一方面缺少都不可以，所以我們要全面提高自身的各方面素質十 鞏固練習與布置作業（略）【板書設計】二、職業素質構成（木桶原理全面發展）（一）思想