1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)金融課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：網(wǎng)絡(luò)金融課程編碼：適用對(duì)象: 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生開課學(xué)期：第5學(xué)期開課學(xué)時(shí)：36 理論學(xué)時(shí)：36 實(shí)驗(yàn)/訓(xùn)學(xué)時(shí)：0學(xué) 分：2課程類別：專業(yè)課團(tuán)隊(duì)名稱：金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第一部分 課程性質(zhì)與設(shè)計(jì)理念一、課程性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)金融是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程，也是一個(gè)不斷發(fā)展中的學(xué)科。通過教學(xué)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下的貨幣、銀行、保險(xiǎn)、金融市場(chǎng)的變化和特點(diǎn)，并運(yùn)用已學(xué)過的經(jīng)濟(jì)金融理論與方法分析網(wǎng)絡(luò)金融對(duì)傳統(tǒng)金融的運(yùn)作模式、運(yùn)行規(guī)則和服務(wù)內(nèi)容的影響；熟悉網(wǎng)絡(luò)金融運(yùn)行原理和發(fā)展規(guī)律；掌握電子貨幣、網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)證券交易、

2、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)金融市場(chǎng)操作規(guī)程；懂得網(wǎng)上個(gè)人理財(cái)?shù)幕驹砗筒僮鞣椒ǎ涣私饩W(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險(xiǎn)的種類、形成原因及網(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險(xiǎn)控制的基本方法和監(jiān)管制度；通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)金融的相關(guān)理論和知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的金融現(xiàn)象和問題，提高分析問題和解決問題的能力。二、課程設(shè)計(jì)理念網(wǎng)絡(luò)金融充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、工作過程導(dǎo)向課程的思想，將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目，每一個(gè)章節(jié)通過“課堂活動(dòng)”；“本章小結(jié)”；“同步練習(xí)”，在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)中配有特色作業(yè)，旨在訓(xùn)練學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題和解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐；強(qiáng)化能力，注重實(shí)訓(xùn)。第二部分 課程目標(biāo)本課程是使學(xué)生

3、在學(xué)習(xí)電子商務(wù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程的基礎(chǔ)上，掌握網(wǎng)絡(luò)金融的基本原理和相關(guān)技術(shù)方法，深入了解各種電子化、網(wǎng)絡(luò)化支付工具的特點(diǎn)和應(yīng)用，培養(yǎng)分析與設(shè)計(jì)新的電子支付工具的能力，為日后從事金融管理與實(shí)務(wù)的理論研究和實(shí)際應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、能力目標(biāo) （一）能夠掌握電子貨幣、網(wǎng)上支付與結(jié)算以及網(wǎng)上銀行實(shí)務(wù)、網(wǎng)上證券實(shí)務(wù)和網(wǎng)上保險(xiǎn)實(shí)務(wù)的流程；（二）能夠了解分析網(wǎng)絡(luò)金融的基本思路與途徑； （三）具備良好的綜合知識(shí)，具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的實(shí)際能。二、知識(shí)目標(biāo)（一）能夠了解電子貨幣及其對(duì)貨幣流通、中央銀行貨幣政策的影響；（二）能夠掌握網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)證券交易、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)金融市場(chǎng)的運(yùn)作原理

4、、發(fā)展規(guī)律和操作規(guī)程；（三）了解 網(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險(xiǎn)控制的基本方法和監(jiān)管制度。三、素質(zhì)目標(biāo)（一）具有樂觀向上的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)；（二）具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（三）具有較好的誠信品質(zhì)和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；（四）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及開拓創(chuàng)新精神。第三部分 課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)專心-專注-專業(yè)一、理論知識(shí)與實(shí)踐技能框架序號(hào)章節(jié)名稱理論教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)理論教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐技能要求說明1網(wǎng)絡(luò)金融概述網(wǎng)絡(luò)金融的概念1了解：網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)生的背景和發(fā)展的概況理解：網(wǎng)絡(luò)金融的概念；網(wǎng)絡(luò)金融的產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)金融形成的挑戰(zhàn)掌握：網(wǎng)絡(luò)金融的具體表現(xiàn)和特征瀏覽任意一家銀行網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)金融的產(chǎn)生與發(fā)展1網(wǎng)絡(luò)條件下

5、金融機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)22電子貨幣與應(yīng)用電子貨幣概述2了解：電子貨幣產(chǎn)生的背景理解：電子貨幣的概念、特征、作用和影響掌握：電子貨幣的主要形式及應(yīng)用銀行卡的使用電子貨幣的主要形式及應(yīng)用23網(wǎng)上支付與結(jié)算網(wǎng)上支付的產(chǎn)生與發(fā)展1了解：網(wǎng)上支付產(chǎn)生的過程和發(fā)展的階段理解：國內(nèi)外網(wǎng)上支付系統(tǒng)的建設(shè)情況掌握：各種網(wǎng)上支付模式的操作流程中國建設(shè)銀行個(gè)人網(wǎng)上銀行支付網(wǎng)上支付的基本流程2網(wǎng)上支付的主要模式2網(wǎng)上支付系統(tǒng)的建設(shè)14網(wǎng)上銀行實(shí)務(wù)網(wǎng)上銀行概述1了解：網(wǎng)上銀行是如何產(chǎn)生的理解：網(wǎng)上銀行發(fā)展的模式掌握：個(gè)人和企業(yè)網(wǎng)上銀行的功能及業(yè)務(wù)流程個(gè)人網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)個(gè)人網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)2企業(yè)網(wǎng)上銀行2網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)管理1商業(yè)銀行

6、網(wǎng)站的運(yùn)營管理1網(wǎng)上銀行的營銷1序號(hào)章節(jié)名稱理論教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)理論教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐技能要求說明5網(wǎng)上證券實(shí)務(wù)網(wǎng)上證券概述1了解：網(wǎng)上證券產(chǎn)生的背景理解：網(wǎng)上證券的優(yōu)勢(shì)所在掌握：網(wǎng)上證券業(yè)務(wù)的應(yīng)用模擬炒股網(wǎng)上證券發(fā)行1網(wǎng)上證券交易1網(wǎng)上證券結(jié)算16網(wǎng)上保險(xiǎn)實(shí)務(wù)網(wǎng)上保險(xiǎn)概述1了解：網(wǎng)上保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在理解：網(wǎng)上保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)程序掌握：網(wǎng)上保險(xiǎn)業(yè)務(wù)開展的模式模擬網(wǎng)上投保機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)網(wǎng)上保險(xiǎn)的發(fā)展模式1網(wǎng)上保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)與流程1發(fā)展我國網(wǎng)上保險(xiǎn)的策略17網(wǎng)上金融安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)金融安全問題1了解：網(wǎng)絡(luò)金融現(xiàn)存的問題、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)支付與安全協(xié)議理解：防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、防病毒和防木馬

7、等技術(shù)掌握：安全協(xié)議的作用和配置管理網(wǎng)銀安全支付流程的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)1網(wǎng)絡(luò)支付與安全協(xié)議18網(wǎng)絡(luò)金融的法律問題網(wǎng)絡(luò)金融法概述1了解：網(wǎng)絡(luò)金融法的概念和特征理解：網(wǎng)絡(luò)金融法的調(diào)整對(duì)象掌握：網(wǎng)絡(luò)金融交易和網(wǎng)絡(luò)金融監(jiān)管所涉及的法律問題制定一份網(wǎng)絡(luò)證券咨詢協(xié)議網(wǎng)絡(luò)金融交易中的法律問題1網(wǎng)絡(luò)金融監(jiān)管中的法律問題1合計(jì)學(xué)時(shí)360二、學(xué)習(xí)策略策略類別策略描述認(rèn)知策略1、要求課前預(yù)習(xí)2、布置思考題，要求通過各種手段，收集相關(guān)資料3、獨(dú)立完成課后作業(yè)，及時(shí)檢查、批閱、反饋4、課中采用多種方式提問，加大互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極思考元認(rèn)知策略1、要求課后認(rèn)真閱讀教材2、鼓勵(lì)參加相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)3、聯(lián)系就業(yè)前景，激發(fā)學(xué)生的

8、自覺性、主動(dòng)性資源管理策略1、參閱圖書館藏的會(huì)計(jì)相關(guān)資料2、關(guān)注經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的真實(shí)案例第四部分 教學(xué)實(shí)施建議一、教學(xué)模式及建議（一）教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，教學(xué)方法符合本課程的要求，力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，使每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W到扎實(shí)的理論知識(shí)，并且使學(xué)生的實(shí)踐能力得到提高。在教學(xué)中教師應(yīng)該注意: 1、教學(xué)方法符合教學(xué)目的、任務(wù)和要求；2、要為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間；3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力； (二)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)本專業(yè)、本課程的學(xué)習(xí)有積

9、極的情感，才能保持學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。消極的情感不僅會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，而且會(huì)影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教師要做到:1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性；2、把專業(yè)知識(shí)的教育與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神；3、特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)；4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相長。（三）走出課本，走

10、進(jìn)生活。管理工作與學(xué)生的日常生活是天然聯(lián)系在一起的，因此管理學(xué)的課堂只有走向廣闊的生活空間，才會(huì)充滿活力，同學(xué)們才能夠?qū)W以致用，知識(shí)才能轉(zhuǎn)換為能力。二、教學(xué)方法建議本課程主要采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、參與式教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法等（一）講授法：主要應(yīng)用于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的初級(jí)階段，要為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)合適的情景氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和意識(shí)；（二）啟發(fā)式教學(xué)法。在授課的過程中，教師避免采用灌輸理論知識(shí)的方式，而是采用提問和分析的方式，循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問題和現(xiàn)象進(jìn)行思考、討論，再由教師總結(jié)、答疑，做到深入淺出、留有余地，給學(xué)生深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的空間，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

11、。（三）參與式教學(xué)法。改變傳統(tǒng)的單純依賴教師講授的方法，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中。學(xué)生可以就教師的講授內(nèi)容發(fā)表自己的見解，對(duì)問題和現(xiàn)象表達(dá)自己的看法。而通過小組討論、專題匯報(bào)、小組辯論、情景模擬、課程作業(yè)等方式，學(xué)生可以變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，既有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，也有利于學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)和表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。（四）互動(dòng)式教學(xué)法。教師提出問題或現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)；而小組討論、角色模擬的方式則可以起到學(xué)生之間相互啟發(fā)的作用，進(jìn)而又促進(jìn)了教學(xué)。教學(xué)相長，擴(kuò)展了教學(xué)的深度與廣度。三、課程評(píng)價(jià)建議本課程教學(xué)過程以學(xué)生為主體，考核方式重在考

12、查學(xué)生在平時(shí)課堂學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的主觀能動(dòng)性和對(duì)知識(shí)的理解能力，以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。期末考核采取閉卷考試的方法，考核內(nèi)容為本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容。加大平時(shí)考核的力度，避免學(xué)生期末考試前的突擊復(fù)習(xí)?？疾榈男问桨ǎ嚎记凇⑸险n表現(xiàn)、討論、課堂作業(yè)、課后作業(yè)等。 課程成績(jī)形成方式建議: 總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*30%+期中成績(jī)*30%+期末成*40%。四、課程資源開發(fā)與利用首先，要充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上的各種媒體資源以及專門為金融類教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)站為本課程教學(xué)提供了豐富的資源。其次，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又為個(gè)性化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，通過計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。第三，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使學(xué)生之間相互幫助、分享學(xué)習(xí)資源成為可能。因此，教師要積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生能夠充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。第五部分 其它情況說明一、本標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)我院金融管理與實(shí)