1、課題課題3 3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗走進山洞就一命嗚呼了。因此，當地居民稱它為“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密故事二、一個老鼠洞奪三條命 山東宣判神秘死亡案 20072007年年4 4月，威海榮成某鎮某石材月，威海榮成某鎮某石材廠的三位工人一夜之間神秘死亡。廠的三位工人一夜之間神秘死亡。經警方偵查，他們死于一氧化碳經警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，一氧化碳來源于與死者宿中毒，一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之隔的一家海產品加工廠，舍一溝之隔的一家海產品加工廠，而而“引引”一氧化碳入室的是一條一氧化碳入室的是一條老鼠地道。最終，榮成

2、法院判決老鼠地道。最終，榮成法院判決該加工廠老板賠償三名死者親屬該加工廠老板賠償三名死者親屬共計共計3636萬余元。萬余元。 、二氧化碳、二氧化碳如圖是制取二氧化碳的裝置：思考：思考：怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？1 1、二氧化碳的性質、二氧化碳的性質探究二氧化碳的性質探究二氧化碳的性質探究目的：探究目的：設計實驗：設計實驗：傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性實驗二氧化碳溶解性實驗1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。2、探究二氧化碳是否支持燃燒。3、探究二氧化碳是否溶于水。探究實驗探究實驗1 1、傾倒二氧化碳的實驗、傾倒二氧化碳的實驗 1、燒杯內的蠟燭為什么會燒杯內的蠟燭為什么會熄滅？說明

3、二氧化碳有什么熄滅？說明二氧化碳有什么性質？性質？ 2、為什么下層蠟燭先熄滅，為什么下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？上層后熄滅？ 3、據此試驗說明二氧化碳據此試驗說明二氧化碳有什么性質？有什么性質？探索問題探索問題這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質：這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質：第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第二、密度比空氣的大。第二、密度比空氣的大。 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使使瓶內氣壓減小，所以瓶會瓶內氣壓減小，所以瓶會變癟。變癟。探究實驗探究實驗2 2、二氧化碳是否溶于水、二氧化碳是否溶于水探究實驗探究實驗3 3、二氧化碳溶于水的過程中，

4、、二氧化碳溶于水的過程中，有沒有與水反應有沒有與水反應（）噴稀醋酸）噴稀醋酸（）噴水）噴水（）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中 （）噴水后放入二氧化碳中）噴水后放入二氧化碳中 向小花上噴稀醋酸向小花上噴稀醋酸 向小花上噴水向小花上噴水結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。紙花變紅色。 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳 向二氧化碳中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花 將第四朵花取出在陽光下照射一段時間將第四朵花取出在陽光下照射一段時間現象分析變紅變紅不變不變不變不變變紅變紅酸可以使酸可以使紫色石蕊紫色石蕊變成紅色變

5、成紅色水不能水不能使紫色使紫色石蕊變石蕊變紅紅二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊變紅變紅二氧化碳二氧化碳與水反應與水反應后的生成后的生成物可使石物可使石蕊變紅蕊變紅（1 1） 與水反應與水反應CO2 H2O H2CO3現象：現象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液 變紅。碳酸很不穩定，容易分解H2CO3 H2O CO2現象：現象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。 思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？這是利用哪一點性質呢？

6、氣體是二氧化碳，在通常狀況下，氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體體積的水大約能溶解積的水大約能溶解1體積的二氧化碳，增大體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產汽水、可樂等壓強還會溶解得更多。生產汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。質。（2） 與石灰水反應與石灰水反應現象：現象：澄清的石灰水變渾濁。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸鈣 討論：討論：為了使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點干燥，為什么常常需在室內生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？CO2氣體氣體無色液體無色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫

7、降溫降溫降溫壓縮壓縮101kPa-78.5升華升華 在一定條件下，在一定條件下，二氧化碳氣體會變成二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳固體，固體二氧化碳叫叫 “干冰干冰”。干冰干冰舞臺煙幕舞臺煙幕升華時產生大量的煙霧升華時產生大量的煙霧人工降雨人工降雨升華時吸收大量的熱量升華時吸收大量的熱量保存食物保存食物升華時使周圍溫度降低升華時使周圍溫度降低2 2、 COCO2 2對生活和環境的影響對生活和環境的影響CO2滅火滅火尿素尿素純堿純堿汽水汽水工業原料工業原料光合作用光合作用致冷劑致冷劑人工降雨人工降雨（1 1） COCO2 2對生活和生產的影響對生活和生產的影響（2 2） COCO2 2對環境

8、的影響（溫室效應）對環境的影響（溫室效應）a a、兩極冰川融化，海平面上升。、兩極冰川融化，海平面上升。b b 、氣候反常，海洋風暴增多、氣候反常，海洋風暴增多 。 c c 、土地干旱，沙漠化面積增大。、土地干旱，沙漠化面積增大。 大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的能量不易散失，從而使全球變暖，這種現能量不易散失，從而使全球變暖，這種現象叫象叫“溫室效應溫室效應”。 防治措施防治措施危害危害a a、盡量減少使用化石燃料、盡量減少使用化石燃料b b 、利用太陽能、風能等清潔燃料、利用太陽能、

9、風能等清潔燃料 c c 、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐 通常情況下，無色、無味的氣體。通常情況下，無色、無味的氣體。 能溶于水（能溶于水（1:1），增大壓強還會溶解），增大壓強還會溶解更多，不能用排水法收集。更多，不能用排水法收集。 二氧化碳的密度比空氣大，在標準狀況二氧化碳的密度比空氣大，在標準狀況下密度為下密度為1.977g/L，約是空氣的，約是空氣的1.5倍。倍。 二氧化碳無毒，但不能供給動物呼吸，二氧化碳無毒，但不能供給動物呼吸，是一種窒息性氣體。是一種窒息性氣體。 二氧化碳的固體二氧化碳的固體干冰升華吸熱。干冰升華吸熱。 與水反應生成不穩定的碳酸。與水反應生

10、成不穩定的碳酸。 CO2+H2O=H2CO3 碳酸不穩定，易分解，加熱時分解更快。碳酸不穩定，易分解，加熱時分解更快。 H2CO3=CO2+H2O與石灰水的反應與石灰水的反應 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（利用此（利用此反應可鑒定二氧化碳氣體）反應可鑒定二氧化碳氣體）不能燃燒，也不支持燃燒。不能燃燒，也不支持燃燒。 光合作用的原料。光合作用的原料。 氣體肥料。氣體肥料。 滅火：滅火： CO2不支持燃燒，不能燃燒，不支持燃燒，不能燃燒，且比空氣重，可用它來滅火。且比空氣重，可用它來滅火。 干冰干冰升華時吸收大量熱，可用它做致升華時吸收大量熱，可用它做致冷劑或用于人工降雨。冷劑或用于

11、人工降雨。 化工原料：工業制純堿和尿素等。化工原料：工業制純堿和尿素等。因為易溶于水，所以可制汽水等碳酸飲料。因為易溶于水，所以可制汽水等碳酸飲料。可用來檢驗澄清的石灰水。可用來檢驗澄清的石灰水。當碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。當碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。2CO2 2CO點燃點燃燃燒的煤爐燃燒的煤爐2CO + O2 = 2CO2點燃點燃CO2 + C = 2CO高溫高溫 2C + O2（不充足）（不充足） = 2CO點燃點燃 C + O2（充足）（充足） = CO2點燃點燃藍色火焰藍色火焰煤煤 二、一氧化碳二、一氧化碳1. 1. 可燃性可燃性（與二氧化碳不同）與二氧化碳不同）（1 1）現象

12、）現象 燃燒時發出藍色的火焰。燃燒時發出藍色的火焰。2COO2 2CO2點燃點燃（2 2）化學方程式）化學方程式2. 2. 還原性還原性（一氧化碳還原氧化銅）（一氧化碳還原氧化銅）（1 1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；（2 2）澄清的石灰水變渾濁。）澄清的石灰水變渾濁。仔細觀察如圖實驗，你觀察到什么現象？仔細觀察如圖實驗，你觀察到什么現象？一氧化碳還原氧化銅的步驟及注意事項 1、連（連接儀器） 2、查（檢查裝置的氣密性） 3、裝（裝黑色的氧化銅粉末） 4、通CO（先通入CO排盡玻璃管內的空氣，防止CO與空氣混合受熱發生爆炸） 5、點（點燃酒精燈進行加熱） 6、熄（

13、熄滅酒精燈停止加熱） 7、通CO（繼續通入CO直至冷卻至室溫，防止還原的金屬銅受熱再次被氧化） 注意：必須有尾氣回收裝置（方法：點燃注意：必須有尾氣回收裝置（方法：點燃尾氣）尾氣） 如圖所示，如圖所示，向氧化銅中通入向氧化銅中通入一氧化碳，黑色一氧化碳，黑色的氧化銅變成了的氧化銅變成了紅色的銅，澄清紅色的銅，澄清的石灰水變渾濁。的石灰水變渾濁。COCuO CuCO2 微觀解釋：微觀解釋： 一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發生了氧化反應，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發生了氧化反應，氧化銅失去了氧發生了還原反應。氧化銅失去了氧發生了還原反應。COCuO CuCO2化學方程式化學方程式3. 3. 毒性毒性一

14、氧化碳跟血液中的血一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結合能力比氧紅蛋白的結合能力比氧氣強，使人體缺少氧氣氣強，使人體缺少氧氣而窒息，甚至死亡。而窒息，甚至死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因（2 2）防治措施）防治措施用煤爐取暖時，注意通風。發生一氧化碳中毒用煤爐取暖時，注意通風。發生一氧化碳中毒時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫院治療。時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫院治療。1 1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水反應、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水反應2 2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用此反應可二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用此反應可以用來檢驗二氧化碳以用來檢驗二氧化碳4

15、4、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施3 3、一氧化碳能夠燃燒，具有還原性和毒性一氧化碳能夠燃燒，具有還原性和毒性學完本節課我們應該知道些什么學完本節課我們應該知道些什么？2物質物質一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物理性物理性質質色色 態態 味味無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體密度密度比空氣小比空氣小比空氣大比空氣大水溶性水溶性難溶于水難溶于水能溶于水能溶于水可燃性可燃性2CO+O2=2CO2在一般情況下，既不能燃燒在一般情況下，既不能燃燒也不支持燃燒也不支持燃燒化化 學學 性性 質質還原性還原性CO+CuO=Cu+CO2無無氧化性氧

16、化性無無CO2+ C = 2CO與水反應與水反應無無CO2+H2O=H2CO3與石灰水與石灰水反應反應無無CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O毒性毒性劇毒劇毒無無主要用途主要用途燃料燃料 冶煉金屬冶煉金屬滅火滅火 制汽水制汽水 溫室肥料溫室肥料 化化工原料等工原料等聯系聯系相互轉化相互轉化 2CO+O2 = 2CO2 CO2+ C = 2CO點燃點燃高溫高溫點燃點燃高溫高溫比較比較H2COC物理物理性質性質化化學學性性質質可可燃燃性性還還原原性性毒毒性性無色無味，無色無味，密度最小，密度最小，難溶與水難溶與水無色無味，密無色無味，密度比空氣略小，度比空氣略小，難溶于水難溶于水大多是黑大

17、多是黑色固體色固體2H2+O2=2H2O2CO+O2=2CO2C+O2= CO2CuO+H2=Cu+H2OCuO+CO=Cu+CO22CuO+C=2Cu+CO2無無有劇毒有劇毒無無點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃加熱加熱加熱加熱高溫高溫2C+O2=2CO2COCO2CO石灰水石灰水 1如何除去如何除去CO中混有的少量中混有的少量CO2？如何？如何除去除去CO2中混有的少量中混有的少量CO？ 2通入石灰通入石灰水或氫氧化鈉溶液或通入灼熱的碳粉。水或氫氧化鈉溶液或通入灼熱的碳粉。CO2COCO2CuO2通入灼通入灼熱的氧化銅（不能燃燒）。熱的氧化銅（不能燃燒）。 2如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、如

18、何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣？一氧化碳、氫氣？空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣插入燃著插入燃著 的木條的木條燃燒燃燒 更旺更旺立即立即 熄滅熄滅無明無明 顯變化顯變化氣體燃燒氣體燃燒氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳空氣空氣 一氧化碳、氫氣一氧化碳、氫氣檢驗燃檢驗燃 燒產物燒產物生成二氧化碳生成二氧化碳生成水生成水氫氣氫氣一氧化碳一氧化碳 通常情況下，是無色、無臭、無味的氣體。通常情況下，是無色、無臭、無味的氣體。能溶于水（能溶于水（1:1），密度比空氣大，約是空氣的），密度比空氣大，約是空氣的1.5倍。倍。 二氧化碳無毒，是一種窒息性氣體，二氧二氧

19、化碳無毒，是一種窒息性氣體，二氧化碳的固體化碳的固體干冰升華吸熱。干冰升華吸熱。 二氧化碳與水反應生成不穩定的碳酸。還二氧化碳與水反應生成不穩定的碳酸。還可以與石灰水的反應用以檢驗二氧化碳。可以與石灰水的反應用以檢驗二氧化碳。 用于植物的光合作用。用于植物的光合作用。 氣體肥料。氣體肥料。 滅火滅火 。 做致冷劑或用于人工降雨。做致冷劑或用于人工降雨。 化工原料。化工原料。制汽水等碳酸飲料。制汽水等碳酸飲料。可用來檢驗澄清的石灰水。可用來檢驗澄清的石灰水。 無色無味的氣體，難溶于水，密度無色無味的氣體，難溶于水，密度 比空氣比空氣略大。（二氧化碳為略大。（二氧化碳為1.25 g/L，空氣空氣1.29g/L） （1）可燃性）可燃性 （2）還原性）還原性 （3）有毒性有毒性2COO2 2CO2點燃點燃COCuO CuCO21CO與與H2在性質上的主要區別是在性質上的主要區別是（ ） A溶解性溶解性 B可燃性可燃性 C還原性還原性 D毒性毒性2鑒別鑒別H2與與CO應選擇的合理方法是應選擇的合理方法是（ ）A聞氣味試驗毒性聞氣味試驗毒性 B點燃看火焰的顏色點燃看火焰的顏色C檢驗燃燒的產物檢驗燃燒的產物 D看能否還原灼熱的看能否還原灼熱的CuODC 3 3、二氧化碳的密度與空氣相比( ( ) )A