1、基本要求基本要求一、一、考試大綱考試大綱對高考作文的要求對高考作文的要求（一）基礎等級（一）基礎等級（40分）分）1、符合題意、符合題意 2、符合文體要求、符合文體要求 3、感情真摯，思想健康、感情真摯，思想健康4、內容充實，中心明確、內容充實，中心明確 5、語言通順，結構完整、語言通順，結構完整 6、標點正確，不寫錯、標點正確，不寫錯別字別字（二）發展等級（二）發展等級（20分）分）1、深刻、深刻 透過現象深入本質、揭示事物內在因果關系、觀點具有啟發性透過現象深入本質、揭示事物內在因果關系、觀點具有啟發性2、豐富、豐富 材料豐富、論據充實、形象豐滿、意境深遠材料豐富、論據充實、形象豐滿、意境

2、深遠3、有文采、有文采 用詞貼切、句式靈活、善于運用修辭手法、文句有表現力用詞貼切、句式靈活、善于運用修辭手法、文句有表現力4、有創新、有創新 見解新穎、材料新鮮、構思新巧、推理想像有獨到之處，有個性色彩見解新穎、材料新鮮、構思新巧、推理想像有獨到之處，有個性色彩（啟示：議論性散文更易在（啟示：議論性散文更易在 豐富豐富 和和 有文采有文采 這兩點爭取分數）這兩點爭取分數）二、其他要求 1、不少于、不少于800字。（能寫到字。（能寫到900字左右更佳，這樣字左右更佳，這樣更好安排群例）更好安排群例） 2、書寫要規范（、書寫要規范（3個錯別字扣個錯別字扣1分）、清楚、整潔。分）、清楚、整潔。 （

3、整潔美觀的卷面可贏得一定的印象分。書寫好是（整潔美觀的卷面可贏得一定的印象分。書寫好是獲得高分的重要籌碼。獲得高分的重要籌碼。03年廣西滿分作文年廣西滿分作文480篇，篇，后來從后來從56分以上的、書寫好的增加了分以上的、書寫好的增加了40篇；篇；05年廣年廣西滿分作文西滿分作文130篇，后來從篇，后來從58分以上的、書寫好的分以上的、書寫好的增加了增加了808篇。）篇。） 3、一定要扣題：即文章中一定要出現標題或話題、一定要扣題：即文章中一定要出現標題或話題的主要字眼。材料作文則扣立意。的主要字眼。材料作文則扣立意。扣題口訣：扣題口訣：開頭扣，開頭扣，結尾扣，結尾扣，中間扣幾扣，中間扣幾扣，

4、見縫插針隨時扣見縫插針隨時扣 滿分作文示例： 2008年安徽卷：以年安徽卷：以“ 帶著感動出發帶著感動出發”為題作文為題作文（打上波浪線的句子為扣題的句子）（打上波浪線的句子為扣題的句子） 帶帶 著著 感感 動動 出出 發發 安徽考生安徽考生 因為因為感動感動，人生的光輝與色彩才被我們領略；因為，人生的光輝與色彩才被我們領略；因為感動感動，生命的律動與力量才會給予我們希，生命的律動與力量才會給予我們希望；因為望；因為感動感動，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么，被我們欣賞。那么，帶著感動出發吧，用帶著感動出發吧，用感動充實出一個輝煌的人生。感動

5、充實出一個輝煌的人生。 帶著感動出發，才會體會那些高尚的情操。帶著感動出發，才會體會那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質的熏陶。然而，懷抱一顆充滿的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前，的心，那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷永恒于你的心間。如果不是心懷感動感動，陶淵明，陶淵明“性本愛丘山性本愛丘山”的淡然氣質如何讓你覺得心曠神怡？的淡然氣質如何讓你覺得心曠神怡？如果不是心懷如果不是心懷感動感動，司馬遷那，司馬遷那“史家之絕唱史家之絕

6、唱”如何在你心間激起層層浪花？因為如何在你心間激起層層浪花？因為感動感動，因為，因為帶著帶著感動出發感動出發，我們在人生的坐標上才不會迷失方向，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。，我們在人生的坐標上才不會迷失方向，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。 帶著感動出發，才會看到生命的真諦。帶著感動出發，才會看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把果不是把感動感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復雜的含義？史放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘

7、疾，雖然怨恨過痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內涵，這種深刻的鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內涵，這種深刻的領悟來自他內心對生命的領悟來自他內心對生命的感動感動，來自親情所帶來的刻骨銘心的，來自親情所帶來的刻骨銘心的感動感動。這。這感動感動，讓他在破碎的生命，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠，這旅途中走了那么遠，這感動感動讓他對生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因為讓他對生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因為感動感動，因為，因為帶著感動出發帶著感動出發，我，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。們才能擁抱生命敞開的靈魂。 帶著感動出發，才能做到堅守原則與堅持不懈。感動帶著感動出

8、發，才能做到堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內心變得柔軟，讓我們內心變得柔軟，感動感動讓我們將讓我們將自己的信念把持得更為堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的自己的信念把持得更為堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動感動，那出自，那出自對國家的大愛的對國家的大愛的感動感動引領他向那條荒蕪之路上勇敢邁進。還有王昭君：引領他向那條荒蕪之路上勇敢邁進。還有王昭君：“一去紫臺連朔漠，獨留一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來自她那真真切切的她的勇敢同樣來自她那真真切切的感動感動，遵循于內心的，遵循于內心的感動感動，讓我們，讓我們帶著感動出帶著感動出

9、發發，感動感動會將信念與堅強深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。會將信念與堅強深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。艱險與坎坷，我們不怕；風沙與風雪，我們依舊昂首向前。這是因為艱險與坎坷，我們不怕；風沙與風雪，我們依舊昂首向前。這是因為感動感動給我們的內心準備給我們的內心準備了最豐厚的食糧。了最豐厚的食糧。帶著感動出發，帶著感動出發，讓人生的航向永遠地朝向美好的遠方。讓人生的航向永遠地朝向美好的遠方。帶著感動出發，帶著感動出發，讓辛苦讓辛苦而漫長的生活因為感動而充盈著快樂與希望！而漫長的生活因為感動而充盈著快樂與希望！ 審題立意審題立意 （一）半（一）半 命命 題題 作作 文文【 技技 法法 】1、題目

10、空缺處補上的內容、題目空缺處補上的內容要與寫作要求相吻合。要與寫作要求相吻合。2、補上去的詞語必須和已有的詞語、補上去的詞語必須和已有的詞語搭配，做到文題通順、連貫、明確。搭配，做到文題通順、連貫、明確。3、補上去的詞語要有利于自己思維、補上去的詞語要有利于自己思維的展開，易于寫作，易寫出文采。的展開，易于寫作，易寫出文采。4、標題填完整后如果還不是觀點，、標題填完整后如果還不是觀點，就用造句法立意。就用造句法立意。舉例題目：以題目：以“善待善待_”為題，寫一篇文章。為題，寫一篇文章。解析：“善待善待”意思是意思是“很好的對待很好的對待”，對象可以是你認為應該，對象可以是你認為應該好好地對待的

11、人、物或精神、品質等。好好地對待的人、物或精神、品質等。 可以從可以從“人人”的角度出發補題，諸如：善待生命，善待自己，的角度出發補題，諸如：善待生命，善待自己，善待他人，善待朋友，善待父母，善待人才，善待英雄，善待知音，善待他人，善待朋友，善待父母，善待人才，善待英雄，善待知音，善待對手，善待弱者善待對手，善待弱者 可以從可以從“物物”的角度補題，諸如：善待自然，善待動物，善待花的角度補題，諸如：善待自然，善待動物，善待花朵，善待古跡，善待書籍，善待公物朵，善待古跡，善待書籍，善待公物 也可以從也可以從“虛虛”的方面考慮，諸如：善待夢想，善待花季，善待的方面考慮，諸如：善待夢想，善待花季，善

12、待思想，善待親情，善待他人的善意，善待美，善待母親的愛，善待思想，善待親情，善待他人的善意，善待美，善待母親的愛，善待寂寞，善待人生，善待歷史，善待傳統文化寂寞，善待人生，善待歷史，善待傳統文化這道題目如選擇這道題目如選擇“善待自己善待自己”“”“善待寂寞善待寂寞”這些立意，就易于寫出這些立意，就易于寫出文采。文采。 如：立意如：立意1 1：善待自己，風雨之后迎來美麗彩虹。：善待自己，風雨之后迎來美麗彩虹。中心句：陶淵明善待自己，遠離污濁，尋找心靈凈土。中心句：陶淵明善待自己，遠離污濁，尋找心靈凈土。 劉偉善待自己，遭遇厄運，樂觀面對生活。劉偉善待自己，遭遇厄運，樂觀面對生活。 霍金善待自己，

13、面對失意，勇敢挑戰困難。霍金善待自己，面對失意，勇敢挑戰困難。 立意立意2 2：善待寂寞也可以說是人生的一種智慧。：善待寂寞也可以說是人生的一種智慧。 中心句：莊子善待寂寞，寂寞鑄造了千古絕唱。中心句：莊子善待寂寞，寂寞鑄造了千古絕唱。 錢鐘書善待寂寞，寂寞醞釀了學術佳品。錢鐘書善待寂寞，寂寞醞釀了學術佳品。 貝多芬善待寂寞，寂寞鑄煉了意志品質。貝多芬善待寂寞，寂寞鑄煉了意志品質。（二）全命題（二）全命題 作作 文文 有的標題就是作文的觀點。這種標題的特點是有的標題就是作文的觀點。這種標題的特點是它一般由主謂短語或動詞性短語充當，對事物它一般由主謂短語或動詞性短語充當，對事物有所斷定，包含一定

14、的思想意義。例如有所斷定，包含一定的思想意義。例如“答案答案是豐富多彩的是豐富多彩的”“”“學會欣賞學會欣賞”“”“擺好心態擺好心態”等等都是觀點型標題，標題就是立意。都是觀點型標題，標題就是立意。 有的是范圍型標題，標題只是圈定了一個寫作有的是范圍型標題，標題只是圈定了一個寫作的范圍。立意時必須用一兩句話給標題下個判的范圍。立意時必須用一兩句話給標題下個判斷，要把標題的主要詞語都包括進去。斷，要把標題的主要詞語都包括進去。舉例 題目題目1：（：（2011江蘇卷）不避平凡，不可平庸不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進；處世不可

15、平庸，因此要有原則，有鑒識，有進；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。堅守。 請以請以“拒絕平庸拒絕平庸”為題，寫一篇不少于為題，寫一篇不少于800字的字的文章。文章。 解析：“拒絕平庸拒絕平庸”為觀點型標題，標題就是為觀點型標題，標題就是立意。立意。對于對于“平庸平庸”必須拒絕，毫不含糊。行文必須拒絕，毫不含糊。行文中，要寫出拒絕的原因、理由、過程的結果。中，要寫出拒絕的原因、理由、過程的結果。“拒絕拒絕”需要意志、激情和智慧，更需要堅持與努需要意志、激情和智慧，更需要堅持與努力。力。 如：立意：如：立意： 拒絕平庸，追求卓越。拒絕平庸，追求卓越。中心句：韓寒中心句：韓寒拒絕平庸，彰

16、顯拒絕平庸，彰顯與眾不同的風采。與眾不同的風采。旭日陽剛拒絕平庸，旭日陽剛拒絕平庸，唱出屬于自己的精彩。唱出屬于自己的精彩。奧巴馬拒絕平庸，留奧巴馬拒絕平庸，留下不平凡的印跡。下不平凡的印跡。（三）材（三）材 料料 作作 文文1、材料作文的審題要有全局意識，、材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節，不能斷章取義，否則很部的細節，不能斷章取義，否則很有可能出現偏題走題現象。有可能出現偏題走題現象。2、熟記材料作文審題立意的七種方法，、熟記材料作文審題立意的七種方法，可綜合運用多種審題方法，善于變通，可綜合運用多種審題方法，善于變通，靈活運

17、用。靈活運用。材料作文審題立意的七種方法材料作文審題立意的七種方法 （一）、提煉中心法（一）、提煉中心法 這是寫材料作文最為常見且最為穩妥這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時，如的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料章既切題又有深度。所以，寫材料作作文文時應盡量采用這種方法來立意。時應盡量采用這種方法來立意。（二）、抓關鍵句法（二）、抓關鍵句法 從抓關鍵句入手。關鍵句常常有暗示從抓關鍵句入手。關鍵句常常有暗示材料中心的作

18、用。所以，有些材料作材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。關鍵句一般是開立意角度的突破口。關鍵句一般是開頭句、結尾句、對話句、議論句等，頭句、結尾句、對話句、議論句等，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。，準確理解材料，正確立意。（三）、由果問因法（三）、由果問因法 審題時如果能由材料中列舉的現象審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成這種現象或結果或結果推究出造成這種現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立的本質原因，往往能找到最佳的立意。（第一步：從結果入

19、手意。（第一步：從結果入手 第二第二步：找出原因步：找出原因 第三步：用第三步：用“原因原因”組成觀點句）組成觀點句）（四）、明確褒貶法（四）、明確褒貶法 有些材料作文，材料中的語句常常有些材料作文，材料中的語句常常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時蘊含著命題者的褒貶情感，審題時必須充分捕捉這些語言信息，這樣必須充分捕捉這些語言信息，這樣才能根據命題者的感情傾向確立最才能根據命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。佳的立意角度。（五）、角色分析法（五）、角色分析法 從材料中的角色入手。弄清材料中有幾從材料中的角色入手。弄清材料中有幾個角色（或幾個方面）？他們的行為或個角色（或幾個方面）？他們的行為或言

20、論（或這幾個方面）分別表達了怎樣言論（或這幾個方面）分別表達了怎樣的意義和價值取向？有些材料有多少個的意義和價值取向？有些材料有多少個角色就有多少個角度和立意，這些角度角色就有多少個角度和立意，這些角度和立意沒有優劣之分。但有些材料，需和立意沒有優劣之分。但有些材料，需要找到最主要的角色、最佳角度入手去要找到最主要的角色、最佳角度入手去立意。立意。（六）、異中求同法（六）、異中求同法 有些材料作文提供了多則材料，這有些材料作文提供了多則材料，這些材料表面上看起來風馬牛不相及些材料表面上看起來風馬牛不相及，但仔細一分析，就會發現，它們，但仔細一分析，就會發現，它們在本質上有許多相同之處。找出這在

21、本質上有許多相同之處。找出這些材料的共同點，據此些材料的共同點，據此就就可以準確可以準確立意。立意。（七）、比喻象征還原法（七）、比喻象征還原法 這種方法適合名言、詩句等材料的這種方法適合名言、詩句等材料的審題立意。審題立意。（四）話題作文（四）話題作文1 1、什么是話題、什么是話題所謂話題，就是談話的中心，談話的內所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。容，談話的由頭。 2 2、什么是話題作文、什么是話題作文 圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便文章，便 是話題作文。是話題作

22、文。話題作文的特點話題作文的特點 1 1、 相關性。相關性。話題作文必須與話題話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。2 2、 自由性。自由性。這是話題作文最大的特點。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現為以下極大的自由性和自主性。具體表現為以下幾點：幾點： （1 1） 題目自由。題目自由。所給話題可以不作題目，考生可所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。

23、以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。（2 2） 選材自由。選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，只要是選擇與話題相關的寫，都有效。都有效。 （3 3） 文體自由。文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。文體。（4 4） 想象自由。想象自由。話題作文在題目、選材、文體等話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。象空間。但要注意想象深度。 總之，話題作文縮小了對總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供