1、1 1信宜市職業技術學校信宜市職業技術學校 葉玉梅葉玉梅2l 閱讀下面的材料，根據要求作文（閱讀下面的材料，根據要求作文（60分）分）l 最近幾年讓座問題多次引起社會輿論的關注。有些老人在公交車、地鐵、高鐵上強迫年輕人讓座，有時候雙方在言語上會起爭執甚至發生肢體沖突。也有些老人拒絕別人的讓座，表示自己身體很好，不需要特別照顧。大部分人在車上一般能做到尊老愛幼、幫助孕婦，病殘人士，也有些人無視老弱病殘，一味低頭玩手機。 l 你對上述材料有怎樣的理解和思考？請寫一篇不少你對上述材料有怎樣的理解和思考？請寫一篇不少于于700字的文章，自選角度題目自擬，文體不限字的文章，自選角度題目自擬，文體不限（詩

2、歌除外）。（詩歌除外）。 （2016廣東中職高考）廣東中職高考） 3l 閱讀下面的材料，根據要求作文（閱讀下面的材料，根據要求作文（60分）分）l 近日，一段網絡視頻引發了網友們的討論。視頻中，一男子辱罵兩女子，見女子打電話報警就搶奪她的手機，最后將女子推出車門。自始至終，同車廂的乘客一直無動于衷，幾位乘客還拿著手機，一會看屏幕，一會看熱鬧。事后，有網友對施暴者進行了人肉搜索和辱罵，有網友抨擊了那些冷漠的圍觀者。有人說，施暴的男子理應受到法律的懲罰，但是在網上采取人肉搜索和辱罵的方式去攻擊他，又變成了另一種暴力。有人說，大家在網絡上表現正義和熱心很容易，在現實生活中對被欺凌的陌生人出手相助卻很

3、難。l 你對上述材料有怎樣的理解和思考？請寫一篇不少于你對上述材料有怎樣的理解和思考？請寫一篇不少于700字的文章，自選角度，題目自擬，文體不限（詩字的文章，自選角度，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。歌除外）。 （2017廣東中職高考）廣東中職高考） 41、把握材料的中心內容：、把握材料的中心內容：概括所評之事：何人做何事遭到評價概括所評之事：何人做何事遭到評價2、選取一個側面、一個角度表達自己、選取一個側面、一個角度表達自己的觀點，進行立意。最佳立意的三種思的觀點，進行立意。最佳立意的三種思路：路：3、評論的兩種模式：、評論的兩種模式：A、就事論事、就事論事 B、就事論理、就事論理A、贊揚式

4、、贊揚式B、批評式、批評式C、建議式、建議式時評類材料作文時評類材料作文 審題立意審題立意51 1、通過審題立意演練鞏固時評類材料作文、通過審題立意演練鞏固時評類材料作文審題立意方法。審題立意方法。2 2、通過、通過“讀范文讀范文評范文評范文實戰演練實戰演練”來掌握時評類材料作文寫作模式。來掌握時評類材料作文寫作模式。3 3、通過掌握時評類材料作文審題立意方法、通過掌握時評類材料作文審題立意方法和寫作模式從而掌握其謀篇布局的思路。和寫作模式從而掌握其謀篇布局的思路。7閱讀下列材料，按要求作文。閱讀下列材料，按要求作文。l 陳光標在扶危濟困、慈善捐贈方面因其慷慨大方，被陳光標在扶危濟困、慈善捐贈

5、方面因其慷慨大方，被冠以冠以“中國首善中國首善”之美譽。但他的高調慈善引發全球之美譽。但他的高調慈善引發全球式的激辯。有人稱他為式的激辯。有人稱他為“裸體慈善裸體慈善”，也有人稱他為，也有人稱他為“暴力慈善暴力慈善”，還有人認為他就是借慈善，還有人認為他就是借慈善“作秀作秀”。無論國內還是國外，哪里有災難，哪里就有他的身影無論國內還是國外，哪里有災難，哪里就有他的身影;從國內多處災區到臺灣，爾后又轉戰日本，他一路走從國內多處災區到臺灣，爾后又轉戰日本，他一路走來一路捐贈。有人戲稱為來一路捐贈。有人戲稱為“陳光標滿世界撒錢是否想陳光標滿世界撒錢是否想征服全球征服全球?”。然而，陳光標本人卻認為，

6、他希望用高。然而，陳光標本人卻認為，他希望用高調慈善刺激富人行善之道。時下，陳式調慈善刺激富人行善之道。時下，陳式“裸暴秀裸暴秀”能能否推動公益慈善的進步與發展，人們褒貶有之，正反否推動公益慈善的進步與發展，人們褒貶有之，正反難辯。難辯。(3月月23日新華網、人民網日新華網、人民網) 以上材料給了你怎樣的感受？以上材料給了你怎樣的感受？ 請寫一篇文章，題目自請寫一篇文章，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于擬，立意自定，文體不限，不少于700字。字。81、把握材料的中心內容：、把握材料的中心內容：陳光標高調（陳光標高調（“裸暴秀裸暴秀”）慈善慈善能否能否推動公益慈善的進步與發展。推動公益慈善的

7、進步與發展。2、最佳立意：、最佳立意：1）贊成（褒）贊成（褒）2）反對（貶）反對（貶）3）保持中立：）保持中立：對陳光標高調（對陳光標高調（“裸暴秀裸暴秀”）慈善慈善能否能否推動公益慈善的進步與發展的評價。推動公益慈善的進步與發展的評價。91、贊成（褒）陳光標高調慈善：、贊成（褒）陳光標高調慈善：A、高調慈善刺激富人行善之道，推動公益慈善、高調慈善刺激富人行善之道，推動公益慈善的進步與發展的進步與發展B、實實在在幫助了處于困境中的人、實實在在幫助了處于困境中的人C、體現了愛心和善良、體現了愛心和善良2、反對（貶）陳光標高調慈善：、反對（貶）陳光標高調慈善：A、陳光標、陳光標“作秀作秀”，傷害了

8、被捐助者的自尊心，傷害了被捐助者的自尊心B、讓被捐助者產生依賴心理，不思進取等、讓被捐助者產生依賴心理，不思進取等3、對陳光標高調慈善持中立態度：、對陳光標高調慈善持中立態度：A、錢是陳光標辛苦賺取的，他要怎么用，采用、錢是陳光標辛苦賺取的，他要怎么用，采用何種方式用是他的自由。何種方式用是他的自由。B、我們應該尊重他的選擇，多一些理解和寬容、我們應該尊重他的選擇，多一些理解和寬容101112l高調慈善喚醒冷淡之心高調慈善喚醒冷淡之心 l 被冠以被冠以“中國首善中國首善”美譽的陳光標由于美譽的陳光標由于其高調行善的行為備受熱議。有人稱他其高調行善的行為備受熱議。有人稱他“裸體慈善裸體慈善”、“

9、暴力慈善暴力慈善”、“作秀作秀”，每次聽到如此說法，我的心里都五味雜陳。每次聽到如此說法，我的心里都五味雜陳。l 在我看來，陳光標的慈善之高調，不正在我看來，陳光標的慈善之高調，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？ 13 “如果你有一杯水，你可以獨飲；如果如果你有一杯水，你可以獨飲；如果你有一桶水，你應與家人共飲；如果有一條你有一桶水，你應與家人共飲；如果有一條河，你就應與大家共享。河，你就應與大家共享。”陳光標如是說。陳光標如是說。面對比爾蓋茨與巴菲特要來中國開辦慈善晚面對比爾蓋茨與巴菲特要來中國開辦慈善晚宴的消息，許多中國富豪縮手縮尾，擔心在宴的消息

10、，許多中國富豪縮手縮尾，擔心在晚宴上晚宴上“被捐款被捐款”，生怕自己的財富被別人，生怕自己的財富被別人奪走。陳光標卻發出奪走。陳光標卻發出“在巨富中死去，是可在巨富中死去，是可恥的恥的”憤慨之言，承諾自己死后將捐出全部憤慨之言，承諾自己死后將捐出全部財產。二者可謂判若云泥，倘若那些富豪財產。二者可謂判若云泥，倘若那些富豪都不太愿意做慈善，何談先富帶后富，使整都不太愿意做慈善，何談先富帶后富，使整個民族富裕起來？他們的冷談回應使我們里個民族富裕起來？他們的冷談回應使我們里心中的伊甸園越來越遠，刺痛了我們的心。心中的伊甸園越來越遠，刺痛了我們的心。而高調慈善能刺激富人，能喚醒其冷淡之心。而高調慈善

11、能刺激富人，能喚醒其冷淡之心。 14 高調慈善還折射出另一個讓我們痛心高調慈善還折射出另一個讓我們痛心的事實，在的事實，在“郭美美事件郭美美事件”、“詐捐門詐捐門”等等一系列事件的頻頻曝光下，慈善機構的不一系列事件的頻頻曝光下，慈善機構的不透明操作帶來了嚴重的慈善事業信任危機，透明操作帶來了嚴重的慈善事業信任危機，老百姓成了老百姓成了“老不信老不信”，極大消退了人們，極大消退了人們的慈善熱情。從另一角度看來，陳光標不的慈善熱情。從另一角度看來，陳光標不是是“偽捐偽捐”，捐的錢是自己的血汗，捐得，捐的錢是自己的血汗，捐得光明正大，極大調動了人們的慈善熱情，光明正大，極大調動了人們的慈善熱情，有何

12、不可呢？有何不可呢？15 高調慈善能喚醒冷談之心，誰也不可高調慈善能喚醒冷談之心，誰也不可否認。在看待高調慈善時，我們不妨用客否認。在看待高調慈善時，我們不妨用客觀的心情，審視自己的心態去看待。陳光觀的心情，審視自己的心態去看待。陳光標就像風向標，指向中國慈善事業光明的標就像風向標，指向中國慈善事業光明的明天。當社會不再需要高調慈善的時候，明天。當社會不再需要高調慈善的時候，才能標示著一個民族的醒悟吧！才能標示著一個民族的醒悟吧！16思考討論：思考討論：請聯系一般材料作文寫作模式，分析請聯系一般材料作文寫作模式，分析并歸納時評類材料作文寫作模式并歸納時評類材料作文寫作模式17l高調慈善喚醒冷淡

13、之心高調慈善喚醒冷淡之心 l 被冠以被冠以“中國首善中國首善”美譽的陳光標由于其美譽的陳光標由于其高調行善的行為備受熱議。有人稱他高調行善的行為備受熱議。有人稱他“裸體裸體慈善慈善”、“暴力慈善暴力慈善”、“作秀作秀”，每次聽，每次聽到如此說法，我的心里都五味雜陳。到如此說法，我的心里都五味雜陳。l 第一步：引（引用原材料，交代事實第一步：引（引用原材料，交代事實）第一部分要寫好由頭。寫時評要就事第一部分要寫好由頭。寫時評要就事論事，所以要先把所評之論事，所以要先把所評之“事事”交代出來，交代出來，這這“事事”是引發評論的緣由。引用時要注意是引發評論的緣由。引用時要注意簡明扼要。簡明扼要。標題

14、表明觀點、褒貶分明標題表明觀點、褒貶分明18l 在我看來，陳光標的慈善之在我看來，陳光標的慈善之高調，不正喚醒了很多國人對高調，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？待慈善的冷淡之心嗎？ l 第二步：提（提煉中心論點，表明觀點）第二步：提（提煉中心論點，表明觀點）表明觀點要求做到簡明扼要、褒貶分明。表明觀點要求做到簡明扼要、褒貶分明。 19 “如果你有一杯水，你可以獨飲；如果你有一桶如果你有一杯水，你可以獨飲；如果你有一桶水，你應與家人共飲；如果有一條河，你就應與大家水，你應與家人共飲；如果有一條河，你就應與大家共享。共享。”陳光標如是說。面對比爾蓋茨與巴菲特要來陳光標如是說。面對比爾蓋茨與

15、巴菲特要來中國開辦慈善晚宴的消息，許多中國富豪縮手縮尾，中國開辦慈善晚宴的消息，許多中國富豪縮手縮尾，擔心在晚宴上擔心在晚宴上“被捐款被捐款”，生怕自己的財富被別人奪，生怕自己的財富被別人奪走。陳光標卻發出走。陳光標卻發出“在巨富中死去，是可恥的在巨富中死去，是可恥的”憤慨憤慨之言，承諾自己死后將捐出全部財產。二者可謂判若之言，承諾自己死后將捐出全部財產。二者可謂判若云泥，倘若那些富豪都不太愿意做慈善，何談先富帶云泥，倘若那些富豪都不太愿意做慈善，何談先富帶后富，使整個民族富裕起來？他們的冷談回應使我們后富，使整個民族富裕起來？他們的冷談回應使我們里心中的伊甸園越來越遠，刺痛了我們的心。里心中

16、的伊甸園越來越遠，刺痛了我們的心。問題：問題：此段運用了何種表達方式？此段運用了何種表達方式？表達方式：議論表達方式：議論 第三步：議（充分議論分析中心論點）第三步：議（充分議論分析中心論點）20 高調慈善還折射出另一個讓我們痛心的事實，高調慈善還折射出另一個讓我們痛心的事實，在在“郭美美事件郭美美事件”、“詐捐門等一系列時間詐捐門等一系列時間的頻頻曝光下，慈善機構的不透明操作帶來的頻頻曝光下，慈善機構的不透明操作帶來了嚴重的慈善事業信任危機，老百姓成了了嚴重的慈善事業信任危機，老百姓成了“老不信老不信”，極大消退了人們的慈善熱情。，極大消退了人們的慈善熱情。從另一角度看來，我是不是從另一角度

17、看來，我是不是“偽捐偽捐”，捐的，捐的錢是自己的血汗，捐得光明正大，極大調動錢是自己的血汗，捐得光明正大，極大調動了人們的慈善熱情，有何不可呢？了人們的慈善熱情，有何不可呢？ 問題：此段有何作用？問題：此段有何作用？第四步：聯（第四步：聯（聯系、引申、類比一般事實聯系、引申、類比一般事實）分析：相似聯想，類似舉例分析：相似聯想，類似舉例 有小觀點，體現層次（并列、有小觀點，體現層次（并列、對照、層進）例后有議，議要扣題（回扣論點）對照、層進）例后有議，議要扣題（回扣論點） 答：聯現實、指意義答：聯現實、指意義21 高調慈善能喚醒冷談之心，誰也不可否高調慈善能喚醒冷談之心，誰也不可否認。在看待高

18、調慈善時，我們不妨用客觀的認。在看待高調慈善時，我們不妨用客觀的心情，審視自己的心態去看待。陳光標就像心情，審視自己的心態去看待。陳光標就像風向標，指向中國慈善事業光明的明天。當風向標，指向中國慈善事業光明的明天。當社會不再需要高調慈善的時候，才能標示著社會不再需要高調慈善的時候，才能標示著一個民族的醒悟吧！一個民族的醒悟吧！ 問題：此段有何特點？問題：此段有何特點？第五步：結（照應開頭，強調論點）第五步：結（照應開頭，強調論點）分析：總結、升華分析：總結、升華 重申論點，照應開頭重申論點，照應開頭 聯系現實（社會、個人）升華聯系現實（社會、個人）升華 結：點題，倡議結：點題，倡議勸勉，引人深思勸勉，引人深思22課課 堂堂 小小 結結時評類材料作文寫作謀篇布局時評類材料作文寫作謀篇布局23l審題立意：審題立意：一個中心，三種立意思路。一個中心，三種立意思路。l“五步五步”寫作模式：寫作模式：l第一步：引（引