

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-1c第一課時一、教學目標1. 知識目標1) 學習并掌握下列單詞和有關家務的常用表達:rubbish;fold;sweep(swept);floor.,dothedishes;takeouttherubbish;foldyourclothes;sweepthefloor;makeyourbed;cleanthelivingroom;2) 掌握重點句型Couldyouplease?及其正確禮貌回答方式。2. 能力目標:1) 學生能正確使用所學新詞和句型來表達日常生活中的鎖事。2) 學生踴躍的參加課堂活動,大膽的
2、開口用英語表達自己。3) 通過小組活動鍛煉學生的團隊合作能力。3. 情感目標:1).在人際交往中學會禮貌用語,作一個有修養的好孩子。2)讓學生體會父母辛勞,主動幫助承擔家務。二、教學重難點1. 教學重點: 掌握新單詞,正確使用本課所學短語和固定搭配。 掌握Couldyouplease.?兩個重要句型以及其正確禮貌回答方式。2.教學難點:在實際的生活中如何委婉地表達自己的請求,獲取幫助三、教學過程Step1:LeadinT:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Fine,good.(Me?)T:I'mnotfine.Why?Becausethismornin
3、gmymomsaid:Couldyoupleasecleanyourroom?It'sreallyinamess(dirty).SotodayI'llhavetoomuchhouseworktodo.Step2Presentation1. T:Nowlookatthepicturesofmyhouse.It'stotallyinamess.SowhatchoresIneedtodo.Forexample,板書sweepthefloor,foldtheclothesandtakeouttherubbish2. GroupworkT:Doyouoftendothesecho
4、resathome(housework)?Whatchoresdoyouusuallydo?T:Nowlet'sdoainterviewandfindwhoisthemosthardworkingstudentinyourgroup?Step3listening.1. BeforelisteningguidesstoobservethepictureandanswermyquestionT:Whoarethe2peopleinthepicture?Wherearethey?WillPetertakeouttherubbish?Howdoyouknowthat?.2. Whilelist
5、ening(1) Nowlet'slistentotheconversationbetweenPeterandhismotherandfindoutwhowilldothechores.(2) Duringthesecondtime,theywillwritedownthe2questionsaskedbyPeter'smother.Couldyoupleasetakeouttherubbish?Couldyoupleasemakeyourbedandfoldyourclothes?3. Afterlistening(1)Lookatthesetwosentences?What
6、willyoufind?板書Couldyoupleasedosth?(2) Comparethethreesentencesandfind:Whichsentencestructuresoundsmorepolite?Takeouttherubbish,Peter.Canyoutakeouttherubbish,Peter?Couldyoupleasetakeouttherubbish,Peter?(3) 在表示請求幫助或請求允許的疑問句中,我們常用could代替can,以表示禮貌,委婉或不確定的語氣,而can則不具備這些語氣。這種情況下不能把could看作can的過去式。以上兩句中用coul
7、d是為了表示禮貌的請求。Step4PracticeMakeconversationsaboutthechoresin1a.Examples:A:Couldyouplease.?B:Yes,sure./Allright./Noproblem.Sorry,Ican't.Ihavetodo.Sorry,Ican't.Iamdoing.Step5Exercise1、根據漢語和首字母提示完成單詞。2、漢譯英3、單項選擇Step6SummaryAskstudenttosumupwhatwehavelearnedtoday.1表示家務的短語。做家務,洗餐具,清掃地板,取出垃圾,整理床鋪,折疊衣服,清掃起居室2.Couldyouplease后加.表示委婉的請求。你能嗎?肯定回答常用否定回答常用Step7Homework1.Listallthemainphrasesofdoingchoresthatyouknow.(必做)2.Makeaconversationbetweenyouandyourmother,usingthesentencepattern“Couldyouplease?”(選做)四、板書設計Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a1cdoth
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 和解協議書和調解協議書
- 勞務合同糾紛調解協議書
- 小鬼趙亦舒協議書
- 平房動遷簽協議書
- 轉讓美甲店股權協議書
- 腳手架租賃協議書
- 自愿放棄贍養權協議書
- 試駕車借車協議書
- 未結婚買房協議書
- 夫妻分家產協議書
- 2025年高爾夫教練職業資格考試試卷及答案
- 抖音合作合同協議書
- 肥胖癥診療指南(2024年版)解讀
- 麥收消防安全培訓課件
- 《科普技巧常識》課件
- 2025年中國全電腦橫機市場現狀分析及前景預測報告
- 大型活動場館停車管理方案與技術措施
- 醫院基建管理試題及答案
- 2025年全國保密教育線上培訓考試試題庫及答案(奪冠)帶答案詳解
- 滬教牛津版(深圳用)英語五年級下冊Unit-11-Chinese-festivals課件
- DBJ50-T-078-2016重慶市城市道路工程施工質量驗收規范
評論
0/150
提交評論