(完整版)英語人教版八年級下冊unit3A1a-1c教案_第1頁
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文檔簡介

1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-1c第一課時一、教學目標1. 知識目標1) 學習并掌握下列單詞和有關家務的常用表達:rubbish;fold;sweep(swept);floor.,dothedishes;takeouttherubbish;foldyourclothes;sweepthefloor;makeyourbed;cleanthelivingroom;2) 掌握重點句型Couldyouplease?及其正確禮貌回答方式。2. 能力目標:1) 學生能正確使用所學新詞和句型來表達日常生活中的鎖事。2) 學生踴躍的參加課堂活動,大膽的

2、開口用英語表達自己。3) 通過小組活動鍛煉學生的團隊合作能力。3. 情感目標:1).在人際交往中學會禮貌用語,作一個有修養的好孩子。2)讓學生體會父母辛勞,主動幫助承擔家務。二、教學重難點1. 教學重點: 掌握新單詞,正確使用本課所學短語和固定搭配。 掌握Couldyouplease.?兩個重要句型以及其正確禮貌回答方式。2.教學難點:在實際的生活中如何委婉地表達自己的請求,獲取幫助三、教學過程Step1:LeadinT:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Fine,good.(Me?)T:I'mnotfine.Why?Becausethismornin

3、gmymomsaid:Couldyoupleasecleanyourroom?It'sreallyinamess(dirty).SotodayI'llhavetoomuchhouseworktodo.Step2Presentation1. T:Nowlookatthepicturesofmyhouse.It'stotallyinamess.SowhatchoresIneedtodo.Forexample,板書sweepthefloor,foldtheclothesandtakeouttherubbish2. GroupworkT:Doyouoftendothesecho

4、resathome(housework)?Whatchoresdoyouusuallydo?T:Nowlet'sdoainterviewandfindwhoisthemosthardworkingstudentinyourgroup?Step3listening.1. BeforelisteningguidesstoobservethepictureandanswermyquestionT:Whoarethe2peopleinthepicture?Wherearethey?WillPetertakeouttherubbish?Howdoyouknowthat?.2. Whilelist

5、ening(1) Nowlet'slistentotheconversationbetweenPeterandhismotherandfindoutwhowilldothechores.(2) Duringthesecondtime,theywillwritedownthe2questionsaskedbyPeter'smother.Couldyoupleasetakeouttherubbish?Couldyoupleasemakeyourbedandfoldyourclothes?3. Afterlistening(1)Lookatthesetwosentences?What

6、willyoufind?板書Couldyoupleasedosth?(2) Comparethethreesentencesandfind:Whichsentencestructuresoundsmorepolite?Takeouttherubbish,Peter.Canyoutakeouttherubbish,Peter?Couldyoupleasetakeouttherubbish,Peter?(3) 在表示請求幫助或請求允許的疑問句中,我們常用could代替can,以表示禮貌,委婉或不確定的語氣,而can則不具備這些語氣。這種情況下不能把could看作can的過去式。以上兩句中用coul

7、d是為了表示禮貌的請求。Step4PracticeMakeconversationsaboutthechoresin1a.Examples:A:Couldyouplease.?B:Yes,sure./Allright./Noproblem.Sorry,Ican't.Ihavetodo.Sorry,Ican't.Iamdoing.Step5Exercise1、根據漢語和首字母提示完成單詞。2、漢譯英3、單項選擇Step6SummaryAskstudenttosumupwhatwehavelearnedtoday.1表示家務的短語。做家務,洗餐具,清掃地板,取出垃圾,整理床鋪,折疊衣服,清掃起居室2.Couldyouplease后加.表示委婉的請求。你能嗎?肯定回答常用否定回答常用Step7Homework1.Listallthemainphrasesofdoingchoresthatyouknow.(必做)2.Makeaconversationbetweenyouandyourmother,usingthesentencepattern“Couldyouplease?”(選做)四、板書設計Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a1cdoth

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