1、數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第4章 復(fù)習(xí)第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識歸類數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）1直線、射線、線段直線、射線、線段直線公理：經(jīng)過兩點有且只有直線公理：經(jīng)過兩點有且只有_條直線條直線線段公理：兩點之間，線段公理：兩點之間，_最短最短點撥點撥 兩個點之間連線有很多條，但只有線段最短，把這兩個點之間連線有很多條，但只有線段最短，把這條線段的長度，就叫做這兩點之間的條線段的長度，就叫做這兩點之間的_. 總結(jié)總結(jié) (1)當(dāng)一條直線上有當(dāng)一條直線上有n個點時，在這條直線上存在個點時，在這條直線上存在_條線段條線段一一線段線段距離距離第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）(2)平面內(nèi)有平面內(nèi)有n個點，過兩點

2、確定一條直線，在這個平面內(nèi)個點，過兩點確定一條直線，在這個平面內(nèi)最多存在最多存在_條直線條直線(3)如果平面內(nèi)有如果平面內(nèi)有n條直線，最多存在條直線，最多存在_個交點個交點(4)如果平面內(nèi)有如果平面內(nèi)有n條直線，最多可以將平面分成條直線，最多可以將平面分成_部分部分2角角角的定義：角的定義：(1)有公共端點的兩條有公共端點的兩條_組成的圖形叫做組成的圖形叫做角這個公共端點叫做角的角這個公共端點叫做角的_，這兩條射線叫做角的，這兩條射線叫做角的_射線射線頂點頂點兩條邊兩條邊第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）(2)一條射線繞著它的一條射線繞著它的_從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一

3、個位置所成的圖形叫做角置所成的圖形叫做角. 角的比較方法：角的比較方法：(1)疊合法，疊合法，(2)度量法度量法角平分線：從一個角的頂點出發(fā)，把這個角分成相等的兩角平分線：從一個角的頂點出發(fā)，把這個角分成相等的兩個角的射線，叫做這個角的平分線個角的射線，叫做這個角的平分線總結(jié)總結(jié) 有公共端點的有公共端點的n條射線條射線(兩條射線的最大夾角小于平兩條射線的最大夾角小于平角角)，則存在，則存在_個角個角3互為余角、互為補角互為余角、互為補角端點端點第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）互為余角：如互為余角：如1和和2互為余角，那么互為余角，那么12_度度互為補角：如互為補角：如1和和2互為補角，

4、那么互為補角，那么12_度度提醒提醒 一個角的補角比這個角的余角大一個角的補角比這個角的余角大_度度性質(zhì)：同角或等角的余角性質(zhì)：同角或等角的余角_，同角或等角的補角，同角或等角的補角_. 9018090相等相等相等相等第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)考點攻略數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ） 考點一考點一從不同方向看幾何體從不同方向看幾何體 例例1如圖如圖FX41所示，桌上放著一摞書和一個茶杯，從正所示，桌上放著一摞書和一個茶杯，從正面看到的圖形是面看到的圖形是()第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）解析解析 A從正面看到的是兩個長方形組成的組合體從正面看到的是兩個長方形組成

5、的組合體第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ） 考點考點二立體圖形的平面展開圖二立體圖形的平面展開圖 例例2在圖在圖FX43所示的圖形中，不是正方體表面展開圖的所示的圖形中，不是正方體表面展開圖的是是()解析解析 C通過實際折疊或通過空間思維想象解題通過實際折疊或通過空間思維想象解題第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）例例3如圖如圖FX44所示，每個面上都有一個漢字的正方體的所示，每個面上都有一個漢字的正方體的一種表面展開圖，那么在正方體的表面，與一種表面展開圖，那么在正方體的表面，與“迎迎”相對的面上的相對的面上的漢字是漢字是()A“文文”B“明

6、明”C“世世”D“博博”解析解析 A動手操作或合理想象動手操作或合理想象 . 第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ） 考點考點三直線、射線和線段三直線、射線和線段 解析解析 分兩種情況：分兩種情況：(1)點點E在線段在線段AC上，上，(2)點點E不在線段不在線段AC上上第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ） 考點考點四和角有關(guān)的計算四和角有關(guān)的計算 例例5求求2：15時，時針與分針?biāo)傻匿J角是多少度？時，時針與分針?biāo)傻匿J角是多少度？第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ

7、）例例6如圖如圖FX47所示，直線所示，直線AB，CD相交于點相交于點O，EOC90，EOF122，OD平分平分BOF，求，求AOF的度數(shù)的度數(shù)解析解析 AOF180BODDOF，故需求，故需求BOD，DOF.第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）解：解：因為因為EOC90，所以，所以EOD90.又因為又因為EOF122，所以所以DOFEOFEOD1229032.又因為又因為OD平分平分BOF，所以，所以BODDOF32，所以所以AOF180BODDOF1803232116.第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)試卷講練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）考查考查意圖意圖圖形認識初步是

8、圖形與幾何的起始部分，涉及的概念比較圖形認識初步是圖形與幾何的起始部分，涉及的概念比較多，在各類考試及中考當(dāng)中常以填空題、選擇題的形式出現(xiàn)多，在各類考試及中考當(dāng)中常以填空題、選擇題的形式出現(xiàn)本卷主要考查了幾何圖形的認識，線段、直線和射線的區(qū)本卷主要考查了幾何圖形的認識，線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系，比較線段的大小及線段的有關(guān)計算，角的概念，別與聯(lián)系，比較線段的大小及線段的有關(guān)計算，角的概念，比較角的大小及角的度數(shù)的計算，余角、補角的概念和性質(zhì)比較角的大小及角的度數(shù)的計算，余角、補角的概念和性質(zhì)，重點考查了線段和角的概念及其相關(guān)的性質(zhì)，重點考查了線段和角的概念及其相關(guān)的性質(zhì)難難易度易度易易1，2

9、，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，16，17，18，19，20，21中中9，15，22，23難難10, 24第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第5題訓(xùn)練題訓(xùn)練如圖如圖FX48所示是一個三棱柱紙盒，在下面四個圖中，只所示是一個三棱柱紙盒，在下面四個圖中，只有一個是這個紙盒的展開圖，那么這個展開圖是有一個是這個紙盒的展開圖，那么這個展開圖是()第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ） 答案答案 D D第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第9題訓(xùn)練題訓(xùn)練平面上有五個點，其中只有三點共線經(jīng)過這些點可以作平面上有五個點

10、，其中只有三點共線經(jīng)過這些點可以作直線的條數(shù)是直線的條數(shù)是()A6條條 B8條條C10條條 D12條條 答案答案 B B第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第14題訓(xùn)練題訓(xùn)練鐘表上，七點三十分時，時針與分針的夾角是鐘表上，七點三十分時，時針與分針的夾角是_ 答案答案 45 第第4章章 |復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第18題訓(xùn)練題訓(xùn)練計算計算(精確到秒精確到秒)：(1)904532；(2)3632257.解：解：(1)445928.(2)2554655.數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)試卷講練針對第針對第20題訓(xùn)練題訓(xùn)練觀察下列算式：觀察下列

11、算式：212，224，238，2416，根據(jù)上，根據(jù)上述算式中的規(guī)律，請你猜想述算式中的規(guī)律，請你猜想210的末尾數(shù)字是的末尾數(shù)字是()A2 B4 C8 D6 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第27題訓(xùn)練題訓(xùn)練已知有理數(shù)已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖QF11所示，且所示，且|a|b|，則：，則：(1)|ab| _；(2)|ab|_；(3)|ac|_；(4)|bc| _答案答案 (1) ba (2) ab(3) ac(4) bc 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第30題訓(xùn)練題訓(xùn)練據(jù)報道，某市全年據(jù)報道，某市全年GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值

12、國內(nèi)生產(chǎn)總值)約為約為819.2億元，請億元，請把這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為把這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 _元元 答案答案 8.192 8.19210101010數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第32題訓(xùn)練題訓(xùn)練已知已知|a|3，|b|5，且，且ab0，那么，那么ab的值等于的值等于()A8 B2C8或或8 D2或或2 答案答案 D D數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第33題訓(xùn)練題訓(xùn)練點點M在數(shù)軸上距原點在數(shù)軸上距原點4個單位長度，若將個單位長度，若將M向右移動向右移動2個單位個單位長度至長度至N點，點點，點N表示的數(shù)是表示的數(shù)是()A6 B2C6 D6或或2 答案答案 D D

13、數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第34題訓(xùn)練題訓(xùn)練22，(1)2，(1)3的大小順序是的大小順序是()A22(1)2(1)3B22(1)3(1)2C(1)322(1)2D(1)2(1)322 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第一章期末復(fù)習(xí)針對第針對第35題訓(xùn)練題訓(xùn)練現(xiàn)定義兩種運算現(xiàn)定義兩種運算“ ”“*”，對于任意兩個整數(shù)，對于任意兩個整數(shù)，a bab1，a*bab1，則，則(6 8)*(3 5)的結(jié)果是的結(jié)果是()A60 B90C112 D69 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)試卷講練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)針對第針對第6題

14、訓(xùn)練題訓(xùn)練一組按規(guī)律排列的多項式：一組按規(guī)律排列的多項式：ab，a2b3，a3b5，a4b7，其中第，其中第10個式子是個式子是()Aa10b19 Ba10b19 Ca10b17 Da10b21 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)針對第針對第18題訓(xùn)練題訓(xùn)練若若A是一個三次多項式，是一個三次多項式，B是一個二次多項式，則是一個二次多項式，則AB一定是一定是()A三次多項式或單項式三次多項式或單項式B四次多項四次多項C七次多項式七次多項式D四次七項式四次七項式 答案答案 A A數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)針對第針對第24題訓(xùn)練題訓(xùn)練 答案答案 三三三三 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章

15、期末復(fù)習(xí)針對第針對第25題訓(xùn)練題訓(xùn)練一個多項式加上一個多項式加上ab3b2等于等于b22aba2，則這個多項式為，則這個多項式為()A4b23aba2B4b23aba2C4b23aba2Da24b23ab 答案答案 A A數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)針對第針對第30題訓(xùn)練題訓(xùn)練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第二章期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)試卷講練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第16題訓(xùn)練題訓(xùn)練練習(xí)本比水性筆的單價少練習(xí)本比水性筆的單價少2元，小剛買了元，小剛買了5本練習(xí)本和本練習(xí)本和3枝水枝水性筆正好用去性筆正好用去14元如果設(shè)水性筆的單價為元

16、如果設(shè)水性筆的單價為x元，那么下列所元，那么下列所列方程正確的是列方程正確的是()A5(x2)3x14 B5(x2)3x14C5x3(x2)14 D5x3(x2)14 答案答案 A A數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第18題訓(xùn)練題訓(xùn)練陽光公司銷售一種進價為陽光公司銷售一種進價為21元的電子產(chǎn)品，按標(biāo)價的九折元的電子產(chǎn)品，按標(biāo)價的九折銷售，仍可獲利銷售，仍可獲利20%，則這種電子產(chǎn)品的標(biāo)價為，則這種電子產(chǎn)品的標(biāo)價為()A26元元 B27元元C28元元 D29元元 答案答案 C C數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第24題訓(xùn)練題訓(xùn)練方程方程4y2y4y的解為的解為_數(shù)學(xué)新課標(biāo)（R

17、J）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第25題訓(xùn)練題訓(xùn)練方程方程13(8x)2(152x)的解為的解為_ 答案答案 x x7 7 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第26題訓(xùn)練題訓(xùn)練解：解：3x210 x6，3xx6210，2x2，x1.數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第三章期末復(fù)習(xí)針對第針對第27題訓(xùn)練題訓(xùn)練 答案答案 A A數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第四章期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第四章期末復(fù)習(xí)試卷講練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第四章期末復(fù)習(xí)針對第針對第5題訓(xùn)練題訓(xùn)練如圖是一個正方體的表面展開圖，如果將它折疊成一個正如圖是一個正方體的表面展開圖，如果將它折疊成一個正方體后相對的面上的數(shù)相等，則圖方體后相對的面上的數(shù)相等，

18、則圖QF41中中x的值為的值為_ 答案答案 7 7數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第四章期末復(fù)習(xí)針對第針對第14題訓(xùn)練題訓(xùn)練如圖如圖QF42所示，所示，C為線段為線段AB的中點，的中點，D為線段為線段AC的中點，的中點，BC1.5 cm，則，則BD的長為的長為 ()A6 cm B2.25 cmC3 cm D1.5 cm 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）第四章期末復(fù)習(xí)針對第針對第20題訓(xùn)練題訓(xùn)練計算：計算：(1)1804642；(2)28367224.解：解：(1)180464217960464213318.(2)2836722410060101.數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯

19、題復(fù)習(xí) 試卷講練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第2題訓(xùn)練題訓(xùn)練若若|a1|1a，則，則a的取值范圍為的取值范圍為()Aa1 Ba1Ca1 Da1 答案答案 B B典型易錯題復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 針對第針對第5題訓(xùn)練題訓(xùn)練 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 答案答案 A A數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 針對第針對第7題訓(xùn)練題訓(xùn)練 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 答案答案 D D數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第12題訓(xùn)練題訓(xùn)練商店分別以相同的價格商店分別以相同的價格n元賣出兩件不同品牌的襯衣，其中元賣出兩件不同品牌的襯衣，其中一件盈利一件盈利20

20、%，另一件虧本，另一件虧本20%，該商店在這次買賣中，該商店在這次買賣中()A不虧不賺不虧不賺 B虧了虧了C賺了賺了 D不能確定不能確定 答案答案 B B典型易錯題復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）典型易錯題復(fù)習(xí) 針對第針對第17題訓(xùn)練題訓(xùn)練數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第23題訓(xùn)練題訓(xùn)練如圖如圖DF1，OD平分平分BOC，OE平分平分AOC，A，O，B三點在同一條直線上，則圖中互余的角有三點在同一條直線上，則圖中互余的角有_對，互補的對，互補的角有角有_對對 答案答案 4 5 4 5典型易錯題復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第24題訓(xùn)練題訓(xùn)練一船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛，用了一船從甲碼頭到乙碼頭順流行

21、駛，用了4小時，從乙碼頭返小時，從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了回甲碼頭逆流行駛，用了5 小時已知水流的速度是小時已知水流的速度是6千米千米/小小時，求船在靜水中的速度時，求船在靜水中的速度典型易錯題復(fù)習(xí) 解：解：設(shè)船在靜水中的速度設(shè)船在靜水中的速度x千米千米/小時，小時，根據(jù)往返路程相等，得根據(jù)往返路程相等，得4(x6)5(x6)，解得解得x54.答：船在靜水中的速度為答：船在靜水中的速度為54千米千米/小時小時數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試八(期末四)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試八(期末四)試卷講練考查考查意圖意圖七年級上學(xué)期共有四章，有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和七年級上學(xué)期共有四

22、章，有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步，本卷緊扣教材內(nèi)容，以各章的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容為重圖形認識初步，本卷緊扣教材內(nèi)容，以各章的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容為重點，立足于基本概念、基本運算、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的考查本點，立足于基本概念、基本運算、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的考查本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線、射線的性概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線、射線的性質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點考查了有質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識

23、，重點考查了有理數(shù)的意義，有理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的解法理數(shù)的意義，有理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，線段和角的有關(guān)運算等及應(yīng)用，線段和角的有關(guān)運算等難難易度易度易易1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20，21中中9，10，15，22，23難難16，24數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試八(期末四)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第2題訓(xùn)練題訓(xùn)練畢節(jié)地區(qū)水能資源豐富，理論蘊藏量達畢節(jié)地區(qū)水能資源豐富，理論蘊藏量達221.21萬千瓦，已開萬千瓦，已開發(fā)發(fā)156萬千瓦，把已開發(fā)水能資源用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為萬千瓦，把已開發(fā)水能資源

24、用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為()A15.6105千瓦千瓦 B1.56106千瓦千瓦C156104千瓦千瓦 D0.156107千瓦千瓦 答案答案 B B階段綜合測試八(期末四)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第9題訓(xùn)練題訓(xùn)練階段綜合測試八(期末四) 答案答案 C C數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第10題訓(xùn)練題訓(xùn)練商店將某種彩電的進價提高商店將某種彩電的進價提高40%，然后在廣告上寫，然后在廣告上寫“大酬大酬賓、八折優(yōu)惠賓、八折優(yōu)惠”，結(jié)果每臺彩電仍獲利，結(jié)果每臺彩電仍獲利270元，那么每臺彩電元，那么每臺彩電的進價是的進價是()A2300元元B2250元元C2200元元D2150元元 答案答案 B B階段綜

25、合測試八(期末四)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試六(期末二)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試六(期末二)試卷講練考查考查意圖意圖有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步是有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步是課程標(biāo)準課程標(biāo)準中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，在各類考試及中考當(dāng)中常以填空題、選擇題和中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，在各類考試及中考當(dāng)中常以填空題、選擇題和解答題的形式出現(xiàn)本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合解答題的形式出現(xiàn)本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)

26、用，直線、射線的性質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點線、射線的性質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點考查了有理數(shù)的意義，有理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的考查了有理數(shù)的意義，有理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，線段和角的有關(guān)運算等解法及應(yīng)用，線段和角的有關(guān)運算等難難易度易度易易1，2，3，4，6，7，11，12，13，14，17，18，19中中5，8，9，10，15，16，20，21，23難難22，24數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試六(期末二)知識知識與技能與技能數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值2，3，11，有理數(shù)的混合運算有理數(shù)

27、的混合運算1，13，17，21單項式、多項式、整式單項式、多項式、整式4整式的加減整式的加減5，19一元一次方程的解法及應(yīng)用一元一次方程的解法及應(yīng)用10，12，18，22，24幾何圖形幾何圖形6，9直線、射線、線段直線、射線、線段7，15，20角的大小及運算角的大小及運算8，16，23余角、補角余角、補角14思想思想方法方法數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想9，20方程思想方程思想22，24亮點亮點13題主要考查了科學(xué)記數(shù)法的有關(guān)知識，結(jié)合生活實際提高了新穎性，符合近幾題主要考查了科學(xué)記數(shù)法的有關(guān)知識，結(jié)合生活實際提高了新穎性，符合近幾年中考的考查方向；年中考的考查方向； 10、22、24題結(jié)合生活實際

28、，運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題題結(jié)合生活實際，運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題.數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第5題訓(xùn)練題訓(xùn)練已知多項式已知多項式3x2my8與多項式與多項式nx22y7的差中，不的差中，不含有含有x，y，求，求nmmn的值的值階段綜合測試六(期末二)解：解：(3x2my8)(nx22y7)3x2my8nx22y7(3n)x2(m2)y15，因為不含有因為不含有x，y，所以，所以3n0，m20，解得解得n3，m2，把把n3，m2代入代入nmmn(3)22(3)963.答：答：nmmn的值是的值是3.數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第8題訓(xùn)練題訓(xùn)練鐘表上鐘表上12時時15分鐘時，時針與分針的夾角為

29、分鐘時，時針與分針的夾角為()A90 B82.5C67.5 D60階段綜合測試六(期末二) 答案答案 B B數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第20題訓(xùn)練題訓(xùn)練已知實數(shù)已知實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖J61所示，化簡：所示，化簡：|ab|ca|bc|a|.階段綜合測試六(期末二)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試六(期末二)解：解：由題意，得由題意，得ab0，bc0，a0.原式原式(ab)(ca)(bc)aabcabcaa. 數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試七(期末三)試卷講練考查考查意圖意圖有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步

30、是有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步是課程課程標(biāo)準標(biāo)準中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，此試卷考查的知識面范圍較廣，中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，此試卷考查的知識面范圍較廣，既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、綜合運算以及解決實際問題的能力本卷主要考查了有理數(shù)的、綜合運算以及解決實際問題的能力本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線、射線的性質(zhì)，線段的中點，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線、射線的性質(zhì)，線

31、段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點考查了有理數(shù)的意義，有角平分線以及余角、補角等知識，重點考查了有理數(shù)的意義，有理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，線段理數(shù)混合運算，整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，線段和角的有關(guān)運算等和角的有關(guān)運算等難難易度易度易易1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20中中9，15，21，22，23難難10，16，24數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第1題訓(xùn)練題訓(xùn)練1若若|x3|x3，則下列不等式成立的是，則下列不等式成立的是()Ax30 Bx30Cx30 Dx30

32、答案答案 C C階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）2下列各式：下列各式：(2)；|2|；22；(2)2，計算結(jié)果為負數(shù)的個數(shù)有計算結(jié)果為負數(shù)的個數(shù)有()A4B3C2D1 答案答案 B B階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）針對第針對第24題訓(xùn)練題訓(xùn)練國慶期間，某商場推出兩種促銷活動：一是所有商品七折國慶期間，某商場推出兩種促銷活動：一是所有商品七折銷售；二是買一送一，即顧客買一元商品，送一元購物券銷售；二是買一送一，即顧客買一元商品，送一元購物券(可用可用此劵購買其他商品，不能兌換現(xiàn)金此劵購買其他商品，不能兌換現(xiàn)金)，顧客再一次買商品時，使，顧客再一次買商品時，使用購物券必須支付

33、與購物券等額的現(xiàn)金用購物券必須支付與購物券等額的現(xiàn)金(如再次購物如再次購物100元，須元，須支付支付50現(xiàn)金和現(xiàn)金和50元購物券元購物券)，這時付出的現(xiàn)金不再贈購物，這時付出的現(xiàn)金不再贈購物券請你運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識舉例說明哪種購物活動對消費者券請你運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識舉例說明哪種購物活動對消費者更劃算一些更劃算一些階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試七(期末三)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試八(期末四)數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試八(期末四) 試卷講練考查考查意圖意圖有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步是有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步是課程標(biāo)準課程標(biāo)

34、準中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，此試卷考查的知識面范圍較廣，既考查了學(xué)生中中學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容，此試卷考查的知識面范圍較廣，既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、綜合運算以及解決對基礎(chǔ)知識的把握程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、綜合運算以及解決實際問題的能力本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運實際問題的能力本卷主要考查了有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的混合運算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線算，整式的有關(guān)概念和整式的加減，一元一次方程的解法及應(yīng)用，直線、射線的性質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點考、射線的性質(zhì)，線段的中點，角平分線以及余角、補角等知識，重點考查了有理數(shù)的意義、有理數(shù)混合運算、整式的加減、一元一次方程的解查了有理數(shù)的意義、