廣東省東莞市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省東莞市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題 1. 中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在(        )開始深入探尋生命的奧秘 開始主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常完善 開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義 A.B.C.D. 2. “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這句話對(duì)青少年編織夢(mèng)想的啟示是(     )少年的夢(mèng)想,要與時(shí)代的脈搏緊密相連少年的夢(mèng)想與中國夢(mèng)密不可分中國夢(mèng)就是我

2、們的夢(mèng)想,除此之外不能再有其他夢(mèng)想少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 A.B.C.D. 3. 七年級(jí)(1)班同學(xué)小亮經(jīng)常對(duì)自己說:“我雖然個(gè)子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),我是世界上獨(dú)一無二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”對(duì)于小亮的這種自我認(rèn)識(shí),下列觀點(diǎn)正確的是(        ) A.自高自大全面認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)B.充滿自信,欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)C.缺乏追求美的意識(shí)的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn) 4. 有人說“書山有路勒為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,也有人說“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”,這主要是告訴我們學(xué)

3、習(xí)( )既是辛苦的也是快樂的本身是一個(gè)自相矛盾的過程能為未來幸福生活奠基需要勤奮刻苦也要講究方法 A.B.C.D. 5. 2019年4月23日是第24個(gè)世界讀書日。新時(shí)代,學(xué)新知,團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、國家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年(        )重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)樂趣僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)觀 A.B.C.D. 6. 2月1日,記者從貴州省教育廳獲悉,在疫情防控期間我省將通過廣電網(wǎng)絡(luò)開播“陽光校園空中黔課”,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)面向全省中小學(xué)

4、生開展教育教學(xué)和疫情防控宣傳,實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響。這告訴我們( )學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長,同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基學(xué)習(xí)是為了將來能夠賺大錢 A.B.C.D. 7. 下圖是小方繪制的人際交往變化圖,從中我們可以看出(     )交往的范圍在不斷擴(kuò)大朋友關(guān)系不再那么親密交往同伴)學(xué)校社會(huì)交往交往朋友圈在不斷擴(kuò)大交往的活動(dòng)內(nèi)容沒有變化 A.B.C

5、.D. 8. 小陽在剛剛結(jié)束的乒乓球比賽中取得了不錯(cuò)的成績。賽后,他高興地對(duì)朋友小龍說:“如果沒有你,我就不可能愛上乒乓球,不可能參加比賽謝謝你!”小陽的話說明(     ) A.朋友決定了我們的發(fā)展和未來B.朋友總是會(huì)為我們帶來積極的影響C.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D.朋友越多越好,我們要廣泛交友 9. 真正的友誼是一種緩慢生長的植物,必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊,才無愧于友誼這個(gè)稱號(hào)。這說明(     ) A.朋友若有所需,就要兩肋插刀,在所不辭B.維持真正的友誼,要以犧牲原

6、則為代價(jià)C.在人生的旅途上,靠朋友方能取得進(jìn)步D.友誼需要精心養(yǎng)護(hù),需要持續(xù)的行動(dòng) 10. 對(duì)于下圖漫畫中男生的做法,認(rèn)識(shí)正確的有(  )網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們一切心理需要虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)感受 A.B.C.D. 11. 小明發(fā)現(xiàn),語文老師真實(shí)坦誠,數(shù)學(xué)老師幽默開朗,歷史老師見解獨(dú)到,體育老師不茍言笑.面對(duì)不同的老師,小明應(yīng)該( )承認(rèn)老師之間的差異善于接納每位老師的“不同”尊重不同風(fēng)格的老師隨心選擇不同風(fēng)格的老師 A.B.C.D.參考答案與試題解析廣東省東莞市202

7、0-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題1.【答案】D【考點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用【解析】此題暫無解析【解答】中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)開始深入探尋生命的奧秘,還開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義,所以我們要調(diào)整自己自己適應(yīng)新環(huán)境,所以符合題意;錯(cuò)誤,并非在初中才開始主動(dòng)學(xué)習(xí)的,小學(xué)階段也要主動(dòng)學(xué)習(xí);錯(cuò)誤,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入,并非已經(jīng)非常完善。故選D。2.【答案】A【考點(diǎn)】理想的內(nèi)容、確立和作用【解析】此題暫無解析【解答】本題考查少年有夢(mèng)。:依據(jù)題文描述,少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分,故說法正確;:中國夢(mèng)就是民族

8、的夢(mèng),個(gè)人的夢(mèng),但是認(rèn)為“除此之外不能再有其他夢(mèng)想”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故排除;:觀點(diǎn)雖然正確,但與題文主旨不符;故本題選A.3.【答案】B【考點(diǎn)】悅納自我【解析】此題暫無解析【解答】小亮經(jīng)常對(duì)自己說的話,告訴我們小亮這種認(rèn)識(shí)自我,是充滿自信,欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn),而不是妄自菲薄,失去信心。故應(yīng)選擇B;選項(xiàng)ACD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不是自高自大,是全面認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn);不是缺乏追求美的意識(shí)的表現(xiàn),是發(fā)現(xiàn)美的表現(xiàn);不只看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到了缺點(diǎn),是自信的表現(xiàn),故應(yīng)排除。故選B。4.【答案】C【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查體味學(xué)習(xí)。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知,“

9、書山有路勒為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”,說明學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程,在學(xué)習(xí)的過程中,需要勤奮刻苦也要講究方法,所以說法符合題。學(xué)習(xí)不是一個(gè)自相矛盾的過程,說法錯(cuò)誤;在題干中未涉及,不符合題意。故本題選擇C.5.【答案】C【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念【解析】此題暫無解析【解答】題干啟示青少年要樹立終身學(xué)習(xí)觀,積極參加讀書活動(dòng),養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,享受學(xué)習(xí)樂趣,符合題意;錯(cuò)誤,題干體現(xiàn)要重視讀書,并非要重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí);錯(cuò)誤,我們不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)管理自己,在其它時(shí)間學(xué)習(xí)。故選C。6.【答案】A【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)

10、習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。【解答】題干中疫情期間貴州省停課不停學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,告訴我們學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活,點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力;在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長,同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基,說法正確,符合題意;說法錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)并不是為了將來 賺大錢。7.【答案】A【考點(diǎn)】交往與溝通的含義及重要性與人交往和溝通的技巧交友的原則【解析】此題暫無解析【解答】本題考查我們的朋友圈。:小方繪制的人際

11、交往變化圖,從中我們可以看出交往的范圍,在由內(nèi)圈向外圈不斷擴(kuò)展,朋友圈在不斷擴(kuò)大,符合題意;:人際交往變化圖沒有體現(xiàn)朋友關(guān)系的親密和交往的活動(dòng)內(nèi)容的變化,與題干不符;故本題選A.8.【答案】C【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無解析【解答】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。AC:朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響,“決定”一詞太絕對(duì),A說法錯(cuò)誤,C說法正確;BD:益友能給我們帶來積極的影響,損友會(huì)給我們帶來消極影響,我們要善交益友,不交損友,樂交諍友,B說法錯(cuò)誤,D說法正確;故本題選C.9.【答案】D【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在

12、考查學(xué)生對(duì)交友原則的認(rèn)識(shí)。A:朋友若有所需,就要兩肋插刀,在所不辭是錯(cuò)誤的,友誼也要講原則,A錯(cuò)誤;B:根據(jù)教材知識(shí),真正的友誼是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)犧牲所謂的友誼,B錯(cuò)誤;C:在人生的旅途上,靠朋友方能取得進(jìn)步太絕對(duì),最終還要靠自己,C錯(cuò)誤;D:真正的友誼是一種緩慢生長的植物,必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊,才無愧于友誼這個(gè)稱號(hào)。這說明友誼需要精心養(yǎng)護(hù),需要持續(xù)的行動(dòng),D正確;故本題選D.10.【答案】D【考點(diǎn)】網(wǎng)上交往的特點(diǎn)【解析】此題暫無解析【解答】漫畫中的男生喜歡網(wǎng)絡(luò)交往。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交往的正確認(rèn)識(shí)是虛擬的交往難以觸摸到生活的真實(shí);我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ);網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇,說法正確

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