1、鐵路大型清篩鐵路大型清篩設備及運用設備及運用機電工程系 張永革 2013.9.18主要內容主要內容企業對相關專業技術人才的需求企業對相關專業技術人才的需求 課程任務課程任務 課程特色課程特色 課程教學目標課程教學目標 教學整體設計教學整體設計 微觀教學設計與實施微觀教學設計與實施 教學設施、環境和實訓室場景教學設施、環境和實訓室場景 教材使用與建設教材使用與建設 課程的重點、難點及解決辦法課程的重點、難點及解決辦法 課程內容與課時安排課程內容與課時安排 鐵路局工務機械段 鐵道工程局 地方鐵路一、一、企業對相關專業技術人才的需求企業對相關專業技術人才的需求 用途用途：挖掘、篩分、回填、拋污。：挖

2、掘、篩分、回填、拋污。 教學內容科學性 教學方法多樣性 教學資源網絡化 教學考核方式多樣化三、三、課程特色課程特色 四、四、課程教學目標課程教學目標 知識目標知識目標1了解鐵路大型清篩設備的用途和主要的技術性能。2掌握鐵路大型清篩設備的主要系統的結構、工作原理，以及常見的一般故障及排除方法。3通過現場教學和實踐，掌握鐵路大型清篩設備的操作，包括運行前的檢查準備、連掛運行、清篩作業、各工作號位職責。4掌握鐵路大型清篩設備日常保養和維護。能力目標能力目標 通過完成鐵路大型清篩設備及運用課程的學習，學生能運用機、電、液等專業知識，根據鐵路線路打磨技術要求和鐵路大型清篩設備施工作業技術規范 ，能逐步完

3、成打磨車施工作業、運行駕駛、維護檢修工作。素質目標素質目標 培養學生具有從事鐵路大型清篩設備 施工作業、運行駕駛、維護檢修等工作的基本專業素質和認真負責的工作作風。 課程的學習從大機發展歷程引入，然后通過觀看鐵路大型清篩設備的圖片、錄象等引入鐵路大型清篩設備的應用，明確本課程的學習目的使學生了解鐵路大型清篩設備的用途和主要的技術性能，掌握QS-650型清篩機的主要構造和基本原理，熟悉QS-650型清篩機的操作與運用，保養和常見故障的檢查與排除。 通過對課程學習目標進行分解，確定十個教學模塊和一個附加內容。圍繞教學任務安排教學內容，通過分任務進行教學和考核，達到相應的教學目標，最終實現課程的總目

4、標。五、五、教學整體設計教學整體設計 六、六、微觀教學設計與實施微觀教學設計與實施 知識點（共52個知識點）單元一 鐵路清篩設備總述2單元二 動力傳動系統3單元三 車體結構4單元工作裝置7單元四 液壓和氣動系統8單元五 電氣系統7單元六 制動系統8單元七運行與作業6 多媒體教室 校內實訓室 現場教學：鄭州鐵路局工務機械段、鐵路大型清篩設備檢修基地和施工現場七、七、教學設施、環境和實訓室場景教學設施、環境和實訓室場景 鐵路大型清篩設備及運用 張永革主編， 人民交通出版社，已經作為“十二五”職業教育國家規劃教材選題立項八、八、教材使用與建設教材使用與建設 重點：重點： QS-650型清篩機各部分的主要構造和工作原理； QS-650型清篩機的操作與運用，日常保養。 難點：難點： QS-650型清篩機的施工組織與實施； QS-650型清篩機的檢查與排除。 解決辦法：解決辦法：通過課堂教學和現場教學，掌握鋼軌打磨列車的基本知識和職業技能。引導學生上好每一堂課，獨立完成布置的作業，充分利用好每一次現場教學的計劃，多看，多想，多問，尤其是向企業技術人員詢問現場施工的技術問題。在實訓和實習環節，培養認真負責的工作態度，一絲不茍的工作作風。九、九、課程的重點、難點及解決辦法課程的重點、難點及解決辦法 單元內容單元內容學 時講授實驗實訓現場教學 習題大作業小計1鐵路清篩設備