1、解說速率與平衡圖像解說速率與平衡圖像 1.影響速率的因素有哪些？怎樣變化？ 2.影響平衡移動(dòng)的因素有哪些？如何變化？創(chuàng)創(chuàng)設(shè)設(shè)情情境境 1學(xué)會(huì)速率平衡圖像的分析方法和技巧學(xué)會(huì)速率平衡圖像的分析方法和技巧 2培養(yǎng)視圖能力和綜合分析問題的能力培養(yǎng)視圖能力和綜合分析問題的能力學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo) 1.給出一個(gè)圖像首先要看什么？怎樣識別？問問題題討討論論aX+bY cZntXYZ1、圖像識別：、圖像識別：一看懂圖像：一看懂圖像： 一看面（縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的意義）一看面（縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的意義） 二看點(diǎn)（起點(diǎn)、終點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)）二看點(diǎn)（起點(diǎn)、終點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)） 三看線（線的走向和變化趨勢）三看線（線的走向和變化趨

2、勢） 四做輔助線（通常向軸做垂線）四做輔助線（通常向軸做垂線）二聯(lián)想規(guī)律：二聯(lián)想規(guī)律：聯(lián)想外界條件的改變對化學(xué)反聯(lián)想外界條件的改變對化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響。應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響。三作出判斷：三作出判斷：根據(jù)圖像中呈現(xiàn)的關(guān)系與所學(xué)根據(jù)圖像中呈現(xiàn)的關(guān)系與所學(xué)規(guī)律相對比，作出符合題目要求的判斷。規(guī)律相對比，作出符合題目要求的判斷。知知識識歸歸納納2、類型：、類型：縱坐標(biāo)縱坐標(biāo)濃度、百分?jǐn)?shù)、轉(zhuǎn)化率濃度、百分?jǐn)?shù)、轉(zhuǎn)化率橫坐標(biāo)橫坐標(biāo)時(shí)間、時(shí)間、T/P(1)、一個(gè)條件的改變的化學(xué)平衡圖像、一個(gè)條件的改變的化學(xué)平衡圖像(2)、二個(gè)及二個(gè)以上條件改變的化學(xué)平衡、二個(gè)及二個(gè)以上條件改變的化學(xué)平衡圖像圖像知

3、知識識歸歸納納 掌握圖像的基本解法掌握圖像的基本解法:（1 1）n n或或c-tc-t圖像圖像: : 看起點(diǎn)和平衡點(diǎn)寫反應(yīng)方程式寫反應(yīng)方程式0.51.51.02.0物質(zhì)的量物質(zhì)的量CAB時(shí)間時(shí)間A + B C213轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量之比轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量之比= =化學(xué)計(jì)量化學(xué)計(jì)量數(shù)之比數(shù)之比問問題題討討論論練習(xí)練習(xí)1 1：在某溫度時(shí)：在某溫度時(shí), ,在在2L2L的容器的容器中中,X Y Z,X Y Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變?nèi)N物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示化曲線如圖所示. .由圖分析由圖分析, ,該反應(yīng)的化學(xué)方程該反應(yīng)的化學(xué)方程式為式為_,_,反應(yīng)開始至反應(yīng)開始至2min2min, ,Z Z的平均反

4、應(yīng)速率的平均反應(yīng)速率為為 _. . . . . . . . . .1.01.00.80.80.60.60.40.40.20.21 2 3 4 5 0.90.70.2minmolXYZX+3Y 2Z0.05mol/L-min反反饋饋練練習(xí)習(xí)解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：水平線代表平衡狀態(tài)水平線代表平衡狀態(tài)各物質(zhì)的各物質(zhì)的c呈反應(yīng)計(jì)量數(shù)之比呈反應(yīng)計(jì)量數(shù)之比達(dá)到平衡前，一般反應(yīng)物濃度達(dá)到平衡前，一般反應(yīng)物濃度減小，產(chǎn)物濃度增大。減小，產(chǎn)物濃度增大。知知識識歸歸納納0mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(s) HA或或BC時(shí)間時(shí)間t1 t2 t3此圖在此圖在t2時(shí)，如果是加熱，那么時(shí)，如果是加熱，那么H_0

5、？如果是增壓，那么？如果是增壓，那么m+n_p？量變平衡變量變平衡變, ,量定平衡定量定平衡定. .濃度練習(xí)練習(xí)2 2：反反饋饋練練習(xí)習(xí)V V正正V V逆逆VV正正VV逆逆V t看圖要點(diǎn)看圖要點(diǎn):以平衡點(diǎn)為準(zhǔn)以平衡點(diǎn)為準(zhǔn),誰在上向誰移誰在上向誰移 掌握圖像的基本解法掌握圖像的基本解法: :確定平衡移動(dòng)方向確定平衡移動(dòng)方向（2 2）化學(xué)反應(yīng)速率）化學(xué)反應(yīng)速率圖像圖像知知識識歸歸納納練習(xí)練習(xí)1 1：看圖回答：反應(yīng)起始是從看圖回答：反應(yīng)起始是從正反應(yīng)正反應(yīng), ,還是從逆反應(yīng)開始？改變還是從逆反應(yīng)開始？改變什么條件？化學(xué)平衡移動(dòng)方向？什么條件？化學(xué)平衡移動(dòng)方向？V正正V逆逆V正正V逆逆答：逆反應(yīng)開始。

6、答：逆反應(yīng)開始。降溫或減壓。降溫或減壓。平衡向正反應(yīng)方向平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)移動(dòng)。時(shí)間時(shí)間V反反饋饋練練習(xí)習(xí)練習(xí)練習(xí)2 2：對于反應(yīng)對于反應(yīng)X(g)+Y(g)X(g)+Y(g) XY(g) XY(g) H0H0，下列能正確描述溫度或壓強(qiáng)對正反，下列能正確描述溫度或壓強(qiáng)對正反應(yīng)速率的影響的曲線是應(yīng)速率的影響的曲線是 （ ) )VVVVTTPPV正正V正正V正正V逆逆V逆逆 V逆逆V正正V逆逆ABCDE、F反反饋饋練練習(xí)習(xí)A轉(zhuǎn)化率壓強(qiáng)0A+BA+BC+D(gC+D(g) )的反應(yīng)中的反應(yīng)中,A,A的轉(zhuǎn)化率與壓的轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖強(qiáng)的關(guān)系如圖. . 圖像表明圖像表明: :A A一定為一定為_態(tài)態(tài)

7、B B一定為一定為_態(tài)態(tài)C C一定為一定為_態(tài)態(tài)氣氣固或液固或液氣氣 掌握圖像的基本解法掌握圖像的基本解法: :發(fā)現(xiàn)可逆反應(yīng)的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可逆反應(yīng)的特點(diǎn)(3)轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-溫度(或壓強(qiáng))圖：問問題題討討論論mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)A轉(zhuǎn)化率轉(zhuǎn)化率時(shí)間時(shí)間0t1t2P1P2m+n_p+qm+n_p+qP1_P2P1_P2回答回答: :練習(xí)練習(xí)1 1：看圖技巧：看圖技巧： 先拐先平衡，先拐先平衡，先拐壓強(qiáng)大先拐壓強(qiáng)大。反反饋饋練練習(xí)習(xí) 此類問題的討論步驟是此類問題的討論步驟是“先斜線后水平先斜線后水平”，先討論，先討論斜線斜線部分，部分，斜率越大（斜線越陡），則斜率越大（斜

8、線越陡），則反應(yīng)速率反應(yīng)速率越大，相應(yīng)的溫度或壓強(qiáng)就越高，一越大，相應(yīng)的溫度或壓強(qiáng)就越高，一般就先達(dá)到平衡；般就先達(dá)到平衡； 再由以上結(jié)果及再由以上結(jié)果及水平線水平線部分根據(jù)部分根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)化學(xué)平衡移動(dòng)原理判原理判斷出吸、放熱現(xiàn)象或化學(xué)計(jì)量數(shù)之間斷出吸、放熱現(xiàn)象或化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系的關(guān)系 。歸歸納納總總結(jié)結(jié)0aA(g) +b B(g) pC(g)T2 P1T1 P2T1 P1C%tP1P2T1 T2a+b pH 0練習(xí)練習(xí)2: 看圖回答看圖回答反反饋饋練練習(xí)習(xí)要點(diǎn)：要點(diǎn)：定壓時(shí)看溫定壓時(shí)看溫變變, ,定溫時(shí)看壓變定溫時(shí)看壓變. .（定一議二）（定一議二） 200 C300 C100 CA

9、轉(zhuǎn)化率壓強(qiáng)0mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) HPm+n p+q 轉(zhuǎn)化率（或百分含量）轉(zhuǎn)化率（或百分含量）溫度溫度壓強(qiáng)圖像壓強(qiáng)圖像回答兩個(gè)問題回答兩個(gè)問題要點(diǎn)：要點(diǎn)：定壓時(shí)看溫定壓時(shí)看溫變變, ,定溫時(shí)看壓變定溫時(shí)看壓變. .（定一議二）（定一議二） H 0反反饋饋練練習(xí)習(xí)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) HTm+n p+q反反饋饋練練習(xí)習(xí)練習(xí)：練習(xí)：看圖回答：看圖回答：對于對于2A2A(g)(g)+B+B(g)(g) C C(g)(g)+3D+3D(g)(g)( (正反應(yīng)吸正反應(yīng)吸熱熱) )有如下圖所示的變化，圖中有如下圖所示的變化，圖中Y Y軸可能表示：軸可能表

10、示： A A、B B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率 B B、正反應(yīng)的速率、正反應(yīng)的速率 C C、平衡體系中的、平衡體系中的A%A% D D、平衡體系中的、平衡體系中的C%C%PY100200300A、D直直擊擊高高考考（）（）其它：其它：Tvv逆逆v正正T1T2正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱Tvv正正v逆逆正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱TC%C%450正反應(yīng)放熱正反應(yīng)放熱PA%A%P1m+np+qm+np+q對于反應(yīng)對于反應(yīng)mAmA(g)(g)+nB+nB(g(g) ) pC pC(g)(g)+qD+qD(g(g) )反反饋饋練練習(xí)習(xí)0mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)A轉(zhuǎn)化率轉(zhuǎn)化率時(shí)間時(shí)間m+n p+pP

11、1P2P2 P1=習(xí)題：習(xí)題：反反饋饋練練習(xí)習(xí)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)時(shí)間時(shí)間P1P2A%P1P2m+n p+q0習(xí)題：習(xí)題：反反饋饋練練習(xí)習(xí) 習(xí)題：題：mA(s)+nB(g) qC(g)；H0的可逆反應(yīng)，在一定溫度下的密閉容器中的可逆反應(yīng)，在一定溫度下的密閉容器中進(jìn)行，進(jìn)行，V(B)%與壓強(qiáng)與壓強(qiáng)(P)關(guān)系如下圖所示，關(guān)系如下圖所示，下列敘述正確的是下列敘述正確的是( )A、m+nq C、X點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，V正正V逆逆 D、X點(diǎn)比點(diǎn)比Y點(diǎn)混和物的正反應(yīng)速率慢點(diǎn)混和物的正反應(yīng)速率慢B、C反反饋饋練練習(xí)習(xí)【解題回顧【解題回顧】認(rèn)識圖像的方法：認(rèn)識圖像的方法： 一看面；一看面； 二看點(diǎn)；二看點(diǎn)； 三看線；三看線； 四做輔助線；四做輔助線； 課課堂堂小小結(jié)結(jié)技巧：技巧： “ “先拐先平，條件高先拐先平，條件高”：在含量：在含量時(shí)時(shí)間曲線中，先出現(xiàn)拐點(diǎn)的則先達(dá)到平衡，間曲線中，先出現(xiàn)拐點(diǎn)的