1、中學社會實踐總結篇一：八塘中學社會實踐活動總結八塘中學社會實踐活動總結長期以來，社會實踐活動一直被作為培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人材的重要途徑。XX年我校依照上級有關文件精神，繼續在全校中開展形式多樣、豐碩多彩的實踐活動，并取得了令人可喜的成績。一、高度重視、認真組織假期前，校團委向全校廣大學生發生了關于開展八塘中學社會實踐活動的通知，各班團支部踴躍響應、認真落實，依照各班情形，確信實踐方向，作好動員工作。廣大同窗都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同窗的社會交往能力，培育了廣大同窗的綜合能力。二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活

2、動今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情形，各系因地制宜，依如實際需求開展不同的社會實踐活動。（一）從組織形式上看，要緊有兩種形式：1 .分散活動。2.集體組織（二）從社會實踐的類型看，要緊有以下幾種：1 .開展便民效勞。各小分隊利用本地的節日在農貿市場上打掃衛生，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的效勞博得本地群眾的稱贊和好評，同時也盡力實踐著八塘中學志愿者的精神2 .開展文化輔導活動。利用課余時刻在街頭開展畫展開展社會調查活動。如青年志愿者協會社會實踐小組對向塘村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，并義務幫忙那的農人務農，并寫由幾分調查報告。

3、3 .文藝聯誼。由各班學生藝術團組織聯系的聯誼活動,豐碩了今世中學生的精神文化生活。4 .開展學生勤工儉學活動。很多假期未回家的同窗在學校的組織下開展各類各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。5 .環境愛惜。由校青年志愿者協會組織的志愿者在街道打掃街道衛生。在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫藥衛生等方面特長的教師及學生參加；在活動進行中采納圖片展、宣傳資料發放、咨詢等形式在鄉鎮城區開展進行集中宣傳。通過走訪農戶、座談、實地調查等形式，以社會主義新農村建設、農村“留守兒”、未成年人思想道德建設為內容開展調查。以“我的祖國”、“我的以后”等有教

4、育意義的內容為主題，結合社會主義榮辱觀，到小學給小學生上一堂課，培育他們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動；開展一次義務勞動。也起到了較好的實際成效，給本地群眾留下了良好的印象。通過這次活動的實踐，使同窗們初步了解了本地民情及社會發展狀況，明確了盡力方向；增強了同窗們的社會責任感和歷史使命感，在實踐的基礎上進一步鞏固了專業知識；提高了同窗們和本地群眾對熟悉；考驗了意志，奉獻了愛心，培育了理論聯系實際的良勤學風；拓展了學生自身的綜合素養，鍛煉了學生干軍隊伍；效勞回報社會，實現了學生自身的價值。三.體會和收成1 .領導的重視，廣大同窗的踴躍參與，是我校學生社會實踐活動得以成功的重要保證。領導把社會實踐

5、活動作為學生素養教育的重要形式，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學打算，形成制度加以保證。2 .各級地址政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。學生的思想素養有了明顯的進步和提高。同窗們在向社會提供效勞的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培育了吃苦耐勞的精神。相信社會實踐活動在學校和上級的關切下；在本地政府和群眾的大力支持下；在全部志愿者的一起盡力下將會取得更好的成績，在爾后的工作中咱們也將加倍扎實工作，銳意進取，全面提升工作水平。開辟我校工作的新局面，譜寫我校社會實踐活動工作的新篇章！八塘中學XX年12月10

6、日篇二：中學生社會實踐活動心得體會中學生社會實踐活動心得體會活動主題：今天，我掌廚團隊成員及人數：個人實踐時刻：至實踐單位：本家庭實踐，確實是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有效武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經濟日趨轉變，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了愈來愈多的機遇的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接

7、軌，關于人材的要求就會愈來愈高，咱們不只要學勤學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突生自已，表現自已.做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必需把握的技術。盡管實踐的這幾天并非能算得上是盛暑，能夠說是比較幸運，能夠在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時仍是會把自己弄得喘只是起來，一活動起來專門快便會汗如雨下的，一會衣服就濕透了，才華了一天，就已經腰酸背痛，乃至有第二天不想干的方式。但我專門快發覺自己的方式是不正確的，盡管累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅

8、持。因為我明白這確實是考驗，只有在這種環境中才能看由一個人的毅力水平。想到這些我就會感覺自己滿身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想舍棄的方式就很少顯現了，那時就感覺充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素養。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣漠的天地里，咱們的人一輩子價值取得了表現，咱們更多的了解了社會，咱們的這些體驗不僅為咱們的此刻提供了可供借鑒的知識，更為咱們在以后猛烈的競爭中博得一席之地打下了基礎。希望以后還會有如此的機遇，讓我在實踐中取得鍛煉。七天，關于人一輩子而言或許并非算太長的時刻，但在這七天中我卻取得了人一輩子最

9、寶貴的體會，這幾天將使我人一輩子中最寶貴的回憶。這些天來，盡管付由了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力取得考驗。我慢慢的開始明白什么緣故大伙兒都希望咱們能更多的參加社會實踐，咱們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。-袁蕾中學生寒假社會實踐活動心得體會寒假的社會實踐活動已經終止了，但社會實踐給咱們帶來的龐大阻礙卻遠沒有終止。它使咱們走由校園，走由課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見地世面、施展才華、增加才華、考驗意志，在實踐中查驗自己。半個月的社會實踐盡管比較辛苦。是慶幸？仍是依戀？回憶起來，才覺察，原先乏味中充滿著希望，苦澀中流露由甘甜。通過本次社

10、會實踐活動，一方面，咱們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，咱們為社會做生了自己的奉獻；但在實踐進程中，咱們也表現由了體會不足，處置問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。咱們回到學校后會加倍要珍愛在校學習的光陰，盡力把握更多的知識，并非斷深切到實踐中，查驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為爾后更好地效勞于社會打下堅實的基礎。機緣只偏愛有預備的頭腦”，咱們只有通過自身的不斷盡力，拿由百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，在與社會的接觸進程中，減少磨合期的碰撞.加速融入社會的步伐，才能在人材高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我做的活動是幫忙居委

11、會清除亂貼的廣告紙。此刻的亂涂亂畫現象很嚴峻，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手腕的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們明白，但他們仍是那么做了。看那些環衛工人天天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不明白環衛工人的辛苦嗎？他們確信明白。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓咱們做那個活動的緣故，也是為了讓咱們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉咱們的能力，讓咱們的能力充分展現由來。在做那個活動的進程中，我發覺只有效心去做，才能把

12、廣告紙刮干凈，這也是為了培育咱們做事要認真的能力。曾經看過一那么材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊隨著在后面打掃，真的很費力，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我感覺應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，咱們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。咱們此刻的小孩生活太好了，都不明白多動手做一些家務了，做那個社會實踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們成長的情形關于咱們養成吃苦耐勞的精神有益處，以后能在社會上更好的立足。平常，咱們在家里應該多幫忙父母做一些家務活，此刻的學生過于懶惰，不明白父母的辛苦，若是不增強鍛煉以后由社會后，

13、要怎么去面對更多的考驗。在勞動的進程中，我明白勞動人們的辛苦和艱辛。每一年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“愛惜環境，愛惜環境”。咱們周邊的環境是漂亮的，若是不加以愛惜，環境將會惡劣，咱們就將失去咱們生存的地址，地球是咱們唯一賴以生存的地址，咱們應該加以愛惜。通過做社會實踐，能夠培育咱們的動手能力，讓咱們從實踐中發覺很多的小問題。學校讓咱們做那個活動確實是為了培育咱們的能力，還有從細微的生活雜事中去發覺一些問題。沒有實踐就可不能取得真理，很多的真理都是通過實踐的來的。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強咱們的能力。-杜俐中學生寒假社會實踐活動心得體會中學生通過開展豐

14、碩多彩的社會實踐活動，能夠慢慢了解社會，開闊視野，增加才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評判。這也在無形中使咱們對自己有一個正確的定位，增強了自身盡力學習的信心和毅力。使咱們自己提早走進社會、熟悉社會、適應社會。在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務；能夠踴躍進行有關方面的自學并踴躍向他人請教學習；能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務；能夠踴躍試探并提由自己的建議觀點等等；與此同時也發覺自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要普遍的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有很多的收成和心得體會，以下就

15、來分享一下。一、咱們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，我想咱們其中每一個成員都清楚這一點一一咱們是一個從開始各不相識，為了一起的目標聚在一路，去完成一項一起任務的團隊，只有大伙兒都做好，才能收到預期的成效。而且如此的組隊方式能夠鍛煉與人合作的能力。在等咱們組員來的時候，我自己內心一直都想若是再有機遇，不管有何等艱苦，我仍相信團隊。二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。全身心地投入自己選擇所要做的事，我感覺好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不肯意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務三、既要相信自己，又要相信

16、他人。咱們都明白，天下沒有免費的午飯，守株能待兔最終會受到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查進程申請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時刻只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘罷了！其實也有緣故的，主若是不相信，被問人不相信這些，因此拒絕；有時候是咱們自己不相信自己，不敢隨意問人，因為自己怕被拒絕和聽到一些難聽的話語，因此不斷尋覓一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了,也可能感覺被拒絕也沒有什么，能夠再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情形也便慢慢好多了，自己從中也鍛煉了口才。此

17、刻再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機遇能夠自己去制造。咱們應該知道相信自己，也知道相信他人。-馬驥篇三：中學生社會實踐活動總結郭村中學初二年級學生校外實踐基地活動總結10年10月25日至26日，郭村中學初二年級全部學生赴曹王，參加了為期兩天的秋學期實踐基地活動。由于學校領導高度重視，參訓教師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內容豐碩，形式多樣，使參訓學生獲益頗豐。現作如下總結。（一）活動預備充分細致這次學生校外實踐基地活動，學校領導高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領導小組，召開專門會議，研究活動方案和具體方法。要緊開展了以下幾方面工作：一、

18、確信參訓學生名單，按規定足額收取活動費用；二、召開初二班主任會議，落實責任，明確活動具體方案和組織要求；3、召開班長會議，布置各班文藝節目，確信通信員名單；4、召開全部參訓師生會議，進行活動組織紀律教育和平安文明教育；五、預備活動用品。（二）活動進程組織有力。整個活動實行軍事化治理。天天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前去各活動室；活動進程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協助基地活動指導教師，指導學生按規程進行活動和操作。活動進行得有條不紊，富有成效,受到基地教師高度評判。在生活治理上，班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、歇息，嚴格按基地作息時刻和紀律要求，集體行動，杜絕參訓學生離開集體，放任自流。宿舍治理也井然有序，學生按時整理內務，始終維持宿舍干燥整潔。（三）活動功效豐厚殷實。由于組織有力，紀律嚴明，整個活動進程嚴謹高效，收到良好的教育成效。豐碩多彩的手