17.3電阻的測量-(共26張PPT)_第1頁
17.3電阻的測量-(共26張PPT)_第2頁
17.3電阻的測量-(共26張PPT)_第3頁
17.3電阻的測量-(共26張PPT)_第4頁
17.3電阻的測量-(共26張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、知識回顧:o 1、電路的三個基本物理量:、電路的三個基本物理量:o 物理量:物理量: ,測量工具:,測量工具:o 物理量:物理量: ,測量工具:,測量工具:o 物理量:物理量: ,測量工具:,測量工具:電流電流I電壓電壓U電阻電阻R2、 歐姆定律歐姆定律內容:內容: 。表達式:表達式: 。變形式:變形式: 、 。 一段導體中的電流,與這段導體兩端一段導體中的電流,與這段導體兩端的電壓成正比,與這段導體的電阻成反比。的電壓成正比,與這段導體的電阻成反比。伏安法測電阻:o 1、原理:、原理: ;o 2、電路圖:、電路圖:o 3、器材:、器材:歐姆定律歐姆定律4、注意點、注意點:1、連接電路時,開關

2、應、連接電路時,開關應 ,滑動變阻,滑動變阻器應器應 。2、滑動變阻器的作用:、滑動變阻器的作用:(1) ;(2) 。3、本實驗中多次測量的目的是:、本實驗中多次測量的目的是: 。斷開斷開處于最大阻值位置處于最大阻值位置改變電路中的電壓或電流大小改變電路中的電壓或電流大小限制電流、保護電路限制電流、保護電路多次測量求平均值從而減小誤差多次測量求平均值從而減小誤差引子引子 用電壓表測出一段導體兩端的電壓是用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2V,7.2V,用電流表測出通過這段導體的電流為用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A0.4A,求,求這段導體的電阻這段導體的電阻. .p 誰知道?誰知道?

3、p 實驗原理:實驗原理:IUR 測電壓、電流測電壓、電流-算電阻算電阻伏安法伏安法-測電阻測電阻實驗設計實驗設計p 核心電路:核心電路:p 添加必要元件:添加必要元件:VRxAp 完善電路:完善電路: 變阻器滑片放阻值最大變阻器滑片放阻值最大 目光檢查有無短路目光檢查有無短路 試觸檢查是否工作正常試觸檢查是否工作正常 開關和變阻器靠近右手開關和變阻器靠近右手 電流和電壓表盡量靠近電流和電壓表盡量靠近 擺放合理,不出交叉線擺放合理,不出交叉線 斷開開關,電源正到負斷開開關,電源正到負 先連接串聯,再連并聯先連接串聯,再連并聯 注意電表的正負接線柱注意電表的正負接線柱實驗過程實驗過程p 電路連接:

4、電路連接:SPRx擺擺連連檢檢實驗過程實驗過程p 電路連接:電路連接:擺擺連連調調檢檢SPRx故障故障2 2:電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。判斷:判斷:電壓表和電流表的量程可能都選擇過大;電壓表和電流表的量程可能都選擇過大; 電源電壓可能過低。電源電壓可能過低。故障故障1 1:電流表與電壓表的指針反向偏轉。電流表與電壓表的指針反向偏轉。判斷:判斷:電流表和電壓表的電流表和電壓表的“+ +”、“- -”接線柱接反接線柱接反實驗過程實驗過程p 電路連接:電路連接:擺擺連連調調檢檢SPRx故障故障3 3:電流表指針超過最大值。電流表指針超過最大值。判斷:判斷:量

5、程可能選擇過小;量程可能選擇過小; 電路中可能出現短路。電路中可能出現短路。故障故障4 4:滑動變阻器滑動時,電表示數及燈泡亮度無變化。滑動變阻器滑動時,電表示數及燈泡亮度無變化。判斷:判斷:滑動變阻器沒有滑動變阻器沒有 “一上一下一上一下”連接。連接。實驗過程實驗過程p 電路連接:電路連接:擺擺連連調調檢檢SPRx故障故障5 5:閉合開關,燈泡不亮,電流表、電壓表無示數。閉合開關,燈泡不亮,電流表、電壓表無示數。判斷:判斷:滑動變阻器阻值太大。滑動變阻器阻值太大。 接觸不良或燈絲等斷開接觸不良或燈絲等斷開 電源等原件可能損壞;電源等原件可能損壞;故障故障6 6:閉合開關,燈泡不亮,電流表幾乎

6、無示數,閉合開關,燈泡不亮,電流表幾乎無示數, 電壓表指針明顯偏轉(或示數等于電源電壓)。電壓表指針明顯偏轉(或示數等于電源電壓)。判斷:判斷:燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良實驗過程實驗過程p 電路連接:電路連接:擺擺連連調調檢檢SPRx故障故障7 7:在調節滑動變阻器的滑片時,他發現燈泡變亮了,在調節滑動變阻器的滑片時,他發現燈泡變亮了, 而電壓表的示數卻減小了。而電壓表的示數卻減小了。判斷:判斷:將電壓表錯接在了滑動變阻器兩端。將電壓表錯接在了滑動變阻器兩端。故障故障8 8:開關閉合開關閉合, ,燈不亮燈不亮, ,電流表有示數電流表有示數, ,

7、電壓表無示數。電壓表無示數。判斷:判斷:燈泡短路燈泡短路實驗過程實驗過程p 測量與計算:測量與計算:擺擺連連調調檢檢測測算算 1 2 3 平均值平均值電壓(電壓(V)電流(電流(A)電阻(電阻()2.02.02.52.53.03.00.340.340.40.40.460.465.95.96.36.36.56.5例題講解:o例例1、現有下列器材,電流表(、現有下列器材,電流表(00.6A 03A)、電壓表()、電壓表(03V 0-15V)、滑動)、滑動 變阻器(變阻器(010歐歐 2A)、)、4V電源、待測電電源、待測電 阻的小燈泡(正常發光的電壓為阻的小燈泡(正常發光的電壓為2.5V,電阻為,

8、電阻為6歐左右)、開關一只、歐左右)、開關一只、導線若干。要求用伏安法測定小燈泡正常發光時燈絲的電阻,測量時導線若干。要求用伏安法測定小燈泡正常發光時燈絲的電阻,測量時兩表的指針要偏過表面刻度盤的中線。兩表的指針要偏過表面刻度盤的中線。 (1)試畫出電路圖;)試畫出電路圖; (2)電流表的量程應為)電流表的量程應為 電壓表的量為電壓表的量為 ; (3)下列步驟的合理排列順序為)下列步驟的合理排列順序為 。 A 閉合開關閉合開關 B 將測出的數據填入表格中將測出的數據填入表格中 C 計算被測小燈泡的電阻計算被測小燈泡的電阻 D 讀出兩表的示數讀出兩表的示數 E 斷開開關斷開開關 F 將滑動變阻器

9、的阻值調到最大位置將滑動變阻器的阻值調到最大位置 G 根據電路圖連接電路根據電路圖連接電路 H 調節滑動變阻器使電壓表示數為調節滑動變阻器使電壓表示數為2.5V00.6A03VE F G AH D B E C 例例2:某電阻允許通過的最大電流是:某電阻允許通過的最大電流是2A,把把它接在它接在36V的電路中時,通過的電流是的電路中時,通過的電流是0.5A,問它能否可接在問它能否可接在220V的電路中使用?的電路中使用?解解:= R = U1I1 36V 0.5A72 = =I2=U2 72 R 220V3.4A因為因為: I22A所以這電阻不能接在所以這電阻不能接在220V的電路中使用。的電路

10、中使用。答答:略。略。歐姆定律的應用歐姆定律的應用 練習:如圖練習:如圖3所示,電源電壓保持不變,開關閉合后,所示,電源電壓保持不變,開關閉合后,若若P向右移動,則電壓表、電流表示數的變化分別為向右移動,則電壓表、電流表示數的變化分別為( ) A.電壓表示數變大、電流表示數變小電壓表示數變大、電流表示數變小 B.電壓表示數變大、電流表示數變大電壓表示數變大、電流表示數變大 C.電壓表示數變小、電流表示數變大電壓表示數變小、電流表示數變大 D.電壓表示數變小、電流表示數變小電壓表示數變小、電流表示數變小變化電路的分析變化電路的分析D圖圖3 練習:如圖練習:如圖4所示電路中,電源電壓為所示電路中,

11、電源電壓為6V,開關,開關S閉閉合后,燈合后,燈L不發光。用電壓表測得電阻不發光。用電壓表測得電阻R兩端的電壓兩端的電壓 為為6V,這說明,這說明:( ) A、燈、燈L和電阻和電阻R均完好均完好 B、燈、燈L完好而電阻完好而電阻R斷了斷了 C、燈、燈L斷路而電阻斷路而電阻R完好完好 D、燈、燈L和電阻和電阻R都斷路都斷路LRB電路故障分析電路故障分析S圖圖4 練習:如圖如圖5 5所示,電源電壓保持不變,所示,電源電壓保持不變,R R1 1=30 =30 ,電流表電流表A A1 1的示數為的示數為0.4A0.4A,A A2 2的示的示0.8A0.8A,求電源電壓和,求電源電壓和R R2 2的的 阻值各為多少?電路的總電流為多少?阻值各為多少?電路的總電流為多少?解解:158 . 01222AVIURVARIU12304 . 011 I總總=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論