1、專題五專題五 物質的轉化與推斷物質的轉化與推斷一、解題思路一、解題思路 專題突破結論結論驗證驗證原題原題審析審析明顯條件明顯條件隱含條件隱含條件抓關鍵抓關鍵（突破）（突破）結構特征結構特征現象特征現象特征反應特征反應特征推斷推斷（順推（順推逆推逆推論證論證篩選）篩選）二、解題的一般方法二、解題的一般方法 推斷題的解題關鍵在于尋找題眼，物質的特殊結構、推斷題的解題關鍵在于尋找題眼，物質的特殊結構、狀態、顏色、類別、特性及反應特征、現象等都可作為狀態、顏色、類別、特性及反應特征、現象等都可作為題眼，應重點掌握。題眼，應重點掌握。 1.找準找準“題眼題眼”：全題兼顧，找到題目的突破口，并把：全題兼顧

2、，找到題目的突破口，并把題目的關鍵信息標注在題中。題目的關鍵信息標注在題中。2.“順藤摸瓜順藤摸瓜”：根據找到的題目突破口，進行順推或：根據找到的題目突破口，進行順推或逆推，把能推出的盡量先寫在題目上，進而全面解答。逆推，把能推出的盡量先寫在題目上，進而全面解答。3.自我驗證：把推出的答案放回原題去進行檢驗，確定自我驗證：把推出的答案放回原題去進行檢驗，確定答案的正確性。答案的正確性。三、初中化學物質間轉化網絡關系圖三、初中化學物質間轉化網絡關系圖 1.二氧化碳的知識網絡圖二氧化碳的知識網絡圖CO2+C 2CO 2CO+O2 2CO2 高高溫溫 點點燃燃 CaCO3+2HCl CO2+_+_C

3、O2+_ CaCO3+_CO2+H2O H2CO3H2CO3 H2O+CO2C+O2 CO2(O2充足充足) 2C+O2 2CO(O2不充足不充足) 點點燃燃 點點燃燃 CaCl2H2OCa(OH)2H2O2. 氧氣的知識網絡圖氧氣的知識網絡圖O2+2Cu 2CuO 2O2+ _ Fe3O4O2(充足充足)+ _ CO2 2H2O2 _ + _ O2+2H2 2H2O 2H2O _ + _ 點點燃燃 點點燃燃 點點燃燃 通通電電 2 MnO MnO 3FeC 2H2OO22H2O23.鐵的知識網絡圖鐵的知識網絡圖3Fe+2O2 Fe3O4Fe+2HCl FeCl2+H2Fe+H2SO4 FeS

4、O4+H2Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 點點燃燃 高高溫溫 Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2OFe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 2Fe(OH)3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+6H2OFe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)3+3Na2SO4Fe(OH)3+3HCl FeCl3+3H2OFeCl3+3NaOH Fe(OH)3+3NaCl 4Fe(OH)2+_+_ 4Fe(OH)3 2H2OO24. 酸和堿的知識網絡圖酸和堿的知識網絡圖Fe+2HCl FeCl2+H2Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O H2SO4+Ca(OH)2 CaSO

5、4+2H2OCa(OH)2+Na2CO3 CaCO3+2NaOH 2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2HCl+NaOH NaCl+H2O 6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O 5.水的知識網絡圖水的知識網絡圖 2H2+O2 2H2O 2H2O _+_H2O+ _ Ca(OH)2 2H2O2 O2+2H2O 點點燃燃 通通電電 2 MnO MnO 2H2CaOO26.銅的知識網絡圖銅的知識網絡圖CuO+H2SO4 CuSO4+H2OCuSO4+2NaOH Cu(OH)2+ _Cu(OH)2+ _ CuSO4+ _ Na2SO4H2SO42H2OCuCl2+2NaOH Cu(

6、OH)2+2NaClCu(OH)2+2HCl CuCl2+2H2OCuSO4+ _ CuCl2+ _CuSO4+ _ Cu+ _ 2Cu+O2 2CuO CuO+CO Cu+CO2 BaClBaSO4FeFeSO47. 幾種鹽的知識網絡圖幾種鹽的知識網絡圖CaCO3+2HCl CaCl2+ _ + _Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH H2OCO2Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2NaCl+AgNO3 AgCl+NaNO3BaCl2+2AgNO3 2AgCl+Ba(NO3)2BaCl2+H2SO4 BaSO4+2HClCuSO4+BaCl2 BaSO4+CuC

7、l2CuSO4+2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CuSO4+Fe FeSO4+Cu 例例1（2015河南）河南）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應或轉化關系如氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應或轉化關系如圖（部分物質和反應條件己略去）。則化學方程式：為圖（部分物質和反應條件己略去）。則化學方程式：為_;為為_。A在生產或生活在生產或生活中的一種用途是中的一種用途是_。改良酸性土壤（或作建筑材料等）改良酸性土壤（或作建筑材料等）CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O或或Ca(OH)2 +Na2CO3 CaCO3+2Na

8、OH等等Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O【題眼定位題眼定位】四四、題眼分類突破、題眼分類突破 題眼一題眼一：物質的特征顏色物質的特征顏色1. 固體顏固體顏色色（1）黑色固體）黑色固體(5種種)（2013年）：年）：Fe（粉）、（粉）、C（粉）、（粉）、_、MnO2、_。（2）紅色固體）紅色固體(2 種種)（2014年）：年）：_、_。 2. 三種溶液顏三種溶液顏色色（1）藍色溶液：）藍色溶液：CuCl2、_。（2）淺綠色溶液：）淺綠色溶液：_、FeSO4。（3）黃色溶液：）黃色溶液：_、Fe2(SO4)3。CuOFe3O4CuFe2O3CuSO4或或Cu(NO3)2等等FeCl2或

9、或Fe(NO3)2等等FeCl3或或Fe(NO3)3等等3. 火焰顏火焰顏色色(1)S在在O2中燃燒中燃燒(_色色)(2)H2、CO 、CH4在在O2中燃燒中燃燒(淡藍色淡藍色)。4. 沉淀顏沉淀顏色色（1）有色沉淀：藍色沉淀：）有色沉淀：藍色沉淀：_；紅褐色沉淀：；紅褐色沉淀：_。藍紫藍紫Cu(OH)2Fe(OH)3(2)白色沉淀白色沉淀(6個個)(2014、2012年年)：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3、Mg(OH)2。其中不溶于稀。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀硝酸的白色沉淀(2個個)：_、_；溶；溶于酸并有氣體放出的白色沉淀于酸并有氣體放出的白色沉淀(3個個)：

10、_、_、Ag2CO3；溶解于酸但沒有氣體放出的白；溶解于酸但沒有氣體放出的白色沉淀色沉淀(1個個)：_。 BaSO4AgClCaCO3BaCO3Mg(OH)2例例2（2015鄭州模擬）鄭州模擬）A、B、C、D、E是初中化學常見的是初中化學常見的不同類別的物質。不同類別的物質。C的水溶液呈藍色，的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，是一種紅色固體，BD的反應過程較為復雜。圖中的反應過程較為復雜。圖中“”表示相連物質可表示相連物質可以以發生反應，發生反應，“”表示一種物質生成另一種物質（部分反表示一種物質生成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件省略）。應物、生成物及反應條件省略）。（1）E的化學式

11、的化學式_；（2）DB的化學方程式的化學方程式_；（3）BD的反應過程需要參加反應的物質有的反應過程需要參加反應的物質有_。鐵、氧氣和水鐵、氧氣和水Cu(OH)23CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 高高溫溫 【解析解析】C的水溶液顯藍色，所以的水溶液顯藍色，所以C是可溶性銅鹽，如氯是可溶性銅鹽，如氯化銅或硫酸銅等；化銅或硫酸銅等；D是紅色固體，且是紅色固體，且B轉化為轉化為D的過程較的過程較為復雜，所以為復雜，所以D是鐵銹，是鐵銹，B為鐵，為鐵，A能與鐵反應，且可轉能與鐵反應，且可轉化為化為C所以所以A為酸（鹽酸或硫酸）；由于為酸（鹽酸或硫酸）；由于A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，所

12、以是五種不同類別的物質，所以E屬于堿，根據屬于堿，根據C、E間間的轉化，可知的轉化，可知E為氫氧化銅。鐵銹的主要成分是氧化鐵，為氫氧化銅。鐵銹的主要成分是氧化鐵，高溫下，氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，鐵高溫下，氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果。生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果。題眼題眼二：二： 元素或物質之最元素或物質之最 1.化學元素、微粒化學元素、微粒（1）地殼中含量最多的元素）地殼中含量最多的元素 。（。（2014年年）（2）地殼中含量最多的金屬元素）地殼中含量最多的金屬元素_。（3）相對原子質量最小的元素）相對原子質量最小的元素_。（4）

13、組成物質種類最多的元素）組成物質種類最多的元素_。（5）相對分子質量最小的分子）相對分子質量最小的分子 _ 。（6）最簡單的原子）最簡單的原子_。（7）人體中含量最多的元素是）人體中含量最多的元素是_，空氣中，空氣中含量最多的元素是含量最多的元素是_。氧氧(或或O)鋁鋁(或或Al)氫氫(或或H)碳碳(或或C)氫分子氫分子(或或H2)氫原子氫原子(或或H)氧氧(或或O)氮氮(或或N)2.化學物質化學物質（）常見物質（）常見物質空氣中體積分數含量最多的氣體：空氣中體積分數含量最多的氣體： _ ，其次為其次為_ 。 天然存在的最硬的物質：天然存在的最硬的物質： _ ；石墨是最軟；石墨是最軟的礦物質之

14、一。的礦物質之一。生物體內含量最多的物質為生物體內含量最多的物質為_ 。最常用的溶劑最常用的溶劑_ 。（。（2012年）年）未來最理想的燃料未來最理想的燃料_ 。氮氣（或氮氣（或N2）金剛石金剛石水（或水（或H2O）水（或水（或H2O）氧氣（或氧氣（或O2）氫氣（或氫氣（或H2）（2）金屬部分）金屬部分熔點最低的金屬熔點最低的金屬_ 。導電性能最好的金屬導電性能最好的金屬_ 。其次為。其次為_、鋁（、鋁（AI）。）。最具延展性的金屬最具延展性的金屬 _，其次是，其次是_。人類最早使用的金屬人類最早使用的金屬_。日常生活中應用最廣泛的金屬日常生活中應用最廣泛的金屬_。最不活潑的金屬最不活潑的金屬

15、_。汞（或汞（或Hg）銀（或銀（或Ag）銅（或銅（或Cu）金（或金（或Au）銀（或銀（或Ag）銅（或銅（或Cu）鐵（或鐵（或Fe）金（或金（或Au）例例3（2015泰州）泰州）已知已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初均為初中化學常見的物質，相互關系如圖所示，中化學常見的物質，相互關系如圖所示，“ ”表示表示轉化關系，轉化關系，“ ”表示相互之間能反應（部分反應表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，物、生成物以及反應條件省略）。其中，X是應用最廣是應用最廣泛的金屬；泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍色，可的溶液呈藍色，可用于配制農藥波爾多液；用

16、于配制農藥波爾多液；B、D所屬物質類別相同，所屬物質類別相同，D俗稱燒堿。請回答下列問題：俗稱燒堿。請回答下列問題：（1）X的化學式是的化學式是_；D的化學式是的化學式是_。（2）反應屬于）反應屬于_（填（填“放熱放熱”或或“吸熱吸熱”）反應；若反應；若Z為為CO2，則反應的現象為，則反應的現象為_。（3）寫出下列反應的化學方程式：）寫出下列反應的化學方程式：X與與C_；A與與B_；C與與D_。 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu H2SO4+Ca(OH)2 CaSO4+2H2O CuSO4+2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4溶液變渾濁溶液變渾濁NaOHFe放熱放熱【解析解析】X是應用最

17、廣泛的金屬，是應用最廣泛的金屬，X是鐵，是鐵，Y可用作食可用作食品干燥劑，故品干燥劑，故Y是氧化鈣，是氧化鈣，C的溶液呈藍色，可用于配的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液，故制波爾多液，故C是硫酸銅；是硫酸銅；D俗稱燒堿，則俗稱燒堿，則D是氫氧是氫氧化鈉，化鈉，B和氫氧化鈉所屬物質類別相同，可由氧化鈣和氫氧化鈉所屬物質類別相同，可由氧化鈣轉化而成，則轉化而成，則B是氫氧化鈣，是氫氧化鈣，A和鐵反應，且能轉化成和鐵反應，且能轉化成硫酸銅，硫酸銅，Y與與A可以反應，則可以反應，則A是硫酸；若是硫酸；若Z是二氧化是二氧化碳，則為二氧化碳和澄清石灰水的反應，現象為溶碳，則為二氧化碳和澄清石灰水的反應，現象

18、為溶液變渾濁。液變渾濁。題眼三：物質的用途題眼三：物質的用途1. 可以滅火的是可以滅火的是_ 。2. 可以作消毒劑的是可以作消毒劑的是_ 、 _ 、 _ 。3. 可以作食品保護氣的是可以作食品保護氣的是_ 。4. 可以作清潔燃料的是可以作清潔燃料的是_ 。5. 可用于冶煉金屬的是可用于冶煉金屬的是_ 、 _、 _。6. 可用于建筑材料的是可用于建筑材料的是_ 、 _ 。7. 可作補鈣劑的是可作補鈣劑的是_。 CO2 臭氧臭氧氯氣氯氣雙氧水雙氧水N2氫氣氫氣CCOH2CaCO3Ca(OH)2CaCO38. 是胃液的主要成分，能幫助人消化的是是胃液的主要成分，能幫助人消化的是_。9. 可作干燥劑的

19、是可作干燥劑的是_、_、_ (2011年年)。10. 能治療胃酸過多的是能治療胃酸過多的是_、_、_。11. 發酵粉的主要成分是發酵粉的主要成分是_。12. 能改良酸性土壤的是能改良酸性土壤的是_。13. 常用作復合肥的鹽是常用作復合肥的鹽是_。HCl濃硫酸濃硫酸生石灰生石灰堿石灰堿石灰Al(OH)3Mg(OH)2NaHCO3NaHCO3Ca(OH)2KNO3例例4（2015白銀）白銀）AH是初中化學常見的物質，其相互轉化關是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如圖所示，其中系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改用于改良酸性土壤。良酸性土壤。（1）D的

20、化學式為的化學式為_。（2）A轉化為轉化為E的化學方程式為的化學方程式為_ ，其反應基本，其反應基本類型屬于類型屬于_；B轉化為轉化為H的化學方程式為的化學方程式為_ 。CaCl2Zn+2HCl ZnCl2+H2(或或Fe +2HCl FeCl2+H2、Mg+2HCl MgCl2+H2等，合理即可）等，合理即可）置換反應置換反應CO2+Ca（OH）2 CaCO3+H2O或或Na2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH等，合理即可等，合理即可（3）分別寫出物質）分別寫出物質F和和H的一種用途的一種用途_ ； _ 。供給呼吸（或支持燃燒）供給呼吸（或支持燃燒）作建筑材料（作補鈣劑）作建筑

21、材料（作補鈣劑）【解析解析】由由“A是人體胃液中幫助消化的物質是人體胃液中幫助消化的物質”可知可知A是鹽酸，由是鹽酸，由“B用于改良酸性土壤用于改良酸性土壤”可知可知B是熟石灰是熟石灰,又又“A + B C+ D”知知C和和D為水和氯化鈣中的一種；由為水和氯化鈣中的一種；由“C通電通電 E + F”,可知可知C是水，是水， “AE”，則，則E為氫氣，為氫氣，進一步知進一步知F為氧氣，為氧氣，D為氯化鈣。為氯化鈣。B和和D均可以轉化為白均可以轉化為白色沉淀，結合氫氧化鈣和氯化鈣的性質，色沉淀，結合氫氧化鈣和氯化鈣的性質，H為碳酸鈣。為碳酸鈣。題眼四：常見物質的相對分子質量題眼四：常見物質的相對分

22、子質量 1.氧化物氧化物（1）相對分子質量為）相對分子質量為56_（填化學式，下（填化學式，下同）。（同）。（2014年）年）（2）相對分子質量為）相對分子質量為18（或相對分子質量最小的氧（或相對分子質量最小的氧化物）化物）_。（3）相對分子質量為）相對分子質量為34_。CaOH2OH2O22.單質單質相同條件下相對分子質量最小（或密度最小）的氣體相同條件下相對分子質量最小（或密度最小）的氣體_。3.有機物有機物相對分子質量為相對分子質量為16（或最簡單的有機物）（或最簡單的有機物）_。 CH4H2題型五：題型五： 特殊反應條件特殊反應條件1.點燃：有點燃：有_參加的反應。參加的反應。2.高

23、溫（高溫（4個），寫出化學方程式：個），寫出化學方程式：（1）高溫煅燒）高溫煅燒CaCO3分解（用化學方程式表示，下同）：分解（用化學方程式表示，下同）： _ 。（2）C高溫還原高溫還原CuO: _ 。（3）C和和CO2反應：反應： _ 。（4）CO和和Fe2O3高溫煉鐵：高溫煉鐵： _ 。 氧氣氧氣CaCO3 CaO+CO2C+2CuO 2Cu+CO2C+CO2 2CO3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 高高溫溫 高高溫溫 高高溫溫 高高溫溫 3.加熱（加熱（4個），寫出化學方程式：個），寫出化學方程式：（1）KClO3分解分解: _ 。（2）KMnO4分解：分解： _ 。（3）H2還原還

24、原CuO: _ 。（4）CO還原還原CuO: _ 。2KClO3 2KCl+3O22MnOMnO 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2Cu+O2 2CuO H2+CuO Cu+H2O 4.通電（通電（1個），寫出化學方程式：個），寫出化學方程式：電解電解H2O: _ 。5.催化劑（催化劑（2個），寫出化學方程式：個），寫出化學方程式：（1）KClO3分解制取氧氣：分解制取氧氣： _ 。（2）H2O2分解制取分解制取O2：_。2H2O 2H2 +O2 通通電電 2KClO3 2KCl+3O22MnOMnO 2H2O2 2H2O+O22MnOMnO 例例5(2012河南）河南）如圖中，甲

25、是相對分子質量為如圖中，甲是相對分子質量為16的有的有機物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中機物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質量分數為金屬元素的質量分數為40。甲的化學式為。甲的化學式為_；和的化學方程式分別為和的化學方程式分別為_ 、 _ ；丙的一種用途是丙的一種用途是_。滅火（或作氣體肥料等）滅火（或作氣體肥料等）CH4CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O【解析解析】有機物是含碳的化合物，甲是相對分子質量為有機物是含碳的化合物，甲是相對分子質量為16的有機物，且具有可燃性，據此可確定甲是甲烷；乙的有機物

26、，且具有可燃性，據此可確定甲是甲烷；乙是常見的溶劑，則乙是水；甲烷完全燃燒生成水和二氧是常見的溶劑，則乙是水；甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，故丙是二氧化碳。二氧化碳與試劑化碳，故丙是二氧化碳。二氧化碳與試劑A反應生成難反應生成難溶于水的丁物質，因此可確定試劑溶于水的丁物質，因此可確定試劑A是澄清石灰水，丁是澄清石灰水，丁是碳酸鈣；據圖示可知，丁（碳酸鈣）與試劑是碳酸鈣；據圖示可知，丁（碳酸鈣）與試劑B反應又反應又生成了丙（二氧化碳），可確定試劑生成了丙（二氧化碳），可確定試劑B是鹽酸或硫酸。是鹽酸或硫酸。題眼六：以組成元素相同的物質為題眼六：以組成元素相同的物質為“題眼題眼”1.CO2和和CO

27、均含有碳、氧元素；均含有碳、氧元素；2.H2O2和和H2O均含有氫、氧元素；均含有氫、氧元素；3.Fe2O3和和Fe3O4均含有鐵、氧元素；均含有鐵、氧元素；4.FeCl2和和FeCl3均含有鐵、氯元素；均含有鐵、氯元素；5.FeSO4和和Fe2(SO4)3均含有鐵、硫、氧元素。均含有鐵、硫、氧元素。例例6（2010河南）河南）甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如

28、圖所示的轉化關系們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經部分物質和反應條件已經略去略去)。則：。則：甲的化學式為甲的化學式為_；乙分解生成丙的化學方程式；乙分解生成丙的化學方程式為為_ 。從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是_。兩種物質的分子構成不同兩種物質的分子構成不同H2O22H2O 2H2 +O2 通通電電 【解析解析】地殼中含量最多的元素為氧元素。氧元素組成地殼中含量最多的元素為氧元素。氧元素組成的單質有的單質有O2和和O3。含氧元素的化合物中如果只含兩種元。含氧元素的化合物中如果只含兩種元素即為氧化物。結合圖示，回顧有素即為氧化物

29、。結合圖示，回顧有O2生成的分解反應，生成的分解反應，且另一種生成物也是含有氧元素的有且另一種生成物也是含有氧元素的有2H2O2 2H2O+O2，所以甲是，所以甲是H2O2、乙是、乙是H2O、丙是、丙是O2。物質。物質的組成和結構決定物質的性質，因甲、乙兩物質的組成的組成和結構決定物質的性質，因甲、乙兩物質的組成和結構不同，故性質也不同。和結構不同，故性質也不同。2 MnO MnO 專題分類突破 框圖型推框圖型推斷斷 命題解讀命題解讀：利用框圖把物質之間的反應連接利用框圖把物質之間的反應連接起來，根據已知的化學實驗，化學反應條件來推起來，根據已知的化學實驗，化學反應條件來推斷物質的種類、名稱，

30、該種推斷題在分析閱讀時斷物質的種類、名稱，該種推斷題在分析閱讀時更加直觀、簡潔。更加直觀、簡潔。類型類型一一1. （2015漯河模擬）漯河模擬）A、B、C、D、E是初中化學中是初中化學中常見的物質，其中常見的物質，其中A為黑色固體，為黑色固體，C為難溶性鈣鹽，為難溶性鈣鹽，其轉化關系如圖所示：其轉化關系如圖所示：（1）A的化學式為的化學式為_。（2）寫出由）寫出由DE的化學方程式的化學方程式_。（3）說出）說出E的一種用途的一種用途_。 CH2CO3 CO2+H2O 促進植物光合作用（或促進植物光合作用（或用于滅火、作氣體肥料等）用于滅火、作氣體肥料等） 2. （2015洛陽模擬）洛陽模擬）A

31、、B、C都為初中化學常見的物質。都為初中化學常見的物質。A為含三種元素的鈉鹽，為含三種元素的鈉鹽，B是一種常見的干燥劑，是一種常見的干燥劑，C為相為相對分子質量為對分子質量為100的白色固體。請推斷：的白色固體。請推斷：（1）A為為_（填寫化學式）；（填寫化學式）；（2）D中一定含有的溶質是中一定含有的溶質是_；（3）請寫出由）請寫出由C生成生成B的化學方程式的化學方程式_，該反應該反應的反應類型是的反應類型是_。Na2CO3氫氧化鈉（或氫氧化鈉（或NaOH）CaCO3 CaO + CO2分解反應分解反應 高高溫溫 【解析解析】根據根據C的相對分子質量為的相對分子質量為100、C是一種白色是一

32、種白色固體、固體、C在高溫下可轉化為在高溫下可轉化為B、B常用作干燥劑，可判常用作干燥劑，可判斷斷C為碳酸鈣，為碳酸鈣，B為氧化鈣；氧化鈣遇水反應生成氫為氧化鈣；氧化鈣遇水反應生成氫氧化鈣，氧化鈣，A是由三種元素組成的鈉鹽，能與氫氧化鈣是由三種元素組成的鈉鹽，能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，所以反應生成碳酸鈣，所以A是碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化是碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，所以溶液鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，所以溶液D中一定有中一定有氫氧化鈉，可能有碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種。氫氧化鈉，可能有碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種。3. (2016原創）原創）AF是初中化學常見的物質，其中是初中

33、化學常見的物質，其中B能使澄清石灰水變渾濁，能使澄清石灰水變渾濁，F是無色溶液，能在某種黑是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。轉化關色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。轉化關系如圖所示（部分反應物、產物及反應條件已略去，系如圖所示（部分反應物、產物及反應條件已略去，“”表示物質之間能發生轉化）表示物質之間能發生轉化）（1）D的化學式是的化學式是_。（2）C的一種用途是的一種用途是_。（3）FE反應的化學方程式是反應的化學方程式是_。O2冶煉金屬冶煉金屬2H2O2 2H2O+O22MnOMnO 【題眼定位題眼定位】第一步：第一步：B能使澄清石灰水變渾濁，能使澄清石灰

34、水變渾濁，B為為CO2；F是無色溶是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體，體，F是是H2O2；第二步：第二步：F能生成能生成D和和E，D能生成能生成B，則，則D為為O2,E為為H2O；第三步：第三步：D能生成能生成C，C能生成能生成B，則，則C為為CO；A能生成能生成B和和E，則，則A為碳酸或碳酸鹽或碳酸氫鹽或有機物。為碳酸或碳酸鹽或碳酸氫鹽或有機物。4.（2015蘭州）蘭州）下列框圖中的物質均為中學化學常見的下列框圖中的物質均為中學化學常見的物質，其中物質，其中A是大理石的主要成分，是大理石的主要成分，B是黑色粉末，是黑

35、色粉末，H是藍是藍色沉淀，如圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：色沉淀，如圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：（1）寫出下列物質的化學式：）寫出下列物質的化學式：B_；C _ 。（2）寫出）寫出F+GH的化學方程式為的化學方程式為_ 。（3）寫出）寫出E在農業生產中的一種用途在農業生產中的一種用途_ 。 CuSO4+2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CO2CuO改良酸性土壤（合理即可）改良酸性土壤（合理即可）【題眼定位題眼定位】第一步：根據題眼第一步：根據題眼“A是大理石的主要是大理石的主要成分成分”，確定，確定 A 是碳酸鈣，是碳酸鈣，H 是藍色沉淀，則是藍色沉淀，則 H 是是氫氧氫氧

36、化銅；化銅；第二步：根據圖中反應條件可以確定第二步：根據圖中反應條件可以確定C、D是氧化鈣是氧化鈣和二氧化碳中的一種，再根據和二氧化碳中的一種，再根據D和水反應的生成物可和水反應的生成物可以和碳酸鈉反應以和碳酸鈉反應 ，可以確定，可以確定 D 是氧化鈣，是氧化鈣，C 是二是二氧 化 碳 ，氧 化 碳 ， E 是 氫 氧 化 鈣 ， 則是 氫 氧 化 鈣 ， 則 F 是 氫 氧 化 鈉 ；是 氫 氧 化 鈉 ；G+FCu(OH)2，則，則G是可溶性銅鹽，是可溶性銅鹽，B+H2SO4G，B為黑色粉末，則為黑色粉末，則B為氧化銅，為氧化銅，G為硫酸銅。為硫酸銅。5. （2013河南）河南）如圖中，甲

37、是氧化物，其中金屬元素質量如圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質量分數為分數為70；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應和的化學方程式分別為和的化學方程式分別為_；試劑試劑B是是_（填化學式）溶液；反應的（填化學式）溶液；反應的發生需要氧氣和水，其化學方程式為發生需要氧氣和水，其化學方程式為_。 高高溫溫 3CO+Fe2O3 2Fe+ 3CO2（合理即可）、（合理即可）、Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2ONaOH(或或KOH等等) 4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)6. （2015黃岡）黃岡）AF為初中化學常見的六種物質，其中為初中化學

38、常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，是不同類別的化合物，D和和E的溶液均呈堿性，且的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示（圖中間的關系如圖所示（圖中“”表示相連的物質兩兩之表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，間可以發生反應，“”“”表示由某一物質轉化為另一物質。表示由某一物質轉化為另一物質。部分反應物、生成物及反應條件已略去）。部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：請回答：（1）E的化學式的化學式_；C的化學式的化學式_。（2）寫出有關反應的化學方程式：）寫出有關反應的化學方程式： _；

39、_ 。Ca(OH)2+ Na2CO3 CaCO3+ 2NaOHCa(OH)2CO2C+O2 CO2 (合理即可合理即可) 點點燃燃 【題眼定位題眼定位】7. （2015天津）天津）A、B、C、D是初中化學常見的物質，是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單為無色氣體單質，質，B、C為氧化物，且為氧化物，且B為有毒氣體，為有毒氣體，D是大理石的主是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。應條件及部分反應物、生成物已省略）。回答下列問題：

40、回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：）寫出下列物質的化學式：A_; D_。（2）寫出由物質）寫出由物質C轉化為物質轉化為物質B的化學方程式的化學方程式_ 。（3）寫出物質）寫出物質C與過氧化鈉（與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸）反應生成碳酸鈉和物質鈉和物質A的化學方程式的化學方程式_。 2CO2+2Na2O2 2Na2CO3+O2O2 CaCO3 CO2+C 2CO 高高溫溫 【題眼定位題眼定位】8. （2015河北）河北）AI表示初中化學常見的物質。其中表示初中化學常見的物質。其中C是大理石的主要成分，各物質間相互轉化關系如圖是大理石的主要成分，各物質間相互轉化關系如圖所示（反應條

41、件已略去）。所示（反應條件已略去）。請回答下列問題：請回答下列問題：（1）C的化學式為的化學式為_。（2）A的一種用途是的一種用途是_ 。（3）上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是）上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是_。（4）反應中化學方程式為（只寫一個）反應中化學方程式為（只寫一個） _ _。 NaOH+HCl NaCl+H2O（或（或2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O)CaCO3 改良酸性土壤（或作建筑材改良酸性土壤（或作建筑材料、配制農藥等）料、配制農藥等）置換反應置換反應【題眼定位題眼定位】 連線型推斷連線型推斷 命題解讀：命題解讀：此類推斷題是物質間的反應用直線此類推斷題是

42、物質間的反應用直線連接起來，根據題中的已知條件和反應現象推斷物連接起來，根據題中的已知條件和反應現象推斷物質的種類、名稱，以此來考查化學方程式，化學式質的種類、名稱，以此來考查化學方程式，化學式的書寫，反應類型，物質用途等知識。的書寫，反應類型，物質用途等知識。類型二類型二1. （2015鄭州模擬）鄭州模擬）A、B、C、D、E幾種初中常見幾種初中常見物質的轉化關系如圖，已知物質的轉化關系如圖，已知A是一種氧化物：是一種氧化物：D是一是一種難溶性鹽，其相對分子質量為種難溶性鹽，其相對分子質量為100，B、C屬于同一屬于同一種類型的化合物。則種類型的化合物。則A的一種用途是的一種用途是_；D的化學

43、式是的化學式是_ ；CB的基本反應類型為的基本反應類型為 _ ；BE的化學方程式為的化學方程式為_ 。2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 滅火（或溫室滅火（或溫室 氣體肥料，制碳酸飲料等）氣體肥料，制碳酸飲料等）CaCO3復分解反應復分解反應【解析解析】根據根據D是難溶性鹽，其相對分子質量為是難溶性鹽，其相對分子質量為100，可判斷，可判斷D為碳酸鈣，為碳酸鈣，A是氧化物，結合是氧化物，結合A、D間的轉化，可知間的轉化，可知A為二氧化碳，二氧化碳能與水反為二氧化碳，二氧化碳能與水反應，能與堿反應，根據應，能與堿反應，根據B、C屬于同一種類的化合屬于同一種類的化合物，結合圖示，可判斷物，結

44、合圖示，可判斷B、C都屬于堿，結合都屬于堿，結合C可可轉化為轉化為B，所以，所以C為氫氧化鈣，為氫氧化鈣，B為氫氧化鈉，結為氫氧化鈉，結合合A、E間的轉化可知間的轉化可知E為碳酸鹽，結合為碳酸鹽，結合B、E間的間的轉化，可知轉化，可知E為鈉鹽，所以為鈉鹽，所以E為碳酸鈉。為碳酸鈉。2. （2015說明與檢測綜合測試說明與檢測綜合測試）A、B、C三種物質之三種物質之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）。略去）。（1）若三種物質均有地殼中含量最多的元素，且）若三種物質均有地殼中含量最多的元素，且C為為單質，則單質，則A轉化為轉化為B的化

45、學方程式為的化學方程式為_ 。2H2O2 2H2O+O22MnOMnO （2）若三種物質均含形成化合物種類最多的元素：）若三種物質均含形成化合物種類最多的元素：假設假設A為單質，則為單質，則C的化學式為的化學式為_ 。假設假設C是難溶性鹽，且其相對分子質量為是難溶性鹽，且其相對分子質量為100，則，則A的化學式為的化學式為_ ；C轉化為轉化為B的化學方程式為的化學方程式為_ 。 CO2（或（或CO）Na2CO3CaCO3 CaO+CO2（或（或CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2等）等） 高高溫溫 3. （2014河南）河南）A、B、C、D均含有同一種元素，它們的均含有同一種元素，它

46、們的轉化關系如圖（部分物質和反應條件已略去）。轉化關系如圖（部分物質和反應條件已略去）。（1）若）若A是紫紅色金屬，是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則為難溶性堿。則D的化學式為的化學式為_,由由C轉化為轉化為A的化學方程式為的化學方程式為_。Cu(OH)2CuSO4+Fe FeSO4+Cu（或（或CuCl2+Zn ZnCl2+Cu）（2）若）若A屬于氧化物，其相對分子質量為屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水與水 化合得化合得 B , C 是白色難溶固體。則是白色難溶固體。則 B 的一種用途是的一種用途是_；由；由D轉化為轉化為C的的化學方程式為化學方程式為_。改良酸性土壤（或作建筑材料）改良

47、酸性土壤（或作建筑材料） CaCl2+Na2CO3 CaCO3+2NaCl或或CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O等等4. （2015安陽模擬）安陽模擬）如圖，如圖，A、B、C、D均為初中化均為初中化學常見物質。學常見物質。（1）如）如A是一種黑色粉末，是一種黑色粉末，D是一種紅色固體，是一種紅色固體，C中中溶質含兩種元素，則溶質含兩種元素，則C D反應的化學方程式為反應的化學方程式為_ 。（2）如果）如果A是一種爐具清潔劑的主要成分，是一種爐具清潔劑的主要成分，B、C、D均為可溶的鹽，均為可溶的鹽，B的溶液顯堿性，的溶液顯堿性，D中含有兩種中含有兩種元素，則元素，則B的化學式是的化學式

48、是_，則，則CD的化學的化學方程式為方程式為_ 。 Na2SO4+BaCl2 2NaCl+BaSO4Fe+CuCl2 FeCl2+CuNa2CO3【題眼定位題眼定位】5. （2015山西）山西）如圖中如圖中A、B、C、D、E是初中化學是初中化學常見的五種不同類別的物質。常見的五種不同類別的物質。E是導致溫室效應的一是導致溫室效應的一種氣體，圖中種氣體，圖中“”表示相連物質能發生化學反應，表示相連物質能發生化學反應，“”表示兩種物質間的轉化關系（部分反應物、生表示兩種物質間的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略）。成物及反應條件省略）。（1）寫出物質）寫出物質E的一種用途的一種用途_。（2

49、）物質）物質C與與E反應的化學方程式是反應的化學方程式是_ 。（3）寫出圖中一個屬于中和反應的化學方程式）寫出圖中一個屬于中和反應的化學方程式_ _ _ 。滅火（或作氣體肥料，化工原料等）滅火（或作氣體肥料，化工原料等）2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O或或Ca(OH)2+CO2 CaCO3 +H2OHCl+NaOH NaCl+H2O或或2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O；H2SO4+2NaOH Na2SO4 +2H2O;H2SO4+Ca(OH)2 CaSO4 + 2H2O（4）A與與B反應的微觀實質是反應的微觀實質是_ _ _ 。 鎂（或鋅、鋁、鐵）原子失去電子變成鎂（或鎂

50、（或鋅、鋁、鐵）原子失去電子變成鎂（或鋅、鋁、亞鐵）離子，溶液中氫離子得到電子鋅、鋁、亞鐵）離子，溶液中氫離子得到電子變成氫原子，變成氫原子，2個氫原子結合成個氫原子結合成1個氫分子個氫分子【題眼定位題眼定位】6. （2015說明與檢測新增試題說明與檢測新增試題）已知已知A+B C+D,其中其中A、C是化合物，是化合物，B、D是單質。是單質。（1）該反應所屬的基本反應類型是什么？）該反應所屬的基本反應類型是什么？（2）寫出三個符合上述要求的有關反應的化學方程）寫出三個符合上述要求的有關反應的化學方程式。（要求：三個化學方程式中的式。（要求：三個化學方程式中的A反應物屬于不同反應物屬于不同類型的

51、物質）類型的物質）H2+CuO Cu+H2O、Zn+H2SO4 ZnSO4+H2、Fe+CuSO4 FeSO4+Cu（合理即可）（合理即可）置換反應置換反應 已知物質對號入座型已知物質對號入座型命題解讀：命題解讀：根據題給信息推斷物質是中考的新考點，根據題給信息推斷物質是中考的新考點，命題形式主要為給定幾種物質及它們之間的轉換框圖，命題形式主要為給定幾種物質及它們之間的轉換框圖，判斷反應中物質的具體對應關系。判斷反應中物質的具體對應關系。類型三類型三1. （2015淄博節選）淄博節選）不同類別的物質間存在著一定關不同類別的物質間存在著一定關系，鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示系，鎂、氧化

52、鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示（“”表示相連的兩種物質能發生反應，表示相連的兩種物質能發生反應，“ ”表表示某種物質可轉化為另一種物質）。回答下列問題：示某種物質可轉化為另一種物質）。回答下列問題：（1）甲物質是）甲物質是_（填寫名稱）；（填寫名稱）；（2）寫出）寫出“乙乙丙丙”反應的化學方程式反應的化學方程式_。2Mg + O2 2MgO醋酸醋酸 點點燃燃 【題眼定位題眼定位】2. （2015寧波）寧波）如圖表示如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應關系，線條相連的五種溶液之間的部分反應關系，線條相連的溶液之間可以發生化學反應。溶液之間可以發生化

53、學反應。（1）圖中還缺少一條連線，此線應連在）圖中還缺少一條連線，此線應連在_兩兩溶液之間。（填字母）溶液之間。（填字母）（2）E是是_溶液。溶液。（3）A和和B反應有氣體生成，反應有氣體生成，則則C是是_溶液。溶液。BaCl2 B、DNaClNaClNa2CO3AgNO3BaCl2HClNaClNa2CO3AgNO3BaCl2HCl【解析解析】根據題干給出的物質種類，回憶相關物質的性質，根據題干給出的物質種類，回憶相關物質的性質，確定物質間的反應情況如下表（能反應的用確定物質間的反應情況如下表（能反應的用“”標出）：標出）：分析題干給出的反應關系圖可知：分析題干給出的反應關系圖可知：E只能與

54、只能與D一種物質反一種物質反應，對照上面的表格信息，確定應，對照上面的表格信息，確定E是是NaCl溶液，進而確溶液，進而確定定D是是AgNO3溶液，則溶液，則A、B、C溶液分別是溶液分別是Na2CO3、BaCl2、HCl 中的一種。繼續分析題干反應關系圖可知：中的一種。繼續分析題干反應關系圖可知：B既能與既能與A反應，也能與反應，也能與C反應，對照表格信息分析反應，對照表格信息分析Na2CO3 、BaCl2、HCl之間的反應可知：之間的反應可知：Na2CO3既能與既能與 BaCl2反應，也能與反應，也能與HCl反應，確定反應，確定B是是Na2CO3溶液，溶液，A、C分別是分別是BaCl2 溶液

55、、溶液、HCl溶液中的一種。根據以上分析溶液中的一種。根據以上分析可知：可知：（1）觀察表格信息，除）觀察表格信息，除NaCl、BaCl2、HCl 外，能與外，能與D反應的物質是反應的物質是Na2CO3，缺少的線應連在，缺少的線應連在B、D之間；之間；（2）根據前面的分析，可知）根據前面的分析，可知E是是NaCl溶液；（溶液；（3）B是是Na2CO3溶液，能與溶液，能與Na2CO3反應生成氣體的物質是反應生成氣體的物質是HCl，則，則A是是HCl溶液，溶液，C是是BaCl2溶液。溶液。3. （2015日照）日照）如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是是Na2CO3溶

56、液、溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、溶液、BaCl2溶液和溶液和稀鹽酸中的一種，圖中短線相連的物質能相互發生反稀鹽酸中的一種，圖中短線相連的物質能相互發生反應。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。應。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。請回答下列問題：請回答下列問題：（1）丁物質的化學式是）丁物質的化學式是_。（2）甲與乙反應的化學方程式是）甲與乙反應的化學方程式是_。（3）丙與戊反應的化學方程式是）丙與戊反應的化學方程式是_ 。（4）向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液）向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的的pH會會_（填（填“增大增大”或或“減小減小”）。）。 Fe2O

57、3+6HCl 2FeCl3+3H2OBaCl2Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3+2NaOH減小減小【題眼定位題眼定位】【解析解析】根據題眼定位內容可知：甲是根據題眼定位內容可知：甲是Ca(OH)2溶液、乙溶液、乙是是 Na2CO3 溶液溶液 、丙是稀鹽酸、丙是稀鹽酸 、丁是、丁是BaCl2溶液溶液 、戊是、戊是Fe2O3。（。（1）丁的化學式是）丁的化學式是BaCl2。（。（2）甲與乙反應的化）甲與乙反應的化學方程式是學方程式是Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3+2NaOH。（3）丙與戊反應的化學方程式是）丙與戊反應的化學方程式是 Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3+3H2O。（。（4）甲是）甲是Ca(OH)2溶液，顯堿性，溶液，顯堿性，pH7，向其中滴加稀鹽酸，發生中和反應，溶液堿性減弱，向其中滴加稀鹽酸，發生中和反應，溶液堿性減弱，pH減小。減小。 工藝流程型工藝流程型類型四類型四1. （2015江西）江西）煉鐵產生的廢渣中含有大量煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量及少量鐵和鐵的化合物，工業上以該廢渣為原料生產鐵和鐵的