1、與法同行授課教師：陳濤2016年4月182016年4月18糾紛的概念：1、爭執不下的事情；2、不易解決的問題。2016年4月18民事糾紛刑事糾紛行政糾紛涉法涉訴糾紛糾紛的分類：2016年4月18民事糾紛： 民事糾紛是指平等主體之間發生的、涉及人身關系或財產關系的糾紛。包括婚姻家庭、鄰里關系、房產物業、人身損害、合同、借貸等民事行為引發的糾紛。 2016年4月182016年4月182016年4月182016年4月182016年4月182016年4月182016年4月182016年4月182016年4月18想一想： 生活中還存在著哪些民事糾紛？2016年4月18想一想： 我們解決這些糾紛的方式有哪

2、些呢？ 這些方式有什么優缺點？2016年4月18討 論法律在我心中 請從法律在我心中地位和作用方面討論。2016年4月18公平 公正2016年4月18鏟除邪惡2016年4月18 有人到一家超市購物，結賬時看到電子秤顯示的購物金額為2.99元，而售貨員卻說收3元。于是說：“我的購物款是2.99元，你為什么要多收我1分錢？”不料售貨員卻振振有詞：“我們超市規定結算用四舍五入?！彼缓酶读隋X。過后他依據中華人民共和國消費者權益保護法，帶著有關憑據到當地工商部門投訴。在工商部門執法人員的協助下，該超市經理帶著那位售貨員退還了他的1分錢，并向他道歉。案例分析2016年4月18討論： 公平是市場交換的最基

3、本的原則。1分錢雖然微不足道，但是又體現了一種公平。 一分錢的官司該打嗎？ 2016年4月18年輕法官宋魚水先進事跡 拒絕人情是件很難辦的事，但宋魚水有自己的一套辦法。朋友來說情，她很少直接，唐突的拒絕說情人，而是采用說服的方法，委婉的拒絕，這樣既不傷害感情，又讓說情者心服口服的放棄了最初的目的。同學朋友找上門，宋魚水就勸說他們：要相信法院，相信每一個法官。對分配給她的案子，只要發現有需要回避的，她就主動申請回避。有人問小宋，有沒有難以推卻的人情？她說：“人情和利益往往連在一起。只要不貪，就沒有什么推不了的人情！” 有一年宋魚水的老家突然來了一個親戚，讓她幫忙說一個案子，這個案子就在宋所在的經

4、濟庭。親戚說：“你關照關照吧，好讓我回去做人。”宋魚水為難了，因為自己是法官而不是律師當時，宋魚水的心里非常難受，真不知道和他說什么好。老家的親戚看到這種情況說：“你甭太為難了，我要做人，你更要做人，我不怪你！” 后來，老家的企業輸了官司。宋魚水想，大多數老百姓托人情，只是希望得到一個公正的判決，只要公正，老百姓是會理解的。每次遇到人情與法的沖突時，我唯一能幫他們的是鼓動他們去收集最有力的證據，書寫最有說服力的代理詞，告訴他們：用充實的證據說服合議庭，才會贏得對他們有利的判決。 2016年4月18討論：如果法官不公正會怎么樣？2016年4月18討論：作為一名中學生，我們應該如何運用法律維護自身的合法權益呢？ 請從學法、知法、守法、用法方面進行討論。2016年4月18今天這堂課你學到了什么？維護法律的公正與公平，正確行使法律賦予的權利，積極履行法律賦予的義務是公民的基本素養。我們中學生應該成為法律積極的維護者和執行者。 2016年4月18練習：1、尊重法律，是富有正義感、追求_的具體表現。2、尊重法律，追求公正，應該成為我們的基本_。3、在我國，公民的權利與義務是_的。公平統一素養2016年4月184、公民既享有法律賦予的_，以要履行法律規定的_。5、任何人都不能只享受_而不