1、Unit 3 Lesson13一、教學步驟與建議1. 熱身復習 (WarmingupRevision)1) 播放三年級下冊第 13 課歌曲 Father and mother 的磁帶。2) 讓學生齊唱 Father and mother，并將 brother and sister 代入歌曲中，使學生在歡快的歌聲中，感悟語言，同時復習表示人物的詞匯。3) 學生拿出自己準備的全家福照片玩聽音指圖的游戲。教師發出口令：mother， 學生立即指出自己的媽媽，并說 This is my mother. She is2. 新課導入 (Presentation)1) 帶領學生做聽音指圖游戲：全體學生拿出自

2、己準備好的全家福照片一起做游戲。教師發出門令：father，學生立即指出自己的爸爸并說：This is my father. He is a2) 教師展示本課教學掛圖，引導學生猜測人物之間的關系。3) 教師提出問題：How old is Tom?Whats his father?Whats his mother?How old is Mary?Whos the boy in the middle?Listen to the tape and tell me the answers.4) 播放錄音，讓學生聽后回答問題。教師宜根據實際情況選擇聽錄音的遍數。5) 請若干學生回答問題，教師要給予適當的

3、鼓勵評價。6) 再聽錄音，核對以上問題的答案。7) 教師引導學生聽錄音跟讀模仿。8) 教師引導學生看掛圖獨立朗讀。待學生熟悉了語段內容后，教師可以用口頭填空形式檢測學生對文段內容的理解掌握。具體操作方式是：教師指著掛圖逐句說出文段內容，每一句中都空出一個關鍵信息讓學生補全。如 Hello! Myname is _. Im_. Im from_. Im a _. Im in Class _, Grade _.3. 趣味操練 (Practice)1) 教師拿出事先準備好的全家福照片，首先向學生做示范介紹。Now boys and girls, look at the photo of my fam

4、ily.This is my father. Hes a doctor. This is my mother.Shes a teacher. Whos that girl on the left? Shes my sister.Shes Whos that boy on the right? Its ME.We love our father and mother. And they love us.We are a happy family.教師可根據照片實際情況增減介紹的語言。2) 教師將全班分成若干小組，讓學生在小組內介紹自己的全家福照片。3) 請每組選一個代表到講臺上來，拿著自己的全家

5、福照片做介紹。教師和同學共同給予評價。Come to the front and introduce your family to your classmates, please.Thank you! You did a good job. Go back to your seat, please.4) 互動游戲：把學生分成兩人一組，選擇自己的好朋友，交換照片，在真實的情景中復習鞏固單詞和句型。5) 口頭作文：拿著自己的全家福，作口頭作文。6) 拍全家福：以小組為單位，學生自行分配角色，有條件的話，可以使用真照相機拍照。調動學生的學習興趣，感受合作學習的快樂。4. 課堂評價 (Assessme

6、nt)1) 教師指導學生完成活動手冊中相關的內容。(1) 要求學生聽錄音，根據錄音內容在活動手冊書后選擇適當的人物貼紙和職業單詞貼紙，分別貼在題目中相應的位置上。檢測學生聽錄音獲取信息的能力和單詞認讀能力，同時也檢測學生觀察圖片獲取信息的能力。續努2) 自我評價：教師指導學生將自己在本課的表現用 A(優秀)、B(良好)、C(繼力)記錄在評價表格內。評價項目ABC我的學習熱情我聽音指圖準確率我回答問題的積極性和準確度我口頭作文的質量3) 教師對學生的課堂表現用 A(優秀)、B(良好)、C(繼續努力)記錄在以下表格中。評價項目ABC學生跟讀錄音的情況能流利介紹“全家福”的人數學生參與互動活動的積極

7、程度學生聽音抓信息的能力學生跟讀流暢程度及理解程度學生角色扮演的積極性5. 拓展活動 (Additional Activities)1) 聽錄音填表格：根據本課的錄音，填寫表格。TomfathermotherMarybrotherAgeJob / Class2) 聽錄音貼圖片：聽本課錄音，將人物的卡片貼到正確的位置。3) 智能游戲：將下列職業與所從事的工作連線。學生要通過左右兩欄詞的關系，推測句意，將職業與工作建立聯系。培養學生用英語進行思維的能力。1.A postman2.A student3.A nurse4.A shop assistantA helps children to learnB writes booksC drives a bus or carD plays games5.An artist6.A farmer7.A driver8.A businessman9.A teacher10.A doctor11. Aplayer12.A writerE send letters for peopleFstudies at schoolG helps sick peopleH helps doctors work in a hospitalI sells thin